NIM : 1605115033
Penelitian Kualitatif :
1. Triyas Ningrum, Erlina. Analisis Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita
Bangun Ruang Pokok Bahasana Prisma dan Limas
2. Sari, Desi Arumndia. Analisis Pemahaman Konsep Matematika Siswa setelah
diterapkan Kurikulum 2013 (Studi kasus di SMP Al-Irsyad Surakarta tahun
2013/2014)
Penelitian Kuantitatif :
Penelitian Dasar :
1. Astutik Talun NU. Proses Berpikir Aljabar Siswa SMK dalam Menyelesaikan
Permasalahan Barisan.
2. Almu Noor Romadani. Aspek-Aspek Etnomatematika pada Budaya Masyarakat
Banjar dan Penggunaan Aspek-Aspek Tersebut untuk Pengembangan Paket
Pembelajaran Matematika.
3. Yoanna Krisnawati. Kajian Etnomatematika sebagai Masalah Kontekstual dalam
Pembelajaran Matematika Realistik.
4. Arik Indrayani. Proses Berpikir Analogi Siswa dalam Memecahkan Masalah
Matematika.
5. Dr. Ir.Bib Paruhum Silalahi, M.Kom. Metode Titik Interior dalam Menyelesaikan
Masalah Optimasi Linear: Perbaikan Batas Atas Iterasi dan Kasus-kasus
Terburuk.2013.(IPB, FMIPA/Matrmatika)
Penelitian Terapan :
Penelitian Eksperimen :
Penelitian Historis :
Penelitian Korelasional :
1. Dewi A. Sagitasari. Hubungan Antara Kreativitas Dan Gaya Belajar Dengan Prestasi
Belajar Matematika Siswa SMP.
2. Endang Kuncoroningsih. Hubungan Antara Sikap Siswa Dalam Pembelajaran
Matematika Dengan Prestasi Belajar Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Pabelan
Tahun Ajaran 2012/2013.
3. Fefri Wahida. Hubungan Antara Minat Belajar Matematika Dengan Hasil Belajar
Matematika Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 1 Sungguminasa Kabupaten Gowa.
4. Yarni Yunita. Korelasi Bimbingan Belajar Dalam Keluarga Dan Motivasi Terhadap
Prestasi Belajar Matematika Siswa Di MTS Negeri Kampar Kecamatan Kampar
Timur Kabupaten Kampar
Penelitian Tindakan :
Penelitian Pengembangan :