Dafa Faizul Anwar – XI MIPA 8 - 15

JARINGAN TUMBUHAN

1. IDENTITAS :
a. Biologi/ Semester 3 KOMPETENSI DASAR :
b. Materi Pokok : Jaringan Tumbuhan 3.3 Menganalisis keterkaitan antara struktur sel pada jaringan
c. Alokasi Waktu : 2 x 4 JP (8 JP) tumbuhan dengan fungsi organ pada tumbuhan.
4.3 Menyajikan data hasil
pengamatan struktur jaringan dan organ pada tumbuhan.

Tujuan Pembelajaran:
Melalui proses pembelajaran materi Jaringan Tumbuhan, Kalian diharapkan mampu mengidentifikasi ciri-
ciri dan fungsi jaringan tumbuhan, membedakan ciri-ciri berbagai jenis jaringan dewasa, mengaitkan struktur sel
berbagai jaringan, menentukan jaringan pda organ tumbuhan serta mampu menganalisis sifat totipotensi dan
kultur jaringan. Kalian juga diharpakan mampu menentukan berbagai macam organ penyusun tumbuhan dikotil
dan monoktil serta mampu membuat sketsa gambar penammpang organ akar, batang dan daun melalui
pengamatan menggunakan mikroskop.

BIO-3.3/4.3/3/3-3

1
2. Peta Konsep

Petunjuk Penggunaan UKBM

1. Ayo Bernalar : Bernalar tentang peristiwa konkrit di sekitar.

2. Mari Menjelajah Internet : Berliterasi melalui Internet
3. Ayo Membaca : Membaca BTP untuk pemahaman lebih lanjut
4. Cek Pemahaman : Mengecek pemahaman materi
5. Ayo Praktikum : Kegiatan praktikum sesuai dengan materi
6. Ayo Mencari : Mencari pemahaman lebih lanjut mengenai materi terkait
kehidupan sehari-hari melalui literasi dari berbagai sumber dan media.
7. Evaluasi : Cek pemahaman materi melalui soal-soal UN dan SBMPTN
8. Refleksi Diri : Merefleksi diri paham atau tidak materi yang telah dipelajari

VF5

BIO-3.3/4.3/3/3-3

2
PENDAHULUAN
Perhatikan gambar di bawah ini!

Coba bandingkan dengan perabotan kayu di kelas/ rumah

kalian, Apakah apakah ada kesamaan struktur dengan
gambar di bawah? pernahkah kalian berpikir bagian mana
dari pohon tersebut yang dapat digunakan sebagai
perabotan ? coba perhatikan gambar di bawah!

Jawaban:

Perabot kayu sama sama memiliki

struktur berupa garis gelap terang dari
pusat kayunya.. Bagian ini dinamakan
lingkar tahun. kita dapat memperkirakan
usia tanaman dengan lingkar tahun

• Berdasarkan gambar di atas yang ditunjukkan oleh panah tersebutmenurut kalian apa?
• Dapatkah menentukkan umur kayu dilihat dari lingkaran yang tak beraturan tersebut?

Jelaskan pendapat kalian !!!

Jawaban:
• Gambar tersebut adalah gambar meja yang terbuat dari kayu
• Kita bisa menghitung lingkr tahun dengan menghitung garis gelap dan terang dalam
lingkaran. Garis gelap terjadi saat tumbuhan membelah pada musim kemarau. Sedangkan
garis terang terjadi saat tumbuhan membelah pada musim hujan. Total 1 garis terang + 2
garis gelap = 1 tahun

Perhatikan gambar berikut

Bagaimana tanaman bisa tumbuh di dalam botol?

Bagaimana proses pertumbuhannya?

Jawaban:
Meski tak memiliki asupan air namun rupanya tanaman itu tetap bisa tumbuh berkat cahaya
matahari. Proses fotosintesisnya diubah menjadi energi untuk mengembangkan diri.
Fotosintesis menghasilkan oksigen dan butiran air yang kemudian berfungsi sebagai "hujan"
di dalam botol.
 Apa itu Kultur Jaringan ?
Teknik menumbuhkan sel, jaringan ataupun irisan organ
tanaman di laboratorium pada suatu media buatan
dalam kondisi steril untuk menjadi tanaman sempurna
menurut kalian adakah hubungannya gambar di
samping dengan Kultur Jaringan ?

Jawaban:
Gambar tersebut merupakan hasil produksi umbi mikro tanaman kentang.

Setelah kalian mengungkap

fakta tentang lingkaran kayu
dan tanaman kultur jaringan,
apakah ada hubunganya
dengan materi yang akan
kita pelajari ?

• Menurut kalian apakah semua jenis

tanaman dapat di perlakukan seperti
pomato ?
Tentu tidak semua tanaman bisa
diberi perlakuan seperti pomato, tetapi
bebrapa tanaman bisa disilangkan
dengan cara lain.
• Coba kalian buatsuatu rancangan
tanaman yang ingin kalian buat seperti
pomato, jelaskan
Cabai dan kentang contohnya, kita
bisa menyilangkan kedua tanaman itu
berada pada family yang sama jadi
bisa di disilangkan

More: http://buatbelajarbiologi.blogspot.com/2015/03/pomato.html
KEGIATAN INTI

Apakah kalian pernah memperhatikan

pohon manga dan pohon cabai?
Pernahkah terlintas pertanyaan dipikiran
kalian mengapa pohon cabai tidak dapat tumbuh
setinggi pohon manga?
Apakah keduanya memiliki jaringan yang
berbeda sehingga tingginya juga berbeda?

Nahh… untuk menjawab rasa penasaran kalian dan untuk mengetahui berbagai
macam jaringan pada tumbuhan yuk baca buku Biologi Kelas XI Penerbit Erlangga dengan
penulis Irnaningtyas, Yossa Istiadi pada halaman29-42.

Jawaban:
Perbedaannya terdapat pada ada-tidaknya kambium. Kambium inilah yang
menyebabkan tumbuhan menjadi besar dan berkayu. Pohon mangga memiliki
kambium sedangkan cabai tidak.

Sekarang yuk cek pemahaman mu agar tau

sebarapa paham kamu mengenai jaringan tumbuhan!!
 • Bagian 1 dilihat dari asalnya merupakan meristem
Primer
…………………………………… dan dilihar dari letaknya
merupakan meristem Apikal
……………………………. Aktutivitas
meristem tersebut mengakibatkan
Pertambahan panjang
…………………..……………….................……………….................
• Bagian 2 dilihat dari asalnya merupakan meristem
Sekunder
…………………………………… dan dilihar dari letaknya
merupakan meristem lateral
……………………………. Aktutivitas
meristem tersebut mengakibatkan.
Pertambahan diameter
…………………..……………….................……………….................
• Bagian 3 dilihat dari asalnya merupakan meristem

Primer
…………………………………… dan dilihar dari letaknya
merupakan meristem Apikal
……………………………. Aktutivitas
meristem tersebut mengakibatkan .
Pertambahan panjang akar
…………………..……………….................……………….................

Lalu, bagaimana dengan Jaringan Permanen? Mari kita review sedikit!!

Jaringan permanen adalah jaringan yang berasal dari
pembelahan sel-sel meristem primer maupun sekunder
yang telah berdiferensiasi atau mengalami
perubahan bentuk sesuai dengan fungsinya.

Jadi, jaringan permanen bersifat

nonmeristematik atau tidak aktif
membelah, tidak tumbuh, dan tidak
berkembang lagi.

6
 Tentu kalian tau bunga mawar kan, nah apakah kalian tahu bahwa mawar dilindungi
duri yang tajam dibagian batangnya?

Menurut kalian duri tersebut tersusun atas

jaringan apa? Apa fungsi duri tersebut?

Jawaban:
Duri pada mawar disebut emergensia. Emergensia adalah derivat epidermis yang termodifikasi
menjadi duri. Sifatnya mudah lepas karena tidak mengandung jaringan pembuluh. Fungsinya
untuk pertahanan diri dari herbivora

Selanjutnya…. Untuk lebih memahami jaringan permanen.. yuk

cek pemahamanmu dengan mengisi tabel berikut ….!!!!

No Jaringan Ciri-ciri Fungsi

1. Jaringan Pelindung
Terletak paling luar, susunan sel rapat,
Epidermis Melindungi jaringan dibawahnya.
vakuolanya besar, tidak banyak klorofil
Stomata Terdiri atas 2 sel penjaga dan sel tetangga Tempat pertukaran gas CO2 dan O2
2. Jaringan Dasar
Memiliki ruang antar sel yang besar untuk
P. Aerenkim Berfungsi Menyimpan udara
menyimpan udara.
Berbentuk memanjang dan memiliki
P. Palisade Tempat berlangsungnya fotosintesis
banyak klorofil.
3. Jaringan Penyokong (Penguat)
Selnya hidup, menyisakan ruang antarsel,
Kolenkim Menopang tubuh tumbuhan
dinding sel dari selulosa & peptin
Selnya mati, tida ada ruang antarsel, dinding
Sklerenkim Menguatkan bagian dalam sel
sel dari lignin
4. Jaringan Pengangkut (Jaringan Vaskuler)
tersusun dari sel yang mati seperti trakea, mengangkut zat air, hara dan mineral
Xilem
trakeid, serabut xilem, dan parenkim xilem. untuk kemudian disalurkan ke daun.
terdiri dari buluh tapis, parenkim, serabut Menyebarkan hasil fotsintesis, dari
Floem
floem (sklereid) dan sel pengiring. daun ke seluruh tubuh tumbuhan

Berdasarkan materi yang telah kalian pelajari, coba

simpulkan materi apa yang paling berkesan untukmu,
dan kaitkan materi yang sudah kamu pelajari dengan
penerapan dikehidupan masyarakat!!

Materi yang paling berkesan adalah Fusi sel.

Meskipun ini lebih banyak dibahas dalam
bioteknologi tetapi ini masih berkaitan dengan ilmu
jaringan tumbuhan dan bisa diterapkan terutama
dalam bidang pertanian/perkebunan.
 Pada kegiatan belajar 2 kalian akan
belajar mengenai organ pokok pada
tumbuhan melalui pengamatan
menggunakan mikriskop.

Yang perlu kalian perhatikan dalam kegiatan ini praktikum

dilaksanakan secara klasikal. Oleh karena itu kalian wajib
bekerja sama antar anggota kelompok, tekun, ulet dan teliti.
Jika tidak maka kalian tidak tuntas pada kegiaatan ini sehingga,
kalian tidak bisa lanjut kegiatan belajar selanjutnya.

Sebagai panduan praktikum buka buku Biologi Kelas XI

Penerbit Erlangga dengan penulis Irnaningtyas, Yossa
Istiadi pada halaman 47-48

Gambar 1 Potongan melintang akar dikotil Gambar 2 Potongan melintang akar monokotil

Gambar 3 Potongan melintang batang dikotil Gambar 4 Potongan melintang batang monokotil
Gambar 5 Potongan melintang daun dikotil Gambar 6 Potongan melintang daun monokotil

No Karateristik Organ Monokotil Dikotil

Akar 1. Epidermis 1. Epidermis
▪ Susunan jaringan dari 2. Korteks 2. Korteks
luar kedalam 3. Endodermis 3. Perisikel
1.
▪ Susunan berkas 4. stele (xylem & floem) 5. stele (xylem & floem)
pengangkut ▪ kolakral tertutup, berkas ▪ kolakral terbuka, berkas
pembuluh menyebar pembuluh tersusun rapi
Batang Lapisan batang tidak terbagi 1. Epidermis
▪ Susunan jaringan dari dengan jelas 2. Korteks
luar kedalam ▪ kolakral tertutup, berkas 3. Floem
2. ▪ Susunan berkas pembuluh menyebar 4. Xylem
5. Empulur
▪ kolakral terbuka, berkas
pembuluh tersusun rapi

Kalau sudah….. ada satu lagi konsep penting yang perlu dipelajari!! Materi
tersebut adalah Sifat Totipotensi dan Kultur Jaringan.

Agar kalian materi apa itu sifat toti potensi Apa itu sifat
dan kultur jaringan yuk baca buku Biologi totipotensi??
Kelas XI Penerbit Erlangga dengan penulis Lalu kultur jaringan itu
Irnaningtyas, Yossa Istiadi pada halaman 48-49. yang bagaimana ya??

Jawaban:
Teori totipotensi adalah teori yang mengatakan bahwa setiap sel
berpotensi untuk tumbuh dan berkembang menjadi individu
lengkap seperti induknya. Kata sifat totipoten lebih banyak
dipakai. Sel punca, termasuk zigot, memiliki kemampuan ini.
 Carilah informasi dari berbagai sumber (buku, majalah, tabloid, surat kabar atau internet) tetang
perbanyakan tanaman dengan menggunakan Teknik kultur jaringan. Jika kalian menggunakan sumber
buku, majalah, tabloid, atau surat kabar maka fotokopi atau gunting lalu tempelkan pada UKBM
kalian,

jika kalian menggunakan sumber internet maka print out lalu sertakan dalam UKBM, kemudian
tuliskan kelebihan dan kekurangan Teknik kultur jaringan untuk perbanyakan tanaman budi daya.

Kendala apakah yang menyebabkan Teknik kultur jaringan belum dapat dilakukan secara masal?

Hasil:
kultur jaringan berarti membudidayakan suatu jaringan tanaman menjadi tanaman kecil
yang mempunyai sifat seperti induknya. Metode kultur jaringan merupakan suatu metode untuk
mengisolasi bagian dari tanaman seperti sekelompok sel atau jaringan yang ditumbuhkan dengan
kondisi aseptik, sehingga bagian tanaman tersebut dapat memperbanyak diri tumbuh menjadi
tanaman lengkap kembali.

Tahapan Kultur Jaringan diantaranya :

a. Pembuatan Media
dimana media merupakan faktor penentu dalam perbanyakan dengan kultur jaringan.
Menyiapkan media tumbuh yang terdiri atas campuran garam mineral berisi unsur makro dan
mikro asam amino, vitamin, gula serta hormon tumbuhan dengan perban dingan tertentu. Zat
pengatur tumbuh (hormon) yang ditambahkan juga bervariasi, baik jenisnya maupun jumlahnya,
tergantung dengan tujuan dari kultur jaringan yang dilakukan. Media yang sudah jadi ditempatkan
pada tabung reaksi atau botol-botol kaca. Media yang digunakan juga harus disterilkan dengan cara
memanaskannya dengan autoklaf;
b. Inisiasi
merupakan kegiatanpengambilan eksplan dari bagian tanaman yang akan dikulturkan.
Bagian tanaman yang sering digunakan untuk kegiatan kultur jaringan adalah tunas;
c. Sterilisasi
adalah bahwa segala kegiatan dalam kultur jaringan harus dilakukan di tempat yang steril,
yaitu di laminar flow dan menggunakan alat-alat yang juga steril. Sterilisasi juga dilakukan terhadap
peralatan, yaitu menggunakan etanol yang disemprotkan secara merata pada peralatan yang
digunakan. Teknisi yang melakukan kultur jaringan juga harus steril
d. Multiplikasi
merupakan kegiatan memperbanyak calon tanaman dengan menanam eksplan pada media.
Kegiatan ini dilakukan di laminar flow untuk menghindari adanya kontaminasi yang menyebabkan
gagalnya pertumbuhan eksplan. Tabung reaksi yang telah ditanami ekplan diletakkan pada rak-rak
dan ditempatkan di tempat yang steril dengan suhu kamar;
e. Aklimatisasi
adalah kegiatan memindahkan eksplan keluar dari ruangan aseptic ke bedeng. Pemindahan
dilakukan secara hati-hati dan bertahap.

Berikut ini beberapa keuntungan dari kultur jaringan yaitu :

▪ Mendapatkan tanaman baru dalam jumlah banyak dalam waktu yang relatif singkat, yang
mempunyai sifat fisiologi dan morfologi sama persis dengan induknya.
▪ Memperoleh tanaman baru yang bersifat unggul
▪ Jumlah yang dihasilkan banyak, tidak terbatas
▪ Bibit terhindar dari hama penyakit
▪ Perbanyakan tumbuhan/kultur jaringan dapat dilakukan secara cepat, hemat waktu
▪ Pengadaan bibit tidak tergantung musim
Berikut ini beberapa kerugian dari kultur jaringan yaitu:
▪ Biaya yang relatif besar dalam pengadaan laboratorium
▪ Teknik yang masih sulit dilakukan
▪ Diperlukan keahlian khusus dalam pengerjaannya
▪ Produk yang dihasilkan cenderung lemah pada akar

Mengapa belum bisa diterapkan secara massal?

orang yang dapat melakukan kultur jaringan harus orang yang sudah ahli karena alat-
alat yang dipakai saat kultur jaringan itu mahal, maka dari itu tidak sembarang orang
dapat melakukan kultur

Sumber:

https://distan.bulelengkab.go.id/informasi/detail/artikel/kultur-jaringan-pada-tumbuhan-49

https://sumber.belajar.kemdikbud.go.id/repos/FileUpload/Biologi%20Kultur%20Jaringan-
BB/Topik-4.html
1. Perhatikan gambar jaringan daun berikut!

Bagian daun X berfungsi untuk ....

A. menghambat penguapan
B. melakukan fotosintesis
C. keluar masuknya udara
D. mencegah pengeluaran air
E. melindungi jaringan dibawahnya

2. Perhatikan gambar penampang melintang batang berikut !

Fungsi jaringan X
A. ke arah luar membentuk kulit ke arah dalam membentuk kayu
B. ke arah luar membentuk kayu kea rah dalam membentuk kulit
C. mengangkut karbohidrat dari hasil fotosintesis
D. mengangkut air dan garam mineral
E. pertukaran gas O 2 dan CO 2

3. Perhatikan gambar sayatan melintang batang dikotii berikut!

Bagian X berfungsi untuk ....

A. pertumbuhan sekunder
B. melindungi bagian dalam tubuh
C. tempat menyimpan cadangan makanan
D. pengangkutan air dan zat hara dari akar ke seluruh tubuh
E. pengangkutan hasil fotosintesis dari daun ke seluruh tubuh

BIO-3.3/4.3/3/3-3

11
4. Perhatikan irisan organ tanaman berikut!

Bagian yang ditunjuk tanda x berfungsi untuk

A. mengangkut hasil fotosintesis dari daun ke akar
B. mengangkut air dan garam mineral tanah
C. tempat menyimpan cadangan makanan sisa fotosintesis
D. melindungi jaringan di sebelah dalamnya
E.menguatkan berdirinya batang

5. Berikut ini macam jaringan pada tumbuhan:

1. epidermis 4. meristem
2. kolenkim 5. sklerenkim
3. kambium
Di antara jaringan tersebut yang setiap saat sel-selnya membelah untuk menunjang
pertumbuhan adalah…
A. 1 dan 2 D. 4 dan 5
B. 2 dan 3 E. 5 dan 1
C. 3 dan 4

6. Berikut ini adalah jaringan yang terdapat pada tumbuhan:

1. epidermis 4. xylem
2. sklerenkim 5. palisade
3. cambium 6. bunga karang
jaringan yang hanya terdapat pada daun dan mampu melangsungkan fotosintesis adalah…
A. 1 dan 2 D. 4 dan 5
B. 2 dan 3 E. 5 dan 6
C. 3 dan 4

7. Perhatikan gambar struktur sayatan melintang daun berikut!

Proses fotosintesis dan pertukaran gas berturut-turut terjadi pada bagian . . . .

A. 1, 2 dan 3 D. 3,2 dan 4
B. 2 , 3 dan 4 E. 3,4,dan 5
C. 2, 3 dan 5

8. Berikut ini adalah ciri-ciri jaringan dan fungsinya pada organ tumbuhan.
(1) bentuk persegi banyak dan fungsinya sebagai penguat organ yang mengalami
perkembangan
(2) sel tersusun rapat, terdapat stomata yang berfungsi untuk pertukaran gas
(3) tersusun rapat, tidak ada ruang antar sel dan berfungsi sebagai transportasi zat
(4) tersusun dari sel yang tidak beraturan dan berfungsi sebagai cadangan makanan
(5) terdiri atas serat dan sel batu dan berfungsi sebagai penguat dan pelindung

BIO-3.3/4.3/3/3-3

12
 Pada organ batang, yang termasuk struktur dan fungsi jaringan kolenkim dan sklerenkim secara
berturut-turut adalah ....
A. (1) dan (2) D. (3) dan (4)
B. (1) dan (5) E. (4) dan (5)
C. (2) dan (3)

9. Pernyataan yang benar terkait aktivitas stomata adalah….

A. Menutup dalam suhu dingin
B. Membuka dalam kondisi terang
C. Menutup jika tekanan turgor tinggi
D. Membuka jika tekanan turgor rendah
E. Membuka jika konsentrasi gula rendah

10. Sifat-sifat struktur jaringan tumbuhan :

1. sel memiliki penebalan pada sudut-sudutnya
2. terdiri atas sel-sel hidup
3. dinding sel terdiri atas selulosa dan pektin
4. tersusun atas sel-sel yang terus membelah
5. merupakan jaringan pengangkut

Ciri-ciri yang dimiliki oleh sel yang tampak pada gambar di samping adalah ....
A. 1, 2 dan 3 D. 2,3, dan 4
B. 1, 2 dan 4 E. 2,4, dan 5
C. 1, 3 dan 5

11. Perhatikan gambar ujung akar berikut !

Bagian X merupakan daerah . . .

A. Tudung akar yang dapat menembus tanah
B. Meristem apikal yang aktif membelah
C. Pendewasaan yang dapat membentuk cabang akar
D. Memanjang yang dapat menembus tanah
E. Kaliptra yang dapat menembus tanah

12. Silinder Berdasarkan gambar penampang membujur batang di samping, nama bagian X dan
cirinya adalah….

BIO-3.3/4.3/3/3-3

13
 A jaringan floem, ujung sel-selnya berlubang seperti saringan
B jaringan floem, ujung sel-selnya rapat, tidak berlubang
C jaringan parenkim, sel-selnya berbentuk tabung
D jaringan parenkim,sel-selnya berbentuk silinder
E jaringan epidermis, sel-selnya berbentuk silinder

13. Gambar di samping menunjukkan jaringan tumbuhan yang mempunyai sifat sebagai ...

A. Jaringan dasar dan tersusun dari sel hidup

B. Jaringan dasar dan selnya seperti ayakan
C. Jaringan pengisi dan selnya selalu membelah
D. Jaringan pengangkut dan mempunyai banyak celah
E. Jaringan pengangkut dan selnya seperti ayakan

14.Hubungan yang tepat antara jenis jaringan, ciri-ciri, dan fungsinya pada tabel berikut adalah
Jenis Ciri-ciri Fungsi
Jaringan
A Xilem Merupakan jaringan mati Mengangkut hasil fotosintesis ke bagian-
berbentuk tabung yang bagian sel yang membutuhkan
saling berbagi
B Epidermis Umumnya terdiri atas Pelindung jaringan pembuluh
beberapa lapis sel pipih
dan rapat
C Floem Merupakan jaringan Menyalurkan air dan mineral dari akar ke
kompleks berbentuk pipa daun
yang bertapis
D Parenkim Tersusun atas sel Sebagai jaringan dasar
berukuran besar dan
berdinding tipis

E Sklerenkim Merupakan sel hidup yang Tempat untuk jaringan lain

memiliki dinding yang
sangat kuat

15. Pada gambar penampang melintang akar dikotil berikut ini,

Bagian O berfungsi untuk

A. Menyerap air dan mineral dari dalam tanah
B. Melindungi akar dari kehilangan air
C. Mengangkut hasil fotosintesis
D. Memprkokoh tumbuhan
E. Mengangkut CO2 dan O2

BIO-3.3/4.3/3/3-3

14
PENUTUP

OK...
Kalian sudah paham kan dengan materi Jaringan
tumbuhan??
Untuk mengetahui sejauh mana pemahaman
kalian, silahkan isi tabel di bawah ini dengan
penuh kejujuran!

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak

1. Apakah kalian dapat memahami materi Jaringan

√
Tumbuhan?
2. Dapatkah kalian menjelaskan ciri-ciri dan fungsi
√
jaringan meristematis pada tumbuhan?
3. Dapatkah kalian membedakan ciri-ciri berbagai jenis
√
jaringan permanen pada tumbuhan?
4. Dapatkah kalian menjekaskan fungsi berbagai jenis
√
jaringan permanen pad tumbuhan?
5. Dapatkah kalian membandingkan struktur sel
√
berbagai jaringan tumbuhan pada gambar?
6. Dapatkah kalian menjelaskan sifat totipotensi dan
√
Teknik kultur jaringan tumbuhan?
7. Dapatkah kalian mengidentifikasi berbagai macam
jaringan penyusun organ pada tumbuhan monokotil
√
dan dikotil melalui pengamatan menggunakan
mikroskop?

• Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali
materi tersebut dengan bimbingan Guru atau teman sejawat dan membaca materi
tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP). Jangan putus asa untuk mengulang lagi!
• Jika kalian menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka kalian siap untuk tes formatif.

Refleksi Pemahaman!

Setelah memahami materi jaringan tumbuhan,

buatlah Bersama temanmu Teka Teki
Silang (TTS) sesuai dengan kreasimu
mengenai jaringan tumbuhan. Buatlah 5 mendatar
dan 5 menurun.

BIO-3.3/4.3/3/3-3

15
Sebelum TES FORMATIF.... Guru perlu melakukan PENGECEKAN ini...

Pengecekan Proses Sebelum Mengikuti Tes Formatif

Keterlaksanaan
No Uraian Kegiatan
Ya Tidak
1 Menghitung lingkaran tahun dan kultur jaringan √
2 Menjelajah intertet tentang Tanaman Pomato √
3 Perbedaan jaringan pohon manga dan cabai √
4 Perbedaan jaringan meristem √
5 MEngerjakan cek pemahaman √
6 Perbedaan jaringan permanen √
7 Praktikum organ jaringan tanaman √
8 Hasil praktikum √
9 Menentukan perbedaan jaringan dikotil dan monokotil √
10 Menghubungkan sifat totipotensi dengan kultur jaringan √
11 Print out/ fotokopi/ tempelan sumber mengenai kultur jaringan √
12 Kelebihan dan kekurangan kultur jaringan √
13 Mengerjakan evaluasi √

BIO-3.3/4.3/3/3-3

16