Model

9 Immersed model
Adalah kita atau bagaimana kita menggunakan
model pembelajar berpusat di mana siswa
memiliki pilihan?

individu
mengintegrasikan
semua data, dari
Mikroskop-pandangan yang
setiap bidang
sangat pribadi yang disiplin, dengan
memungkinkan eksplorasi menyalurkan ide-
mikroskopis karena semua ide melalui
bidang minat
Contoh: konten disaring melalui lensa
intens.
dari doktor
Calon mahasiswa atau minat dan keahlian.
memiliki
minat yang luas dan ahli dalam melihat
semua subjek pembelajaran melalui
lensa itu.
“The one real object of education is to have a [person] in the condition
of continually asking questins.”
__Bishop Mondell Creighton

Apa itu Immersed Model?

Aficionados adalah mahasiswa seni, genius, mahasiswa pascasarjana, kandidat doktor, dan
orang-orang postdoctoral benar-benar berkecimpung dalam bidang studi ini. Immersed model
ini menyaring semua konten kurikuler belajar melalui satu lensa mikroskopis. Dalam model
ini kurikulum terpadu ini, pengintegrasian secara internal dan secara intrinsik dicapai oleh
peserta didik dengan sedikit atau tanpa ekstrinsik ataupun intervensi dari luar. Ini adalah

102 I Model 9: Immersed

integrasi dunia nyata yang secara alami terjadi seiring dengan pelajar yang mencapai ke topik
yang menjadi daya tarik dan mulai menemukan semua jenis koneksi mengagumkan.

Seperti apakah rupa dari Immersed Model?

Di tingkat universitas, seorang kandidat doktor berkecimpung didalamnya, misalnya,
biokimia. Daerahnya spesialisnya  adalah ikatan kimia zat. Meskipun bidangnya adalah
Kimia, ia mempelajari program software di kelas ilmu komputer sehingga ia dapat
menganalisis data nya di dalam laboratorium simulasi, menghabiskan hari dengan kerja lab
yang membosankan. Dia menerima tawaran untuk belajar hukum paten untuk melindungi
ide-ide untuk perusahaannya dan juga untuk melindungi perusahaannya dari kasus
pertanggungjawaban. Semua jalur belajar yang dipicu oleh passion bidangnya. Demikian
juga, anak kelas pertama menulis tanpa henti tentang kupu-kupu, serangga, laba-laba, dan
hewan melata yang mengerikan segala macam tentang hal itu. Karya seni nya adalah model
dari desain simetris kepik dan pola kupu-kupu. Dia menghitung, gunung, frame, dan
bernyanyi tentang mereka. Minatnya dalam serangga sudah melahap nya. Buku-buku yang
dia memilih mencerminkan pengintegrasian internal minatnya dalam mempelajari subjek ini.

Terdengar seperti apakah immersed model itu?

Pembelajar immersed model mungkin mengatakan sesuatu seperti ini: "Saya benar-benar
berkecimpung dalam pekerjaan saya ini, pekerjaan yang penuh cinta dan laboratorium saya
adalah hidup saya. Tampaknya semua yang saya pilih untuk dikejar dengan penuh semangat
berhubungan langsung dengan daya tarik intelektual saya. "Sama seperti penulis yang
menulis catatan dan artis yang membuat sketsa pelajar yang berkecimpung secara tidak
langsung terikat ke dalam subjek nya. Dengan pelajar yang dapat mengalihkan dan meng
inisiasi kan diri sendiri, tugas guru seringkali menjadi salah satu upaya untuk membangun
cara mereka sendiri atau untuk memicu daya tarik belajar mereka dengan segudang jalan
penemuan.

Apa saja kah Keuntungannya ?

Keuntungan utama adalah bahwa integrasi harus berlangsung dalam pelajar itu sendiri, dan
itulah digambarkan dalam model ini. Pelajar dikendalikan oleh rasa lapar yang tak terpuaskan
untuk memahami. "Semakin banyak kita tahu, semakin kita tahu bahwa kita tidak tahu"

103 I Model 9: Immersed

menjadi kebenaran yang terungkap. Sebagaimana siswa menggali lebih dalam di bidang
ketertarikannya, area yang terkait dan jalan baru yang ditempuh tampak tak berujung. Dan
immersed model memperlihatkan disiplin fenomenal karena ia mengembangkan fokus yang
intens . Tentu saja, kelebihan lainnya adalah bahwa pembuatan koneksi dari pelajar ini sering
dibuat eksplisit terhadap pelajar lain sebagaimana ahli membuat kemajuan dalam suatu
bidang tertentu.

Apa saja kah Kekurangannya ?

Penyaringan semua ide melalui lensa mikroskopis tunggal dapat terjadi sebelum masanya
atau dengan fokus yang terlalu sempit. Kekayaan pengalaman dan dasar yang luas yang mana
untuk meninjau spesialisasi memberikan kedalaman dan dimensi ke

Kapan Immersed model digunakan?

Sebagai guru berusaha untuk membedakan kurikulum. Mereka menggunakan Immersed
model sebagai bagian dari berbagai unit studi. Guru mengarahkan siswa untuk memilih area
yang menarik dalam kerangka tertentu untuk memilih mata pelajaran khusus sebagai subjek
dalam unit pembelajaran. Ketika siswa memilih area, mereka sering menjadi lebih di arahkan
di dalamnya dan mulai mengintegrasikan disiplin karena mereka bekerja pada suatu instansi.

Dalam situasi lain, seperti karir akademis, siswa SMA sudah diminta untuk menemukan
kelebihan mereka dalam suatu bidang mereka dan memilih jalur awal studi yang terhubung
ke karir di bidang-bidang akademis. Beberapa siswa memilih akademi seni, sementara siswa
yang lain lebih memilih akademi kesehatan dan ilmu pengetahuan atau akademi bisnis.
Peserta didik yang berlatih Immersed model, siswa belajar hal-hal melalui lensa kemampuan
pada karir mereka.

Immersed model sering di gunakan dalam hobi atau tenaga kerja yang mengarahkan siswa
untuk belajar karena minat yang kuat di setiap kegiatan. Akhirnya, para siswa menyaring
semua pembelajaran melalui lensa kepentingan ini, membuat koneksi alami di banyak
disiplin ilmu.

104 I Model 9: Immersed

Gambar 9,1-9,3 adalah contoh menyelesaikan latihan integrasi model immersed, dan gambar
9,4 memberikan kesempatan bagi pembaca untuk merekam desain mereka sendiri untuk
model ini.

Model 9: Immersed
Pembaca Theater
“Integrator Utama”
Narator
Lulusan sekolah kurikulum terpadu, dan universitas, mengatakan rekannya .....

Lulus
Aku telah bekerja dengan perusahaan selama lima tahun sebagai peneliti kimia dan suka
menempelkan laporan ke laboratorium. Tapi kemudian saya harus belajar program CAD
/CAM untuk menggunakan peralatan teknis. Waktu saya disimpan dengan menggunakan
simulasi komputer adalah luar biasa. Lalu aku mulai menghabiskan lebih banyak waktu pada
proses pematenan dan mulai melihat hukum paten. Sekarang perusahaan ingin aku pergi ke
sekolahhukum.
Tidak hanya itu, dalam rangka untuk berurusan dengan produsen Jepang kami, saya sudah
mulai belajar bahasa Jepang! Aku butuh pemahaman tentang bahasa dan budaya. Saya belajar
tidak pernah berhenti. Siapa yang tahu apa yang akan saya temukan di masa depan!

105 I Model 9: Immersed

 Model 9: Immersed

Matematika IPA

Riset online analisis

Grafik
data informasi
Survey penelitian
Pengalaman
Situs konsumen simulasi pada
komputer

Komputer
___________________________________
Minat
IPS
Bahasa dan Seni

Pengolahan kata Email pan pals

Chat room Situs geografis

Figure 9.1 Elementary School Example

106 I Model 9: Immersed

 Model 9: Immersed

Matematika IPA

Teknologi komputer Mineral

Chart/graph Masalah lingkungan

Data flow Gempa bumi

Ahli geologi
___________________________________
Minat

IPS
Bahasa dan Seni

Membaca Hak asasi manusia

Menulis Implikasi hukum

Pidato

Figure 9.2 Middle School Example

107 I Model 9: Immersed

 Model 9: Immersed

Geografi IPA

Prinsip fisika
Pemetaan
 Tekanan
 Kompas
 udara
 Peta
 Kemampuan

Pembelajaran terbang dalam pesawat

___________________________________
Minat
Matematika
Bahasa Inggris

Membaca tentang prinsip

Email pan pals
pesawat
Situs geografis
Fakta teknis

Laporan kecelakaan

Figure 9.3 High School Example

108 I Model 9: Immersed

Bagaimana mengintegrasikan kurikulum bekerja dengan
Immersed model?

Penalaran penting
"Saya mengintegrasi banyak keterampilan yang berbeda-beda, seperti konsep, dan sikap dari
berbagai isi mata pelajaran yang mengejar minat saya".

Integrasi alami dari berbagai mata pelajaran untuk satu siswa diwakili dalam desain template
(Gambar 9.4). sebagai mahasiswa mengejar daerah pribadinya yang menarik intens, integrasi
alami. Gunakan template ini untuk merencanakan berbagai disiplin ilmu yang terlibat sebagai
penyelidikan siswa dan rasa ingin tahu untuk mendorong pembelajaran.

Untuk memanfaatkan Model Immersed ini, pilih salah satu siswa atau mencobanya pada hobi
Anda sendiri, hobi favorit, atau daerah tertentu.

Melalui dialog dan diskusi dengan pasangan, bergantian merencanakan paparan belajar
berbagai mata pelajaran melalui lensa yang dipilih melalui kepentingan masing-masing.

Gunakan sampel sebagai panduan, tapi biarkan ide-ide mengalir untuk melihat berapa banyak
integrasi sebenarnya terjadi melalui penyelidikan alam yang merupakan bagian dari upaya
memotivasi secara intrinsik. Model ini menawarkan rekaman visual dari integrasi yang
terjadi.
Notes & Reflections
Model 9: Immersed
Penalaran penting
"Saya mengintegrasi banyak keterampilan yang berbeda-beda, seperti konsep, dan sikap dari
berbagai isi mata pelajaran yang saya mengejar minat saya".

Dalam model immersed, siswa cenderung menyalurkan banyak belajar otentik melalui daerah
minat mereka. Cukup dengan mengikuti minat mereka di daerah yang dipilih, mereka
menemukan bahwa mereka diwajibkan untuk menggunakan banyak hal yang telah mereka

109 I Model 9: Immersed

pelajari di seluruh disiplin ilmu. Bahkan, itu juga alasan mereka belajar banyak hal baru yang
mereka butuhkan untuk melanjutkan perjalanan mereka. Pada intinya, keinginan besar
mereka menjadi kekuatan pendorong untuk mengatasi keterampilan baru, konsep, dan sikap.
Siswa dapat menemukan bahwa mereka menggunakan proses seleksi halus yang secara
otomatis menyaring masukan dan berusaha keluar daerah yang memiliki koneksi eksplisit
dan / atau implisit untuk hal-hal yang mereka paling tertarik.
Semakin siswa ahli dalam suatu bidang, semakin fine-tuned proses seleksi. Siswa sangat
termotivasi, dan semangat mereka dalam pembelajaran mereka di arah bahwa mereka sering
tidak mengantisipasi. Namun dengan setiap langkah baru mereka belajar dan menyerap apa
pun yang mereka butuhkan untuk menumbuhkan minat intens pribadi mereka.

Model 9: Immersed

110 I Model 9: Immersed

 ___________________________________
Minat

Figure 9.4 On Your Own

111 I Model 9: Immersed