Pada formulir ini, anda akan melakukan dua tahap asesmen mandiri. Tahap pertama adalah
asesmen mandiri terhadap Capaian Pembelajaran Lulusan dan tahap kedua terhadap
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah. Keduanya dilakukan dengan mengisikan skor sesuai
dengan kompetensi dari pembelajaran lampau yang anda miliki saat ini, terhadap rumusan
capaian pembelajaran pada program studi yang dituju. Formulir yang sudah diisi, dikonversi
dalam format pdf.
2. PENGUASAAN PENGETAHUAN:
a. Memahami dasar-dasar ilmu kesehatan D2
4
masyarakat.
b. Menguasai metode analisis masalah D2
4
kesehatan masyarakat.
c. Menguasai konsep administrasi dan D2
4
kebijakan kesehatan masyarakat.
d. Menguasai konsep pemberdayaan D2
4
masyarakat.
e. Menguasai kosep manajemen D2
4
bencana/kedaruratan kesehatan
masyarakat. D2
4
f. Menguasai konsep kewirausahaan
3. KETERAMPILAN KHUSUS:
4 D2
a. Mampu melakukan kajian dan menganalisis
masalah kesehatan masyarakat (layanan
kesehatan, kesehatan lingkungan, kesehatan
kerja, gizi, dan kesehatan reproduksi).
b. Mampu mengaplikasikan pendekatan
4 D2
problem solving cycle dalam merumuskan
solusi masalah kesehatan masyarakat.
c. Mampu merencanakan, melaksanakan, dan
4 D2
mengevaluasi program kesehatan
masyarakat (layanan kesehatan, kesehatan
lingkungan, kesehatan kerja, gizi, dan
kesehatan reproduksi).
d. Mampu menggerakkan masyarakat dalam
4 D2
upaya promosi kesehatan dan pencegahan
penyakit.
e. Mampu menggerakkan masyarakat dalam
4 D2
upaya pencegahan penyakit.
f. Mampu mengelola program bencana atau
4 D2
kedaruratan kesehatan masyarakat.
4. KETERAMPILAN UMUM:
a. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, 4 D2
sistematis, dan inovatif dalam konteks
pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan teknologi yang
memperhatikan dan menerapkan nilai
humaniora yang sesuai dengan bidang
keahliannya.
b. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, D2
bermutu, dan terukur.
4
c. Mampu mengkaji implikasi pengembangan
atau implementasi ilmu pengetahuan D2
teknologi yang memperhatikan dan
4
menerapkan nilai humaniora sesuai dengan
keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara
dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan
solusi, gagasan, desain atau kritik seni.
d. Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian
tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau D2
laporan tugas akhir, dan mengunggahnya
4
dalam laman perguruan tinggi.
e. Mampu mengambil keputusan secara tepat
dalam konteks penyelesaian masalah di D2
bidang keahliannya, berdasarkan hasil
4
analisis informasi dan data.
f. Mampu memelihara dan mengembangkan
jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, D2
sejawat baik di dalam maupun di luar
4
lembaganya.
g. Mampu bertanggungjawab atas pencapaian
hasil kerja kelompok dan melakukan D2
supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian
4
pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja
yang berada di bawah evaluasi terhadap
penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan
kepada pekerja yang berada di bawah
tanggungjawabnya.
h. Mampu melakukan proses evaluasi diri D2
terhadap kelompok kerja yang berada
4
dibawah tanggung jawabnya, dan mampu
mengelola pembelajaran secara mandiri.
i. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, D2
mengamankan, dan menemukan kembali
4
data untuk menjamin kesahihan dan
mencegah plagiasi.
Keterangan:
a. Skor 1 (tidak mampu), 2 (kurang mampu), 4 (mampu), dan 5 (sangat mampu)
terhadap rumusan Capaian Pembelajaran Lulusan program studi
b. Jika pelamar menyatakan mampu, wajib tuliskan Kode Portofolio/Bukti
Pendukung yang relevan dengan butir CPL, contoh D11-03
Keterangan:
Keterangan: Skor 1 (tidak mampu), 2 (kurang mampu), 4 (mampu), dan 5 (sangat
mampu) terhadap deskripsi Capaian Pembelajaran Mata Kuliah
Saya menyatakan bahwa semua keterangan dalam asesmen mandiri ini adalah
benar dan menunjukkan kompetensi saat ini (current competencies).