RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

INSTITUSI MENGAJAR : SD NEGERI 106190 KOTA PARI

NAMA MAHASISWA : TIARA SHINTA RANGKUTI
NIM : 855958756
MATA PELAJARAN : IPA (Ilmu Pengetahuan Alam)
MATERI POKOK : Rangka dan Panca Indera Manusia
KELAS / SEMESTER : IV/ Genap
ALOKASI WAKTU : 1 x 10 MENIT

A. STANDAR KOMPETENSI
 Menerima dan menjalankan ajaran agama yang di anutnya
 Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi
dengan keluarga, teman, dan guru.
 Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menyapa
berdasarkan rasa ingin tahu tentangdirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
 Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis,dalam karya yang estetis, dalam
gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman
dan berakhlak mulia.

B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

Muatan: IPA
Kompetensi Dasar Indikator
Mendeskripsikan hubungan antara struktur Menunjukkan bagian-bagian rangka manusia
kerangka tubuh manusia dengan fungsinya. dan menjelaskan fungsi bagian-bagian rangka

C. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa dapat mendeskripsikan rangka manusia
2. Siswa dapat Mendeskripsikan fungsi rangka manusia

D. MATERI PEMBELAJARAN
- IPA : Rangka dan Panca Indera Manusia dan Mengenal Rangka Manusia

E. MEDIA, ALAT, DAN SUMBER PEBELAJARAN

 Media dan alat : Gambar rangkka manusia dan papan tulis
 Sumber pembelajaran : Buku SAINS SD Relevan Kelas IV

F. PENDEKATAN & METODE PEMBELAJARAN

Pendekatan : Scientific
Strategi : Cooperative Learning
Teknik : Example Non Example
Metode : Ceramah, Pengamatan, Tanya Jawab

G. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu
Pembukaan 1. Guru memberi salam pada awal pembelajaran, menanyakan kabar dan 2 Menit
mengecek kehadiran siswa.
2. Siswa diajak berdoa bersama dipimpin oleh guru atau salah satu siswa
yang ditunjuk. (Religius dan Integritas)
3. Untuk menjaga semangat nasionalisme menyanyikan salah satu lagu
wajib atau nasional.
4. Guru melakukan presensi dan menanyakan kabar kepada siswa.
5. Siswa mendengarkan penjelasan dari guru tentang kegiatan yang akan
dilakukan hari ini dan apa tujuan yang akan dicapai dari kegiatan
tersebut dengan bahasa yang sederhana dan dapat dipahami.
 Kegiatan Inti Eksplorasi 6 Menit
Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
 Memahami peta konsep tentang rangka manusia

Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru:
 Mendeskripsikan rangka manusia:
– rangka kepala
– rangka badan
– rangka anggota gerak
– sendi

 Siswa menyebutkan rangka kepala

– T.Ubun – T. Mata – T.Hidung – Rahang atas
– T.Pelipis – T. Dahi – T.Pipi – Rahang bawah

 Siswa menyebutkan rangka badan

– T.Tengkorak – T.Lengan Atas – T.Pergelangan – T.Tempurung lutut
– Ruas-ruas – Ruas-ruas Tangan – T.Betis
Tulang leher Tulang Punggung – T.Telapak – T.Kering
– T.Selangka – TT.Panggul tangan – T.Pergelangan kaki
– T.Belikat – T.Hasta – Ruas-ruas Jari – T.Telapak kaki
– T.Dada – T.Pengumpil Tangan – Ruas-ruas jari
– T.Rusuk – T.Paha

Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, guru:
 Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa
 Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan
pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan

Penutup 1. Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk menanyakan hal- 2 Menit
hal yang sekiranya belum dipahami.
2. Siswa bersama-sama dengan guru menyimpulkan pembelajaran kali
ini.
3. Guru mengevaluasi pembelajaran dan menyampaikan pesan moral.
4. Guru meminta ketua kelas memimpin doa.
5. Guru mengucapkan salam.

H. PENILAIAN
1. Teknik penilaian
Identifikasi
Kenali dan tunjukkan bagian-bagian rangka manusia.

2. Bentuk instrument.

Pedoman penilaian :
SKOR PEROLEHAN
NO ASPEK SKOR MAKSIMUM
SISWA
Kebenaran menyebutkan bagian-bagian
1 1
rangka.
Kelengkapan menyebutkan tulang-tulang
2 1
pembentuk rangka.
Kebenaran menunjukkan posisi atau letak
3 2
tulang-tulang penyusun rangka.
Jumlah skor 4
jumlah skor perolehan siswa

NA = x 100%

jumlah skor maksimal

 Mengetahui Kota Pari, Oktober 2021
Kepala Sekolah, Guru kelas,`w11w

SALBIAH S.Pd TIARA SHINTA RANGKUTI

NIP. 19640705 198604 2001 NIP-