RPP Kelas Rangkap 2 2 1
RPP Kelas Rangkap 2 2 1
RP PKR
MODEL 2.2.1
SD NEGERI DURI KEPA 11
Kompetensi Dasar :
Kelas II
3.6 Mencermati ungkapan permintaan maaf dan tolong melalui
teks tentang budaya santun sebagai gambaran sikap hidup
rukun dalam kemajemukan masyarakat Indonesia.
4.6 Menyampaikan ungkapan-ungkapan santun (menggunakan
kata “maaf”, “tolong”) untuk hidup rukun dalam
kemajemukan.
Kelas III
2.1 Mengenal aturan-aturan yang berlaku di lingkungan
masyarakat sekitar
Indikator :
Kelas II 3.6.1 Memahami ungkapan permintaan maaf baik melalui teks
ataupun lisan
3.6.2 Mempraktekan ungkapan permintaan maaf dan tolong
didepan kelas bersama teman-teman
4.6 Menyusun dan menulis ungkapan permintaa maaf dari
kata-kata acak
Menjawab soal sesuai dengan gambar yang diberikan
Kelas III
- Menjelaskan pengertian norma
- Mengidentifikasi macam-macam norma
- Mengidentifikasi aturan yang berlaku di masyarakat
- Menyebutkan contoh norma dan aturan dimasyarakat
yang tertulis
- Menyebutkan contoh norma dan aturan dimasyarakat
yang tidak tertulis
A. Tujuan pembelajaran:
Kelas II
- Siswa dapat memahami ungkapan permintaan maaf dan
tolong
- Siswa dapat mengucapkan permintaan maaf dan tolong
- Siswa dapat mempraktekan ungkapan permintaan maaf dan
tolong di dalam kelas bersama teman-teman
Kelas III
- Dengan diberikan sebuah gambar dan cerita, siswa dapat
Mengidentifikasi macam-macam norma yang berlaku di
masyarakat dengan benar
- Dengan diberikan sebuah gambar dan cerita, siswa dapat
mengidentifikasi aturan yang berlaku di masyarakat dengan
benar
- Melalui penjelasan guru, siswa dapat menyebutkan contoh
norma dan aturan dimasyarakat yang tertulis dengan benar
- Melalui penjelasan guru, siswa dapat menyebutkan contoh
norma dan aturan dimasyarakat yang tidak tertulis dengan
benar
B. Materi Pembelajaran:
Kelas II
Teks bacaan tentang hidup rukun ditempat bermain
Kelas III
Norma di Masyarakat
Norma dan aturan yang berlaku di masyarakat
a. Norma dalam masyarakat
b. Macam-macam norma
Aturan yang berlaku di masyarakat
C. Metode Pembelajaran
- Tanya jawab
Guru fokus di kelas 2 (50 Menit) - Melakukan apersepsi dengan tanya (50 Menit)
jawab kepada siswa mengenai
- Menyampaikan tujuan norma dan aturan yang berlaku di
pembelajaran atau kompetensi masyarakat 15 Menit
yang harus dicapi oleh siswa dan - Menyampaikan tujuan
metode yang digunakan. 15 Menit pembelajaran atau kompetensi
- Siswa membacakan teks bacaan yang harus dicapai oleh siswa dan
permintaan maaf dan tolong, metode yang digunakan
setelah itu mempraktekannya - Guru menampilkan gambar contoh 10 Menit
dengan teman yg duduk disebelah norma-norma yang berlaku di
mereka masing masing secara masyarakat dan menerangkannya.
bergantian. - Setelah itu meminta siswa untuk
menyebutkan contoh norma-norma 20 Menit
I. Beralih ke kelas 3 yang berlaku di masyarakat yang
diketahui.
- Guru membagi kelompok dan - Kemudian guru memberikan
meminta setiap kelompok lembar kerja dan meminta siswa
memperhatikan gambar yang untuk mengerjakannya.
disajikan guru agar siswa dapat
menceritakan kembali. 5 Menit II. Beralih ke kelas 2
- Setelah itu siswa 5 Menit
mempresentasikan hasil kerja Kegiatan Penutup
kelompok mereka, secara - Guru meminta siswa untuk
bergantian mengumpulkan tugas yang telah
- Guru memperhatikan jalannya dikerjakan dan guru
presentasi siswa, yang kemudian mempersilahkan siswa untuk
saat diakhir presentasi guru 20 Menit mengganti baju olahraga untuk
memberi kesimpulan kepada pelajaran penjaskes dan guru 10 Menit
seluruh siswa. mengakhiri pelajaran dengan
- Guru menyampaikan kepada anak mengucapkan wassalammualaikum
anak sebelum mengakhiri pelajaran warrahmatullahi wabarakatuh.
hari ini ibu ada lembar kerja yang
berupa gambar silakan kamu beri
warna merah untuk maaf dan biru IV. Berahli ke kelas 2
untuk tolong.
5 Menit
III. Berahli ke kelas 3
Kegiatan Penutup
Media/Alat: 1. Proyektor
2. gambar sikap pengamalan pancasila
3. Gambar tentang norma-norma dimasyarakat
- Gambar norma-norma dimasyarakat
- Gambar Sikap pengamalan pacasila (tolong dan maaf)
Bahan :
- Sumber Belajar : 1. Buku Guru dan Buku Siswa Kelas II,
Tema 1: Hidup Rukun. Buku Tematik Terpadu Kurikulum
2013 (Revisi 2016). Jakarta: Yudistira, Dr. Lili Nurlaille.
M.Pd, Drs. Dedi Iswantara, M.Pd, Sutinah, M.Pd.
F. Evaluasi
Kelas 2 :
o Mengerjakan lembar kerja bergambar, dengan memberi warna merah
untuk maaf, warna biru untuk minta tolong setelah itu menceritakan
kembali gambar tersebut kepada teman sebelahmu. (telampir)
Kelas 3 : Mengerjakan lembar kerja soal (telampir)
Penilaian Kelas II
a. Sikap
Sikap siswa yang muncul ketika proses pembelajaran.
Tindak
No Tanggal Nama Siswa Catatan Perilaku Butir Sikap
Lanjut
1
2
3
Penilaian Kelas 3
Lembar Penilaian Kelas 3
Performan Jumlah
No Nama Siswa Kerjasama Partisipasi Produk Nilai
Skor
1.
2.
3.
4.
CATATAN :
Nilai = ( Jumlah skor : jumlah skor maksimal ) X 10.