RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMA BUDI UTOMO PERAK

Mata Pelajaran : Biologi
Kelas/Semester : X/1
Materi Pokok : Ruang Lingkup Biologi
Alokasi Waktu : 12 x 30 menit

A. Kompetensi Dasar
3.1 Memahami penerapan tentang ruang lingkup biologi (permasalahan pada berbagai objek
biologi dan tingkat organisasi kehidupan), metode ilmiah dan prinsip keselamatan kerja
berdasarkan pengamatan dan percobaan.
4.1 Menyajikan data dalam berbagai bentuk media informasi tentang permasalahan pada
berbagai objek biologi dan tingkat organisasi kehidupan sebagai hasil penerapan metode
ilmiah dengan memperhatikan aspek keselamatan kerja.
B. Indikator
- Menjelaskan beberapa cabang ilmu dalam biologi
- Memberikan contoh objek biologi pada tingkat molekul sampai bioma
- Mengidentifikasi urutan sistematika metoda ilmiah
C. Tujuan Pembelajaran
Kegiatan pembelajaran menggunakan pendekatan kontekstual (Contextual Teaching and
Learning/CTL) dengan menggunakan metode cycle learning siswa diharapkan mampu
memahami ruang lingkup biologi, menyajikan data permasalahan pada berbagai objek biologi
dan tingkat organisasi kehidupan, serta mengaplikasikan prinsip keselamatan kerja.
D. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Uraian Kegiatan Alokas Metode Media Sumber
i bahan/
Waktu Referens
i
Pendahulua  Salam, presensi 20 Tanya
n  Apersepsi dengan menit jawab
mengamati
kehidupan masa kini
yang berkaitan
dengan biologi.
 Menanya kaitan
kegiatan-kegiatan
tersebut dengan
biologi.
Inti Pertemuan ke-1 140 Pembelajara Laptop Buku
 Mengeksplorasi menit n daring dan/smartphon elektroni
kasus-kasus e, serta google k
kesehatan, makanan, classroom.
lingkungan dan
fenomena atau
profesi yang
berkaitan dengan
biologi.
 Merangkum literatur
tentangcabang-
cabang biologi,
 obyek biologi,
permasalahan biologi
dan profesi yang
berbasis biologi.

Pertemuan ke-2
 Mendiskusikan
hasil-hasil
pengamatan dan
kegiatan tentang
ruang lingkup
biologi, cabang-
cabang biologi,
pengembangan karir
dalam biologi, kerja
ilmiah dan
keselamatan kerja.
 Mengkomunikasika
n hasil kesimpulan
diskusi dan
mempresentasikan
pengamatan dari
kegiatan tentang
ruang lingkup
biologi.
Penutup  Mereview materi 20 Tanya
 Menyimpulkan menit jawab
pelajaran
 Mengucapkan salam

D. Penilaian
1. Teknik penilaian
a. Sikap :
- Observasi keaktifan siswa dan kedisiplinan siswa dalam
menerima materi dan mengerjakan tugas.
b. Pengetahuan :
- Mengumpulkan rangkuman hasil pengamatan berbentuk
portofolio.
- Mengerjakan soal pengayaan.
Instrumen penilaian : Menggunakan email untuk mengumpulkan tugas.

Mengetahui, Jombang, 12 Juli 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Heboh Handono Pribadi Luhur, M.Pd. Mohammad Hermawan, S.Pd.