Oleh :
Maria Terok, S.Pd.S.SiT.M.Kes
Ns.Esrome Kanine, M.Kep.Sp.J
Ns.Tinneke Tololiu, M.Kep
B. TUJUAN
Tujuan pelaksanan praktek Keperawatan jiwa :
1. Peserta didik mempu memberikan asuhan keperawatan pada individu, keluarga
dan kelompok ditatanan klinik untuk memenuhi kebutuhan dasar manusia dalam
kondisi sehat dan sakit serta kedaruratan berdasarkan Iptek keperawatan dengan
memegang teguh kode etik dan peraturan yang berlaku.
2. Mampu memberikan pendidikan kesehatan jiwa sebagai promosi dan prevensi
kesehatan pada individu, keluarga dan kelompok ditatanan klinik
3. Sebagai tim keperawatan mampu mengelola asuhan keperawataan pada individu,
keluarga dan kelompok dengaan pendekatan proses keperawatan
4. Sebagai perawat mampu menggunakan hasil penelitian sebagai dasar dalam
melaksanakaan studi kasus pada individu, keluarga dan kelompok ditatanan klinik
D. PESERTA
Mahasiswa tingkat III berjumlah 78 orang terdiri III A berjumlah 39 orang dan
tingkat IIIB berjumlah 39 orang ( Daftar nama dan pembagian kelompok terlampir )
1. PERSIAPAN
a. Melakukan rapat dosen pengajar dan pengelola Prodi DIII Keperawatan
b. Melakukan penjajakan dan mengurus izin praktek di RS jiwa Ratumbuysang dan
RSUP Dr.RD Kandou Manado pada bulan minggu pertama September 2021
c. Menyusun kerangka acuan
d. Tim mata kuliah melakukan pembekalan pelaksanaan praktek bersama CI dan
mahasiswa
e. mahasiswa menyiapkan :
1) laporan pendahuluan dengan tiga kasus masalah psikososial dan lima
kasus gangguan jiwa , isinya
a) masalah utama,
b) proses terjadinya masalah (predisposisi, presipitasi, tanda dan gejala,
mekanisme dan sumber koping serta pohon masalah)
c) Prosedur Tindakan keperawatan dalam bentuk Strategi Pelaksanaan
2) strategi pelaksanaan ( SP) setiap kasus
3) 1 SAP untuk melakukan pendidikan kesehatan
4) Logbook atau buku kegiatan praktek
2. PELAKSANAAN
a. Mengikuti pembukaan praktek secara daring pada tanggal……….
b. Melaksanakan praktek sesuai jadual dan pembagian kelompok
1) Melakukan preconference pada satu hari sebelum memasuki ruangan
untuk menilai kesiapan mahasiswa melakukan praktek
2) Mahasiswa melaksanakan asuhan keperawatan dengan pendekatan proses
keperawatan pada pasien dengan masalah psikososial dan gangguan jiwa:
Mengkaji, menetapkan diagnosa, merencanakan, melakukan implementasi
termasuk pendidikan kesehatan dan evaluasi kemudian membuat laporan.
3) Melakukan post conference, mahasiswa melakukan presentasi kasus
c. Melakukan pertemuan daring sesuai jadual dan mahasiswa mempresentasikan
kasus
3. PENUTUP
a) Mahasiswa memasukkan Laporan, daftar hadir, target pencapaian dan formulir
penilaian kepada pembimbing CT untuk didokumentasikan dibagian akademik.
b) Mahasiswa dinyatakan lulus dengan nilai 3,0 atau 70 keatas.
c) Mahasiswa yang tidak menyerahkan dokumen hasil praktek dianggap gagal.
Kelompok 4 Kelompok 5
1. Josua G. R. Saselah 1. Patrisia A. V. Oroh
2. Kesya Tirsa Malomis 2. Putri M. A. Nanono
3. Kimberly Kaligis 3. Santiani D. Lebok
4. Letisia Wojongan 4. Sarlota Seri
5. Martha Kairupan 5. Siti S A Cahyani
6. Miracle D. J. Pinaria 6. Thymothy Tampi
7. Ni Luh P. Sari 7. Vinky A. S. Malahedi
8. Ovelia Weol 8. Winda P. Siswinarto
5 Mengsi logbook 1
I. EVALUASI
Penilaian hasil praktek klinik Keperawatan diambil
1. Persiapan : 20 %
Dinilai ketersediaan Laporan pendahuluan asuhan keperawatan kasus kelolaan
( Halusinasi, PK, DPD, HDR, ISOS, Kecemasan, kehilangan/berduka, SAP penkes
dan SAP TAK)
2. Pelaksanaan : 60%
Dinilai 15 % dari penilaian sikap, 20 % pencapaian target keterampilan, dan Laporan
askep kelolaan 25 % .
3. Evaluasi 20%
Dinilai dari hasil seminar
Mahasiswa dinyatakan lulus jika rekapitulasi nilai 70 keatas dan mahasiswa yang tidak
memasukkan tugas dianggap gagal
PARAF
NO HARI/TGL/ NAMA MHS MATERI BIMBINGAN
CT/CI
1 ...................................................
2 ................................................
3 .........................................
4 .............................................
5 ..............................................
6 ..............................................
Manado,...............................................
Pembimbing Praktek (CT)
( ................................................ )
JAM PARAF
HARI/TGL NAMA MAHASISWA JAM MASUK
PULANG CI/CT
Manado, .................................201..
Pembimbing Praktek
(................................................ )
Nilai
No Komponen Asuhan Keperawatan Bobot Keterangan
(0-100)
1 Pengkajian Keperawatan 20 % ........ N X 20 % = ...........
a. Mengumpulkan data dasar dan fokus
dan mencatat data dengan benar.
b. Menggunakan metode pengumpulan
data yang tepat.
c. Mengumpulkan data subjektif &
objektif
d. Melakukan analisa data
e. Menetapkan pohon masalah
2 Diagnosa Keperawatan 15% ........ N X 15 % = ...........
a. Menetapkan diagnosa tunggal
b. Minimal 3 Diagnosa keperawatan
3 Perencanaan keperawatan 25 % ........ N X 25 % = ...........
a. Menetapkan tujuan dan kriteria hasil
yang spesifik dan dapat diukur
b. Menetapkan prioritas tindakan
c. Menulis rasional setiap tindakan
d. Melibatkan pasien, keluarga dan tim
kesehatan
4. Implementasi keperawatan 30 % ........ N X 30 % = ...........
a. Melaksanakan SP
b. Melibatkan pasien dan keluarga
c. Melakukan pendidikan kesehatan
d. Mencatat setiap tindakan yang
dilakukan
e. Melakukan terapi modalitas
5. Evaluasi Keperawatan 10% ........ N X 10 % = ...........
a. Menilai hasil asuhan keperawatan
dengan membandingkan respons
pasien
dengan kriteria hasil pada perencanaan
keperawatan
b. Mencatat hasil evaluasi pada catatan
perkembangan (SOAP)
Manado, ..................................
Pembimbing Praktek CI,
( ................................................)
BAB I PENDAHULUAN
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
BAB III TINJAUAN KASUS :
A. DATA FOKUS
B. ANALISA DATA
C. POHON MASALAH
D. DIAGNOSA KEPERAWATAN
E. PERENCANAAN KEPERAWATAN
F. IMPLEMENTASI KEPERAWATAN
G. CATATAN PERKEMBANGAN
BAB IV PEMBAHASAN
DAFTAR PUSTAKA
CATATAN LAPORAN WAJIB DIKETIK.
NAMA MAHASISWA :
NIM :
NO HARI/ TGL CAPAIAN TARGET JUMLAH REALISASI
1 Membuat Laporan Pendahuluan 1
dengan masalah keperawatan
Halusinasi, PK, DPD, HDR,
ISOS