3 366 LESSON STUDY DAN PENDEKATAN OPEN-ENDED Yulia Seventika 1), SMK Yabujah
BERMEDIA SCHOOLOGY UNTUK MENINGKATKAN Crisilia Setiani 2) Segeran
LITERASI MATEMATIKA Indramayu
7 373 Pembelajaran Model Koperatif Tipe Tai Dengan Wahyu Purnomo SMP Negeri 1
Pendekatan Sainstifik Untuk Meningkatkan Pabedilan
Kemampuan Memecahkan Masalah Dan Karakter
Kemandirian Belajar Materi Segiempat
9 379 Penerapan Model PBL Dengan Pendekatan RME Alfi Restuti SMA Taruna
Berbantuan GeoGebra Materi Lingkaran Untuk Tunjungsari1), Tri Nusantara
Meningkatkan Kemampuan Berpikir Matematis Tasyanti2) Magelang
10 381 Komunikasi Matematis Siswa dalam Diskusi Ratih Kusumawati IKIP Veteran
Berpasangan pada Siswa Kelas VIII Semarang
11 409 Analisis Evaluasi Pembelajaran Neva Satyahadewi, Universitas
Menggunakan Model Persamaan Struktural Di Hendra Perdana, Tanjungpura
Universitas Tanjungpura Pontianak Betri Wendra
SIDANG PARALEL SEMINAR NASIONAL MATEMATIKA X UNNES 2016
Ruang : D2 111 KELAS 2 (K.2)
Kelompok : Pendidikan 2
Moderator : Mashuri
No ID Judul Makalah Penulis Instansi
1 382 Penggunaan Model Pembelajaran Kontekstual Aep Sunendar Universitas
Terhadap Pemahaman dan Disposisi Matematik Majalengka
Siswa
2 385 PERBANDINGAN KEMAMPUAN BERPIKIR MAYA SAHLIAWATI; UNIVERSITAS
KREATIF MATEMATIK SISWA ANTARA HETTY PATMAWATI SILIWANGI
PENGGUNAAN STRATEGI MIND MAP DAN TASIKMALAYA
CONCEPT MAP
3 393 Pengaruh Aktivitas Matematik Siswa terhadap Sarli Bamoris Maya SMK Negeri 1
Kemampuan Literasi Matematika dalam Kusuma Demak
Pembelajaran Model STAD Berbantuan Kartu
Literasi
4 397 Peningkatan Pemahaman Konsep Integral Tak Siti Sriyatun SMA Negeri 1
Tentu dengan Strategi Kooperatif Berbantuan Rembang
Media Pembelajaran Powerpoint Interaktif
Beranimasi
5 630 Pengetahuan Prasyarat dalam Pembuktian Mashuri Universitas Negeri
Teorema pada Mata Kuliah Pengantar Struktur Semarang
Aljabar 1
9 439 Meningkatkan Pemahaman Konsep PLSV dengan Abdul Ghofur MTs Negeri 2
Pembelajaran Kooperatif tipe STAD Berbantuan media Kota
Timatika MTsN 2 Semarang Semarang
10 440 Pentingnya Berpikir Kritis dalam Pembelajaran Eny Sulistiani, SMP Daarul
Matematika untuk Menghadapi Tantangan MEA Masrukan Qur'an
Ungaran
SIDANG PARALEL SEMINAR NASIONAL MATEMATIKA X UNNES 2016
Ruang : D2 113 KELAS 4 (K.4)
Kelompok : Pendidikan 4
Moderator : Bambang Eko Susilo
No ID Judul Makalah Penulis Instansi
1 441 Pengembangan Perangkat Pembelajaran Solehuzain,Endra Ari Universitas Negeri
dengan Pendekatan Saintifik Berbasis PBL yang Prabawa Semarang
Berorientasi pada Kemandirian dan Prestasi
Belajar
2 443 Meningkatkan kemampuan komunikasi Retno Kusuma Ningrum UNIVERSITAS NEGERI
matematis siswa dengan Problem Based YOGYAKARTA
Learning berbasis Flexible Mathematical
Thinking
3 444 Pengaruh Strategi Pembelajaran Inkuiri (Spi) Buyung, Nur khasan Sekolah Tinggi
Terhadap Peningkatan Kemampuan Keguruan dan Ilmu
Pemahaman Konsep Siswa Kelas Viii Pada Pendidikan (STKIP)
Persamaan Garis Lurus Singkawang
4 445 STRATEGI GENERALISASI POLA SISWA KELAS 7 Mu'jizatin Fadiana Univ. PGRI Ronggolawe
Tuban
5 449 Penerapan Model Pembelajaran Konvensional Patrice Ester Paruntu, Universitas Negeri
Berbantu Media Cd Interaktif Dan Tgt (Teams Lana Najiha Nadia, Siti Semarang
Games Tournaments) Terhadap Hasil Belajar Kholifah
Peserta Didik
6 452 Model PBL dengan Scaffolding Berbantuan Much. Maskur SMK Negeri 2
Schoology Untuk Meningkatkan Kemampuan Pekalongan
Pemecahan Masalah dan Karakter Mandiri
11 611 Pengembangan Buku Ajar Geometri Ruang Bambang Eko Susilo Universitas Negeri
Berbantuan Portofolio Terprogram untuk Semarang
Memfasilitasi Kemampuan Berpikir Kritis
SIDANG PARALEL SEMINAR NASIONAL MATEMATIKA X UNNES 2016
Ruang : D2 210 KELAS 5 (K.5)
Kelompok : Pendidikan 5
Moderator : Venissa Dian Mawarsari
No ID Judul Makalah Penulis Instansi
1 464 Peran PR Matematika dalam Taulia Damayanti; Universitas Negeri
Mengembangkan Kemampuan Pemecahan Masrukan Semarang
Masalah dan Self-Regulation Siswa
6 447 Kemampuan Pemecahan Masalah Ditinjau Ginanjar Priyo SMK Bina Utama kendal
Dari Tingkat Kecemasan Matematika Adhi Wibowo
7 394 MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL SRI MURWATI SMA 1 GEBOG KUDUS
BELAJAR MATERI INTEGRAL MELALUI
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF
“JIGSAW”
8 537 PENDEKATAN SAVI ( SOMATIS AUDITORI Tan hian nio FKIP UKI JAKARTA
VISUAL INTELEKTUAL ) UNTUK
MENINGKATKAN KREATIVITAS DALAM
PEMBELAJARAN MATEMATIKA
9 344 Perbandingan Hasil Belajar Matematika Farid Akhmad, UNNES
Menggunakan Metode The Power Of Two Ruti Wijayanti
Dan Two Stay-Two Stray
10 398 Kemampuan Penalaran Matematika dan Yoga Wicaksana Pascasarjana Unnes
Kerja Keras Siswa dalam Pembelajaran
Matematika Berorientasi Teori APOS
Berbantuan Permainan Monopoli
SIDANG PARALEL SEMINAR NASIONAL MATEMATIKA X UNNES 2016
Ruang : D2 313 KELAS 8 (K.8)
Kelompok : Non Kependidikan
Moderator : Dr. Nurkaromah Dwidayati, M.Si.
No ID Judul Makalah Penulis Instansi
1 375 Analisis Antrian Multi Server di Kantor Muhammad Azka, Dian Institut
Pelayanan Perbendaharaan Negara (KPPN) Pramesti Anggraeni, Febrina Teknologi
Kota Balikpapan Tedjo Utami Kalimantan
2 485 Peramalan dengan Model VARI pada Data Ratna Dwijayanti; Adi Universitas
IHK Kelompok Bahan Makanan Padi-padian Setiawan; Didit Budi Nugroho Kristen Satya
dan Bumbu-bumbuan Kota Salatiga Wacana
10 384 Pemanfaatan Graf pada Manajemen Kunci Annisa Dini Handayani Sekolah Tinggi
Kriptografi untuk Mengamankan Komunikasi Sandi Negara
Gru
11 456 APAKAH HANYA FUNGSI KONTINU YANG M. Fajar Safa’atullah, S.Si, UNNES
TERINTEGRAL RIEMANN M.Si
12 428 Solusi Persamaan Bertipe KP untuk Input Mashuri ; Rina Reorita Universitas
Gelombang Bikromatik Jenderal
Soediirman
13 576 Geometri Bidang Datar pada Topik Hardi Akademi
Segitiga Sebangun Pelayaran
Nasional
Surakarta
14 437 KONGRUENSI PADA SUBHIMPUNAN PARIDJO Universitas
BILANGAN BULAT Pancasakti
Tegal
15 459 Solusi Sistem Persamaan Linier pada Aljabar Budi Cahyono UIN Walisongo
Max-Plus
16 466 Keterbatasan Perumuman Operator Integral Mohamma Imam Utoyo, Toto Departemen
Fraksional di Ruang Lebesque pada Ruang Nusantara, Inna Kuswandari, Matematika FST
Kuasi Metrik Tak Homogen Abdullah Jaleani Unair