Air mawar direnjis wangi. Berkembang kasih menabur budi, Undangan tuan amat disanjungi
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh
Selamat Sejahtera dan Salam Kuantan Peneraju Kecemerlangan Pendidikan Masa Hadapan
Salutasi Yang Berusaha,
majlis Encik Wan Zullkefli bin Wan Hasan, Pengetua Cemerlang, SMK Tanjong Lumpur
Yang Berusaha, Ustaz Mohd Amran bin Abd Hamid Yang di-Pertua PIBG SMK Tanjong Lumpur
Yang dihormati
Cik Normahiza bt Nordin
GPK Pentadbiran En Ruslan bin Osman GPK Hal Ehwal Murid
En Mat Sot bin Saad ,AMP
GPK Kokurikulum
Puan Suzana binti Ibrahim
GPK Pendidikan Khas
Seterusnya, ketua-ketua Bidang, guru-guru,
barisan kepimpinan PIBG, ibu bapa, penjaga serta yang diraikan para penerima hadiah kecemerlangan pada hari ini. Pertamanya, marilah kita ucapkan rasa syukur atas Ucapan limpah nikmat dan inayahNya dapat kita Aluan berkumpul bersama secara maya sempena Majlis Perasmi Anugerah Kecemerlangan SMK Tanjong Lumpur bagi Tahun 2021.
Saya merakamkan ucapan syabas dan tahniah
kepada pihak sekolah yang berjaya mengadakan program ini, walaupun secara atas talian dalam suasana baru namun tetap diadakan bagi mengiktiraf usaha dan pencapaian dalam bidang akademik, sahsiah dan kokurikulum yang telah dicapai sepanjang tahun 2020 lalu. Pastinya ia membangkitkan nostalgia dan inspirasi yang paling bermakna buat para pelajar khasnya dan para pendidik serta ibu bapa sekalian.
Majlis ini juga bertujuan untuk menzahirkan rasa
tanggungjawab terhadap amanah Allah yang diberikan kepada kita untuk memimpin kecemerlangan membangunkan modal insan yang berkualiti, berkeperibadian unggul, berpengetahuan luas dan berkemahiran tinggi bagi memenuhi aspirasi negara pada 2025 sesuai dengan visi dan misi sekolah ini.
Syabas dan tahniah sekali lagi saya ucapkan.
Hadirin yang saya muliakan,
Seperti yang sedia maklum, walaupun pelajar-
pelajar terutamanya pelajar SPM 2020 yang lalu belajar dalam keadaan norma baharu kerana masalah pendemik Covid 19 namun kegigihan dan kecekalan mereka telah mencipta sejarah kerana telah berjaya mencapai GPS sekolah iaitu 4.55 meningkat sebanyak 0.43 dari tahun sebelumnya dengan seorang pelajar memperoleh 9A dan 24 orang mendapat 5A ke atas dalam keputusan SPM 2020 lepas. Saya yakin ini adalah hasil usaha keras semua pihak terutamanya warga sekolah dan ibu bapa yang tidak jemu bagi memastikan SMK Tanjong Lumpur setanding dengan sekolah-sekolah lain.
Ini membuktikan bahawa SMK Tanjong Lumpur
mampu melahirkan para pelajar yang berkualiti dan holistik memenuhi standard kualiti bagi merealisasikan aspirasi dan agenda Pendidikan Negara sesuai dengan program sekolah amanah yang telah dilaksanakan masuk tahun ke 6 pada tahun ini. Tuan-tuan dan puan-puan yang dihormati sekalian,
Pada hari ini, kita mendapati peranan pendidikan
telah berubah dengan jelas daripada fungsi tradisionalnya. Para pelajar bukan sahaja ke sekolah untuk belajar tetapi untuk dididik sebagai pewaris negara agar menjadi modal insan yang berilmu dan berakhlak mulia. Hal ini selari dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK) yang diterjemahkan melalui Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013-2025.
Dalam konteks ini, Pelan Pembangunan Pendidikan
Malaysia itu sendiri merupakan satu inovasi dasar dan strategi yang ampuh dalam merealisasikan hasrat untuk memantapkan kualiti pendidikan negara. Kita perlu bersedia untuk melakukan pembaharuan dan pembugaran dalam sistem pendidikan melalui inovasi dan strategi yang berterusan tambahan pula dalam situasi pendemik ini.
Mahatma Gandhi ada menyatakan bahawa
kepuasan terletak pada usaha, bukannya kejayaan. Maka kepimpinan institusi pendidikan seperti sekolah perlu memacu penghasilan daya kreativiti dan inovasi dalam proses pengajaran dan pembelajaran secara berterusan. Bagi menghasilkan pendidikan yang bermutu, para pengajar perlu melakukan anjakan paradigma dalam melaksanakan pendekatan pengajaran dan pembelajaran yang menggalakkan para pelajar untuk berfikir secara kreatif dan inovatif terutamanya dalam situasi Covid 19 ini.
Di mana pengajaran terpaksa dilaksanakan secara
maya dan kekangan untuk bersemuka secara langsung dengan pelajar. Kita perlu berganjak kepada model pengajaran dan pembelajaran yang memberangsangkan minda, yang menguji daya kreativiti dan inovasi, yang mencungkil keupayaan menyelesaikan masalah dan yang mengasah ketajaman penaakulan (reasoning) para pelajar. Ertinya, orientasi pengajaran dan pembelajaran mesti berganjak daripada pembelajaran berbentuk hafalan (rote learning) kepada pembelajaran yang memberangsangkan akal ( mind stimulating learning).
Hadirin sekalian,
Cendekiawan ada menyatakan tiada kejayaan
semanis madu tanpa usaha sepahit hempedu. Oleh itu, pelbagai usaha dilakukan untuk menjadikan para pelajar sebagai peneroka ilmu dan bukan sekadar pengikut amat penting bagi mempersiapkan generasi muda dengan keperluan abad ke-21.
Selama ini, kita beranggapan penglibatan ibu bapa
dengan pembelajaran anak-anak mereka di sekolah berlaku secara semula jadi. Namun, dengan perubahan zaman dan cabaran semasa, usaha secara bersepadu dan bersungguh-sungguh melalui satu kaedah perlu dilakukan oleh semua lapisan masyarakat supaya dapat menyumbang kepada kejayaan anak-anak.
Seyogianya, ibu bapa menitikberatkan soal
pembelajaran secara berterusan bukan sahaja di sekolah tetapi juga di rumah. Sebagai ibu bapa kita juga perlu melakukan refleksi kendiri atau bermuhasabah, apakah memadai atau cukup setakat menyerahkan tanggungjawab kepada guru- guru dan pihak sekolah semata-mata.
Ibu bapa perlu memastikan usaha yang dimulakan
di sekolah akan diteruskan apabila murid-murid berada di rumah. Contohnya seperti pelaksanaan PDPR yang sedang dilaksanakan sekarang. Saya tahu banyak cabaran dan pelbagai usaha semua pihak dalam mengharung cabaran ini demi memastikan anak-anak tidak ketinggalan.
Terima kasih dan tahniah atas komitmen anda
sekalian. Tuan-tuan dan puan-puan yang dihormati sekalian,
Saya juga mengambil kesempatan ini untuk
mengucapkan syabas dan tahniah kepada para pelajar yang akan menerima hadiah nanti atas pencapaian mereka dan diharapkan pencapaian kecemerlangan tersebut tidak berakhir di sini sahaja. Teruskanlah kecemerlangan itu sampai bila-bila.
Segala kejayaan ini tidak seharusnya melekakan
kita. Benar kita telah mencipta banyak kejayaan, tetapi ini tidak bermakna bahawa kita boleh selesa berpeluk tubuh mengharapkan setiap kejayaan yang dicipta pada masa lalu akan berulang dengan sendirinya pada masa hadapan. Hakikatnya, kita sedang menghadapi pelbagai cabaran baru yang menuntut supaya kita sentiasa meneroka ilmu terkini, melakukan inovasi dan berusaha untuk melangkaui sempadan kecemerlangan.
Tuan-tuan dan puan-puan yang hormati sekalian,
Ibnu Rusyd, seorang tokoh ilmuwan Islam pernah
menukilkan antara lainnya bermaksud, "Kepuasan yang sejati lahir daripada keabadian bersama". Dalam hal ini, semua pihak semestinya berganding bahu dan mengatur langkah sederap berusaha untuk merealisasikannya. Hasil gabungan kerjasama mantap yang terjalin, iaitu ibu bapa, guru-guru, staf sokongan malahan komuniti setempat merupakan satu jaringan kecemerlangan yang tinggi mampu digapai dalam bidang akademik, sahsiah dan kokurikulum di sekolah. Kita perlu menjadikan hubungan antara warga sekolah dan ibu bapa dan komuniti sebagai hubungan yang berasaskan rasa tanggungjawab bersama, saling memerlukan dan sentiasa menyokong antara satu sama lain, bak kata peribahasa seperti aur dengan tebing.
Ingatlah, kecemerlangan yang ingin kita capai
tidak boleh ditolak-ansurkan. Semua pihak termasuk ibu bapa dan para pelajar patut memberi sokongan padu kepada pihak pentadbir sekolah jika semua mimpi indah tentang kecemerlangan ingin direalisasikan.
Akhir kata, saya ingin mengambil kesempatan
sekali lagi mengucapkan tahniah dan syabas kepada pihak SMK Tanjong Lumpur kerana berjaya menganjurkan Majlis Anugerah Kecemerlangan tahun ini. Digerak oleh iltizam mencapai kecemerlangan, saya dengan lafaz Bismillahhirrahmannirahim (Dengan nama Allah yang Maha pemurah lagi Penyayang) MERASMIKAN, Majlis Anugerah Kecemerlangan SMK Tanjong Lumpur, tahun 2021.