Kelas/Semeste
X TKJ/II Alokasi Waktu 6 JP × 40 menit (2 × pertemuan)
r
Kompetensi 3.7 Menganalisis konsep listrik statis dalam bidang teknologi informasi dan komunikasi
Dasar 4.7 Mengatasi berbagai masalah yang diakibatkan oleh listrik statis pada komponen-komponen teknologi
informasi dan komunikasi
Indikator 3.7.1 Menganalisis konsep listrik statis
Pencapaian 4.7.1 Mengatasi berbagai masalah yang diakibatkan oleh listrik statis
Kompetensi
(IPK)
A. Tujuan Pembelajaran
Melalui penerapan model pembelajaran Discovery Learning, peserta didik diharapkan mampu:1) memahami dan 2)
menganalisis konsep listrik statis, serta 3) mengatasi berbagai masalah yang diakibatkan oleh listrik statis dengan
sabar, bertanggung jawab, dan penuh rasa ingin tahu.
B. Langkah-langkahPembelajaran
1. Pertemuan Ke-1 ( 3 x 40 menit ) Waktu
Kegiatan Pendahuluan
Orientasi: Guru membuka pertemuan mengucap salam dengan penuh syukur dan santun.
15 menit
Motivasi: Guru meminta ketua kelas memimpin doa dengan tertib.
Apersepsi: Guru menjelaskan tujuan dan manfaat penguasaan KD ini dengan sabar dan tekun.
Kegiatan Inti
C. Penilaian
No Ranah Kompetensi Teknik Penilaian Bentuk Penilaian