A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti proses pembelajaran, siswa kelas XI diharapkan dapat:
Mengidentifikasi caption dan struktur dari caption yang terdapat pada gambar dengan tepat.
B. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
a. Kegiatan Pendahuluan
Guru menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik untuk mengikuti proses
pembelajaran memberi salam; mengajak berdoa, dan memeriksa kehadiran peserta didik
Guru mengajukan pertanyaan-pertanyaan umum terkait materi yang akan diajarkan.
Guru menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan
dicapai dan menyampaikan cakupan materi dan penjelasan uraian kegiatan
b. Kegiatan Inti
Mengamati
Guru membagikan power point untuk dilihat dan diamati siswa.
Guru menampilkan sebuah gambar untuk diamati.
Guru bertanya kepada siswa tentang gambar tersebut.
Guru menjelaskan pengertian dari caption dan menunjukan bagaimana mengidentifikasi
sebuah caption.
Menanya
Siswa dibimbing oleh guru, menanyakan hal-hal terkait materi caption.
Mengekplorasi
Guru menampilkan sebuah gambar yang sudah memiliki tulisan. Siswa mengidentifikasi
caption.
Mengasosiasi
Guru membacakan caption yang terdapat pada gambar.
Mengkomunikasi
Siswa mengulangi bacaan caption yang telah dicontohkan oleh guru.
c. Kegiatan akhir
Guru dan siswa membuat rangkuman/simpulan pelajaran
Guru menyampaikan materi yang akan mereka pelajari minggu depan.
Guru menutup pelajaran.
C. PENILAIAN
1. Sikap: Observasi saat pembelajaran
2. Pengetahuan: Kemampuan mengidentifikasi caption
3. Keterampilan: Listening the caption
Mengetahui.
Dosen Pengampu Mahasiswa Praktik