UKBM BIOLOGI

SMAN 2 MALANG

UKBM
JARINGAN TUMBUHAN

IDENTITAS:

a. Biologi Peminatan/ Semester 3 KOMPETENSI DASAR:

b. Materi Pokok : Struktur dan 3.3 Menganalisis keterkaitan antara struktur sel
Fungsi Jaringan pada pada jaringan tumbuhan dengan fungsi
organ pada tumbuhan
Tumbuhan
4.3 Menyajikan data hasil pengamatan struktur
c. Alokasi Waktu : 2 x 5 JP ( 10 jaringan dan organ pada tumbuhan
JP)
Tujuan Pembelajaran:

Melalui kegiatan pembelajaran menggunakan model Discovery learning yang

dipadukan dengan metode pengamatan, diskusi, tanya jawab, penugasan dan presentasi
yang menuntut siswa untuk mengamati permasalahan, menuliskan penyelesaian dan
mempresentasikan hasilnya di depan kelas, kalian diharapkan mampu mengidentifikasi
jenis-jenis jaringan pada tumbuhan, menganalisis struktur, letak dan fungsi jaringan pada
tumbuhan, menganalisis keterkaitan struktur jaringan tumbuhan dengan fungsi organ
pada tumbuhan(daun, batang, akar dan bunga) dengan benar, menjelaskan sifat
totipotensi dan kultur jaringan tanaman. Kalian juga diharapkan mampu membuat
preparat irisan melintang organ daun, batang dan akar tumbuhan dan mengamati preparat
tersebut menggunakan mikroskop serta mampu menyajikan data hasil pengamatan
berupa tabel. Sehingga Kalian dapat menghayati dan mengamalkan ajaran agama melalui
belajar Biologi, mengembangkan sikap jujur, peduli, dan bertanggungjawab, serta dapat
mengembangkan kemampuan berpikir kritis, komunikasi, kolaborasi, kreativitas
(4C). BIO-3.3-4.3/3
 UKBM BIOLOGI
SMAN 2 MALANG

Tujuan Khusus Pebelajaran

Pertemuan IV (2x45 Menit)
Siswa mampu:
3.3.3 Menganalisis keterkaitan struktur sel pada berbagai jaringan tumbuhan dengan
fungsi organ pada tumbuhan (daun, batang, akar dan bunga).
4.3.4 Menyajikan data berupa tabel tentang struktur dan fungsi berbagai jaringan pada
tumbuhan
Siswa mampu bekerja sama dalam kelompok

Yang perlu kalian perhatikan, kegiatan ini dilaksanakan secara klasikal. Oleh
karena itu kalian wajib bekerja sama antar anggota kelompok, tekun, ulet dan teliti. Jika
tidak maka kalian tidak tuntas pada kegiatan ini sehingga, kalian tidak bisa lanjut
kegiatan belajar selanjutnya.
Materi Pokok :
 Struktur dan fungsi jaringan meristem,
epidermis, parenkim, kolenkim,
sklerenkim, xylem, floem
 Struktur jaringan pada organ tumbuhan
(akr, batang, daun)

Materi Pembelajaran dapat kalian baca dari buku-buku:

 Amin, Mohamad. 2009. Biologi SMA/MA Kelas XI. Jakarta: PT. Bumi Aksara. Hal:
29-49
 Campbell, Neil A. Dan Jane B. Reece. 2012. Biologi. Edisi 8 Jilid 2. Jakarta: Erlangga.
Hal: 315-367.
 Suparmin. 2014. Biologi SMA/MA Kelas XI. Surakarta: Mediatama. Hal: 31-60.
Peta Konsep

BIO-3.3-4.3/3
 UKBM BIOLOGI
SMAN 2 MALANG

Petunjuk Penggunaan UKBM

1. Ayo Bernalar : Bernalar tentang peristiwa konkrit di sekitar.
2. Mari Menjelajah Internet : Berliterasi melalui Internet
3. Ayo Membaca : Membaca BTP untuk pemahaman lebih lanjut
4. Cek Pemahaman : Mengecek pemahaman materi
5. Ayo Praktikum : Kegiatan praktikum sesuai dengan materi
6. Ayo Mencari : Mencari pemahaman lebih lanjut mengenai materi terkait kehidupan
sehari-hari melalui literasi dari berbagai sumber dan media.
7. Evaluasi : Cek pemahaman materi melalui soal-soal UN dan SBMPTN
8. Refleksi Diri : Merefleksi diri paham atau tidak materi yang telah dipelajari

PENDAHULUAN

Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian mengamati gambar berikut!
Perhatikan gambar di bawah ini!

Coba bandingkan dengan perabotan kayu di kelas/ rumah

kalian, Apakah ada kesamaan struktur dengan gambar di
bawah? pernahkah kalian berpikir bagian mana dari pohon
tersebut yang dapat digunakan sebagai perabotan ? coba
perhatikan gambar di bawah!

 Berdasarkan gambar di atas yang ditunjukkan oleh panah tersebut menurut

kalian apa?
 Dapatkah menentukan umur kayu dilihat dari lingkaran yang tak beraturan
tersebut?
 Apakah yang menyebabkan terjadinya warna gelap dan terang pada kayu
tersebut?

Jelaskan pendapat kalian !!!

BIO-3.3-4.3/3
 UKBM BIOLOGI
SMAN 2 MALANG

AYO BERNALAR

Selama ini kita mengetahui bahwa Bunga Sedap Malam berwarna putih. Namun,
sekarang sudah banyak orang menjual Bunga Sedap Malam yang berwarna-warni.
Menurut kalian, bagaimana Bunga Sedap Malam dapat berwarna?

Dugaan sementara:

KEGIATAN INTI

Ayoo.....ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan konsentrasi!!

“STRUKTUR DAN FUNGSI JARINGAN TUMBUHAN”

Pada kegiatan belajar 1 ini kalian akan mengenal struktur dan

fungsi berbagai jaringan pada tumbuhan melalui diskusi dan
studi literatur

Bagian tubuh tumbuhan terdiri dari jaringan yang memiliki fungsi tertentu. Fungsi tersebut
berkaitan dengan struktur jaringan tersebut. mari menganalisis antara struktur dan fungsi
tersebut dengan melakukan kegiatan di bawah ini!

1. Berkumpulah dengan kelompok yang sudah ditentukan oleh guru

2. Siapkan sebuah white board tipis, potongan kertas HVS, selotip, spidol warna atau
alat tulis lainnya
3. Ambil sebuah amplop yang telah disediakan oleh guru kalian. Di dalam amplop
tersebut telah tersedia gambar jaringan tumbuhan dan fenomena yang berkaitan
dengan jaringan tersebut.
4. Buatlah pertanyaan dan gambar yang kalian terima tersebut dengan bantuan
ABDIKASIM ( Apa, Dimana, Bagaimana, Kapan, Siapa, Mengapa)
5. Buatlah poster yang berisi pertanyaan serta jawabannya.
6. Pertanyaan dan jawaban yang dibuat harus mengandung setidaknya struktur
jaringan tumbuhan yang diamati, fungsi jaringan, dan letak jaringan.
7. Perhatikan contoh yang ditunjukkan oleh guru kalian

BIO-3.3-4.3/3
 UKBM BIOLOGI
SMAN 2 MALANG

Nahh… bacalah buku teks pelajaran biologi yang kalian miliki untuk
membantu kalian dalam memperoleh jawaban dari pertanyaan-pertanyaan yang
telah kalian buat.

Jangan lupa!!
Perhatikan teman kalian ketika mereka mempresentasikan hasil diskusi kelompoknya untuk m

Letak
Jaringan Dalam
Fungsi
Fenomena yang Diamati yang Struktur Jaringan Tubuh
Jaringan
terkait Tumbuha
n
 Membuat bonsai Meristem Sel berdinding tipis. Pertumbuhan Ujung akar
apikal Bentuk dan primer (ke atas dan ujung
batang dan ukurannya sama, dan ke bawah) batang
 Akar menembus akar relatif kaya
beton protoplasma, isi
selnya tidak
mengandung kristal
dan cadangan
makanan, dan
umumnya memiliki
rongga sel yang
sangat kecil
 Batang jagung dan Meristem....
batang mangga
 Daun rumput
menggulung disiang
hari
 Duri pada mawar
 Stomata pada daun
 Air tidak menembus
daun pisang
 Eceng gondok
mengapung di air
 Bunga sedap malam
merah
 Batang yang ditiup
angin tidak roboh
 Serat rami bahan tali

BIO-3.3-4.3/3
 UKBM BIOLOGI
SMAN 2 MALANG

tambang
 Batok kelapa yang
keras

Sekarang yuk cek pemahamanmu agar tau sebarapa paham kamu

mengenai jaringan tumbuhan!!

1. Sebuah penanda dipakukan ke sebuah pohon setinggi 2 meter dari dasar pohon. Jika
pohon tersebut tingginya 10 meter dan memanjang 1 meter setiap tahun, akan setinggi
apakah penanda tersebut setelah 10 tahun?
Jawab:...............................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
..........................................................................................
2. ketika memotong sebuah pohon, Pak Joko menemukan
bentukan mirip lingkaran berlapis-lapis pada batang
seperti gambar disamping yang dinamakan lingkaran
tahun. Bagimana lingkaran tahun dapat terbentuk?
Jelaskan prosesnya!
Jawab:.......................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
................................................................................................................................

3. Daun jagung akan menggulung bila suhu udara tinggi untuk mengurangi penguapan.
Jelaskan bagaimana daun jagung tersebut dapat menggulung?

Jawab:...............................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
........................................................................................

4. identifikasikan tiga jaringan yang menyusun buah kelapa

tersebut!

Jawab:............................................................................................
.....................................................................................................

BIO-3.3-4.3/3
 UKBM BIOLOGI
SMAN 2 MALANG

Mari Mencari!!

Kalau sudah….. ada satu lagi konsep penting yang perlu dipelajari!! Materi
tersebut adalah Sifat Totipotensi dan Kultur Jaringan
Apa itu sifat totipotensi??
Lalu kultur jaringan itu yang bagaimana ya??

Agar kalian materi apa itu sifat toti potensi dan kultur jaringan yuk baca buku Biologi Kelas XI Penerbit Erlangga

Carilah informasi dari berbagai sumber (buku, majalah, tabloid, surat kabar atau internet) tetang perbanyakan tanaman dengan m

Kesimpulan !
Berdasarkan materi jaringan tumbuhan yang telah kalian pelajari, coba simpulkan materi apa yan

BIO-3.3-4.3/3
 UKBM BIOLOGI
SMAN 2 MALANG

Penutup
Bagaimana kalian sekarang?

Setelah kalian belajarbertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1 dan 2, berikut
diberikan Tabel untuk mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah kalian pelajari.
Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKBM ini di Tabel berikut.
Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi
N0 Pertanyaan Ya Tidak

1. Apakah kalian telah memahami hubungan struktur dan fungsi sel

pada jaringan meristem?
2. Apakah kalian telah memahami hubungan struktur dan fungsi sel
pada jaringan epidermis?

3. Apakah kalian telah memahami hubungan struktur dan fungsi sel

pada jaringan parenkim?

4. Apakah kalian telah memahami hubungan struktur dan fungsi sel

pada jaringan kolenkim?

5. Apakah kalian telah memahami hubungan struktur dan fungsi sel

pada jaringan sklerenkim?

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali materi
tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar 1 atau 2 yang
sekiranya perlu kalian ulang dengan bimbingan Guru atau teman sejawat. Jangan putus asa
untuk mengulanglagi!.Dan apabila kalian menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka
lanjutkan berikut.

Dimana Posisimu?

Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi Struktur dan Fungsi Jaringan
Tumbuhan dalam rentang 0 – 100, tuliskan ke dalam kotak yang tersedia.

0 – 100 ?

…………………………..

BIO-3.3-4.3/3