RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Mata pelajaran : PPKn Kelas/Semester : XI / Ganjil

Sekolah : SMAN 7 Malang Alokasi Waktu : 7 pertemuan (2 x 45 menit)
Materi : Hak dan Kewajiban

Tujuan Pembelajaran
Melalui Pembelajaran ini dapat Memahami konsep Hak dan Kewajiban Asasi Manusia, substansi Hak dan
Kewajiban Asasi Manusia dalam Pancasila dan terampil Menganalisis kasus-kasus pelanggaran hak asasi
manusia dan menumbuhkan sikap Kritis, Kreatif, Jujur, Displin dll..

Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan
1 Guru mengkomunikasikan pembelajaran melalui Whatsap
2 Guru Upload Materi & Tugas melalui E-front
3 Guru melaksanakan Presensi Via Online
Inti
Pertemuan Mengamati vidio dan membaca dari berbagai sumber tentang Kasus-kasus pelanggaran hak
1 asasi manusia dalam prespektif Pancasila
Pertemuan Guru mengarahkan dan membagi peserta didik dalam 5-6 kelompok untuk menganalisis
2 kasus-kasus pelanggaran hak asasi manusia dalam prespektif Pancasila
Pertemuan Peserta didik mengumpulkan informasi dari segala sumber dan menganalisis kasus-kasus
3-4 pelanggaran hak asasi manusia dalam prespektif Pancasila
Pertemuan Mempresentasikan hasil analisis dengan penuh kedisplinan tentang Kasus-kasus pelanggaran hak
5-6 asasi manusia dalam prespektif Pancasila
Pertemuan Guru memberikan kesimpulan dan evaluasi dari hasil presentasi peserta didik
7
Penutup
1 Guru memberikan pengarahan untuk selalu mengerjakan dan mengumpulkan tugas tepat
waktu
2 Pada pengumpulan tugas di E-Front, guru memberikan arahan dan motivasi serta
mengingatkan akan waktu pengerjaan tugas laporan
3 Guru menutup Pekan 1 dengan ucapan sehat semangat dan selalu jaga kesehatan
Penilaian
1 Pengetahuan
Teknik Tes Tulis
Bentuk PG/ PGK/Mnjd/ IS/ Essai (terlampir)
2 Keterampilan
Teknik Unjuk Kerja
Bentuk Rubrik penilaian untuk menyusul table sesuai dengan tabel silabus
3 Sikap
Teknik Observasi pada Jurnal (E Modul)
Bentuk Rubrik

Mengetahui, Malang, 12 Juli 2021

Kepala SMA Negeri 7 Malang. Guru Mata Pelajaran,

Dra. Sri Setyawati, M. Pd Arief Tri Widodo, S. Pd

NIP. 19650109 198903 2 01 NIP. -
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Mata pelajaran : PPKn Kelas/Semester : XI / Ganjil

Sekolah : SMAN 7 Malang Alokasi Waktu : 7 pertemuan (2 x 45 menit)
Materi : Hakikat Demokrasi

Tujuan Pembelajaran
Melalui Pembelajaran ini dapat Memahami hakikat demokrasi, Memahami dinamika penerapan demokrasi di
Indonesia dan terampil Memahami upaya membangun kehidupan yang demokratis di Indonesia dan
menumbuhkan sikap Kritis, Kreatif, Jujur, Displin dll..

Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan
1 Guru mengkomunikasikan pembelajaran melalui Whatsap
2 Guru Upload Materi & Tugas melalui E-front
3 Guru melaksanakan Presensi Via Online
Inti
Pertemuan Guru memaparkan materi tentang hakikat dan dinamika demokrasi melalui Zoom dan
1 melakukan tanya jawab
Pertemuan Guru mengarahkan dan membagi peserta didik dalam 5-6 kelompok untuk mengkaji sistem
2 dan dinamika demokrasi Pancasila
Pertemuan Peserta didik mengumpulkan informasi dari segala sumber dan mengkaji sistem dan dinamika
3-4 demokrasi Pancasila
Pertemuan Mempresentasikan hasil analisis dengan penuh kedisplinan tentang sistem dan dinamika
5-6 demokrasi Pancasila
Pertemuan Guru memberikan kesimpulan dan evaluasi dari hasil presentasi peserta didik
7
Penutup
1 Guru memberikan pengarahan untuk selalu mengerjakan dan mengumpulkan tugas tepat
waktu
2 Pada pengumpulan tugas di E-Front, guru memberikan arahan dan motivasi serta
mengingatkan akan waktu pengerjaan hasil presentasi/laporan
3 Guru menutup Pekan 1 dengan ucapan sehat semangat dan selalu jaga kesehatan
Penilaian
1 Pengetahuan
Teknik Tes Tulis
Bentuk PG/ PGK/Mnjd/ IS/ Essai (terlampir)
2 Keterampilan
Teknik Unjuk Kerja
Bentuk Rubrik penilaian untuk menyusul table sesuai dengan tabel silabus
3 Sikap
Teknik Observasi pada Jurnal (E Modul)
Bentuk Rubrik

Mengetahui, Malang, 12 Juli 2021

Kepala SMA Negeri 7 Malang. Guru Mata Pelajaran,

Dra. Sri Setyawati, M. Pd Arief Tri Widodo, S. Pd

NIP. 19650109 198903 2 01 NIP. -
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Mata pelajaran : PPKn Kelas/Semester : XI / Ganjil

Sekolah : SMAN 7 Malang Alokasi Waktu : 7 pertemuan (2 x 45 menit)
Materi : Sistem Hukum dan Peradilan

Tujuan Pembelajaran
Melalui Pembelajaran ini dapat Memahami sistem hukum di Indonesia, Mengidentifikasi sistem peradilan di
Indonesia dan terampil Mendeskripsikan sikap yang sesuai dengan hukum dan menumbuhkan sikap Kritis,
Kreatif, Jujur, Displin dll..
Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan
1 Guru mengkomunikasikan pembelajaran melalui Whatsap
2 Guru Upload Materi & Tugas melalui E-front
3 Guru melaksanakan Presensi Via Online
Inti
Pertemuan Guru memaparkan materi tentang sistem hukum di Indonesia melalui Zoom dan melakukan
1-2 tanya jawab
Pertemuan • Guru melakukan pengarahan melalui Whatsap
3 • Guru mengupload materi beserta tugas melalui E-Front
• Proses Tanya Jawab dilakukan melaui chat E-Front
Pertemuan • Guru melakukan diskusi mengenai materi yang kurang dipahami
4 • Guru mengarahkan peserta didik untuk mengumpulkan informasi dan mengidentifikasi
system hukum dan peradilan di Indonesia
Pertemuan Guru mengarahkan peserta didik untuk menyusun laporan dari hasil identifikasi mengenai
5 system hokum dan peradilan di Indonesia
Pertemuan Guru memberikan kesimpulan dan evaluasi dari hasil laporan peserta didik
6
Penutup
1 Guru memberikan pengarahan untuk selalu mengerjakan dan mengumpulkan tugas tepat
waktu
2 Pada pengumpulan tugas di E-Front, guru memberikan arahan dan motivasi serta
mengingatkan akan waktu pengerjaan hasil presentasi/laporan
3 Guru menutup Pekan 1 dengan ucapan sehat semangat dan selalu jaga kesehatan
Penilaian
1 Pengetahuan
Teknik Tes Tulis
Bentuk PG/ PGK/Mnjd/ IS/ Essai (terlampir)
2 Keterampilan
Teknik Unjuk Kerja
Bentuk Rubrik penilaian untuk menyusul table sesuai dengan tabel silabus
3 Sikap
Teknik Observasi pada Jurnal (E Modul)
Bentuk Rubrik
Mengetahui, Malang, 12 Juli 2021
Kepala SMA Negeri 7 Malang. Guru Mata Pelajaran,

Dra. Sri Setyawati, M. Pd Arief Tri Widodo, S. Pd

NIP. 19650109 198903 2 01 NIP. -