SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMK PGRI 2 Cimahi

Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen
Kompetensi Keahlian : Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran (C3)
Mata Pelajaran : Otomatisasi Tata Kelola Kepegawaian
Durasi (Waktu) : 80 JP @ 45 Menit
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Oto
matisasi dan Tata Kelola Perkantoran pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang
lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Otomatisasi dan Tat
a Kelola Perkantoran. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas
yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif,
kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan peng
embangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di b
awah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, me
mbiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan penge
mbangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di ba
wah pengawasan langsung.
 Penguatan
Indikator Pencapaia Alokasi Wa Kegiatan Pembelajar
Kompetensi Dasar Materi Pokok Penilaian Pendidikan
n Kompetensi ktu (JP) an
Karakter
1 2 3 4 5 6
3.1. Memahami a 3.1.1. Menjelaskan Ruang Lingkup 16  Mengamati Pengetahu  Bersaha
dministrasi k pengertian Administrasi (4 X untuk an : bat/
epegawaian administrasi Kepegawaian Pertemua mengidentifika  Tes komunik
3.1.2. Menjelaskan 1. Pengetian n) si dan tertulis
atif
4.1. Melakukan pengertian Administrasi merumuskan  Penuga
pengelompok tenaga kerja 2. Pengertian masalah san  Gemar
kan administ pada Tenaga Kerja tentang ruang membac
rasi kepegaw umumnya pada umumnya lingkup Keterampil a
aian 3.1.3. Menjelaskan 3. Pengertian administrasi an :  Jujur
pengertian Pegawai kepegawaian  Unjuk  Rasa
pegawai 4. Pengertian  Mengumpulka kerja ingin
3.1.4. Mengemukak Administrasi n data tentang  Portofoli
an pengertian Kepegawaian ruang lingkup tahu
o
administrasi 5. Prinsip-prinsip administrasi  Toleransi
kepegawaian Administrasi kepegawaian  Disiplin
3.1.5. Menguraikan Kepegawaian  Mengolah data
prinsip- 6. Fungsi tentang ruang
prinsip Administrasi lingkup
administrasi Kepegawaian administrasi
kepegawaian 7. Asas Pembinaan kepegawaian
3.1.6. Menerangkan Pegawai  Mengomunika
fungsi sikan konsep
administrasi ruang lingkup
kepegawaian administrasi
3.1.7. Menjelaskan kepegawaian
asas
pembinaan
pegawai
4.1.1. Melakukan
identifikasi
 Penguatan
Indikator Pencapaia Alokasi Wa Kegiatan Pembelajar
Kompetensi Dasar Materi Pokok Penilaian Pendidikan
n Kompetensi ktu (JP) an
Karakter
1 2 3 4 5 6
ruang lingkup
administrasi
kepegawaian
4.1.2. Mengelompok
kan ruang
lingkup
administrasi
kepegawaian

3.2. Memahami re 3.2.1. Menjelaskan Regulasi 12  Mengamati Pengetahu  Bersaha

gulasi kepeg regulasi Kepegawaian (3 X untuk an : bat/
awaian kepegawaian 1. UU No. 8 Tahun Pertemua mengidentifika  Tes komunik
3.2.2. Mengidentifik 1974 tentang n) si dan tertulis
atif
4.2. Melakukan asi macam- Pokok-pokok merumuskan  Penuga
klasifikasi reg macam Kepegawaian masalah san  Gemar
ulasi kepega regulasi 2. UU No. 43 Tahun tentang membac
waian kepegawaian 1999 tentang regulasi Keterampil a
4.2.1. Melakukan Pokok-pokok kepegawaian an :  Jujur
identifikasi Kepegawaian  Mengumpulka  Unjuk  Rasa
regulasi 3. PP No. 21 Tahun n data tentang kerja ingin
kepegawaian 1975 tentang regulasi  Portofoli
4.2.2. Melakukan Sumpah/Janji kepegawaian tahu
o
identifikasi PNS  Mengolah data  Toleransi
macam- 4. PP No. 24 Tahun tentang  Disiplin
macam 1976 tentang Cuti regulasi
regulasi PNS kepegawaian
kepegawaian 5. PP No. 10 Tahun  Mengomunika
4.2.3. Melakukan 1979 tentang sikan konsep
pengelompok Penilaian regulasi
kan regulasi Pelaksanaan kepegawaian
 Penguatan
Indikator Pencapaia Alokasi Wa Kegiatan Pembelajar
Kompetensi Dasar Materi Pokok Penilaian Pendidikan
n Kompetensi ktu (JP) an
Karakter
1 2 3 4 5 6
administrasi Pekerjaan PNS
kepegawaian 6. PP No. 32 Tahun
1979 tentang
Pemberhentian
PNS
7. PP No. 45 Tahun
1990 tentang Izin
Perkawinan dan
Perceraian Bagi
PNS
8. PP No. 20 Tahun
1991 tentang
Kenaikan Pangkat
PNS
3.3. Menganalisis 3.3.1. Menjelaskan Sistem Administrasi 8  Mengamati Pengetahu  Bersaha
sistem admin sistem Kepegawaian (2 X untuk an : bat/
istrasi kepega administrasi 1. Sistem Pertemua mengidentifika  Tes komunik
waian kepegawaian Kepegawaian n) si dan tertulis
atif
4.3. Melakukan 3.3.2. Menguraikan Negara merumuskan  Penuga
pengelompok tujuan sistem 2. Sistem masalah san  Gemar
kan sistem a administrasi Pengangkatan tentang sistem membac
dministrasi k kepegawaian Pegawai administrasi Keterampil a
epegawaian 3.3.3. Menerapkam kepegawaian an :  Jujur
bentuk-  Mengumpulka  Unjuk  Rasa
bentuk sistem n data tentang kerja ingin
administrasi sistem  Portofoli
kepegawaian administrasi tahu
o
3.3.4. Menganalisis kepegawaian  Toleransi
bentuk sistem  Mengolah data  Disiplin
administrasi tentang sistem  Mandiri
 Penguatan
Indikator Pencapaia Alokasi Wa Kegiatan Pembelajar
Kompetensi Dasar Materi Pokok Penilaian Pendidikan
n Kompetensi ktu (JP) an
Karakter
1 2 3 4 5 6
kepegawaian administrasi
4.3.1. Melakukan kepegawaian
identifikasi  Mengomunika
sistem sikan konsep
administrasi sistem
kepegawaian administrasi
4.3.2. Melakukan kepegawaian
pengelompok
kan sistem
administrasi
kepagawaian

3.4. Menerapkan 3.4.1. Menjelaskan Perencanaan 16  Mengamati Pengetahu  Bersaha

prosedur perencanaan Kebutuhan Pegawai (4 X untuk an : bat/
perencanaan pegawai 1. Perencanaan dan Pertemua mengidentifika  Tes komunik
penyusunan 3.4.2. Menjelaskan formasi n) si dan tertulis
atif
dan pengertian 2. Pengertian merumuskan  Penuga
penetapan formasi Formasi masalah san  Gemar
kebutuhan pegawai 3. Tujuan Penetapan tentang membac
pegawai 3.4.3. Mengemukak Formasi perencanaan Keterampil a
an tujuan 4. Prinsip-prinsip kebutuhan an :  Jujur
4.4. Membuat penetapan penyusunan pegawai  Unjuk  Rasa
perencanaan formasi formasi  Mengumpulka kerja ingin
penyusunan pegawai 5. Sistem n data tentang  Portofoli
dan 3.4.4. Menguraikan Penyusunan perencanaan tahu
o
penetapan prinsip- Formasi kebutuhan  Disiplin
kebutuhan prinsip 6. Proses pegawai  Kreatif
pegawai penyusunan Penyusunan  Mengolah data  Mandiri
formasi Formasi tentang
pegawai 7. Faktor-faktor perencanaan
 Penguatan
Indikator Pencapaia Alokasi Wa Kegiatan Pembelajar
Kompetensi Dasar Materi Pokok Penilaian Pendidikan
n Kompetensi ktu (JP) an
Karakter
1 2 3 4 5 6
3.4.5. Mengidentifik Penyusunan kebutuhan
asi sistem Formasi pegawai
penyusunan 8. Pembuatan  Mengomunika
formasi dokumen sikan konsep
3.4.6. Menjelaskan perencanaan perencanaan
proses kebutuhan kebutuhan
penyusunan pegawai pegawai
formasi
3.4.7. Menguraikan
faktor-faktor
penyusunan
formasi
4.4.1. Melakukan
identifikasi
perencanaan
penyusunan
dan
penetapan
kebutuhan
pegawai
sesuai dengan
kondisi nyata
4.4.2. Membuat
perencanaan
penyusunan
dan
penetapan
kebutuhan
pegawai
dengan
 Penguatan
Indikator Pencapaia Alokasi Wa Kegiatan Pembelajar
Kompetensi Dasar Materi Pokok Penilaian Pendidikan
n Kompetensi ktu (JP) an
Karakter
1 2 3 4 5 6
menggunakan
PC sesuai
dengan
ketentuan/ka
idah.

3.5. Menerapkan 3.5.1. Menjelaskan Pengadaan Pegawai 12  Mengamati Pengetahu  Bersaha

prosedur pengertian pe 1. Pengertian (3 X untuk an : bat/
pengadaan ngadaan pega Pengadaan Pertemua mengidentifika  Tes komunik
pegawai wai Pegawai n) si dan tertulis
atif
3.5.2. Mengidentifik 2. Tahap-tahap merumuskan  Penuga
4.5. Melakukan asi tahap-tah pengadaan masalah san  Gemar
pengadaan ap pengadaan Pegawai tentang membac
pegawai pegawai 3. Prosedur pengadaan Keterampil a
3.5.3. Mengemukak Pengadaan pegawai an :  Jujur
an prosedur p Pegawai  Mengumpulka  Unjuk  Rasa
engadaan peg 4. Pembuatan n data tentang kerja ingin
awai dokumen pengadaan  Portofoli
4.5.1. Melakukan pengadaan pegawai tahu
o
identifikasi pegawai  Mengolah data  Disiplin
pengadaan tentang  Kreatif
pegawai pengadaan Mandiri
4.5.2. Melaksanaka pegawai
n tahapan-  Mengomunika
tahapan sikan konsep
dalam pengadaan
pengadaan pegawai
pegawai
4.5.3. Membuat
dokumen
 Penguatan
Indikator Pencapaia Alokasi Wa Kegiatan Pembelajar
Kompetensi Dasar Materi Pokok Penilaian Pendidikan
n Kompetensi ktu (JP) an
Karakter
1 2 3 4 5 6
pengadaan
pegawai
3.6 Menerapkan 3.6.1. Menjelaskan Sumpah/Janji 16  Mengamati Pengetahu  Bersaha
sumpah/janj pengertian Pegawai (4 X untuk an : bat/
i pegawai sumpah/janji 1. Pengertian Pertemua mengidentifika  Tes komunik
pegawai Sumpah/Janji n) si dan tertulis
atif
4.6. Melaksanaka 3.6.2. Mengemukak Pegawai merumuskan  Penuga
n pengelolaan an peranan 2. Peranan masalah san  Gemar
sumpah/janji sumpah/janji Sumpah/Janji tentang membac
pegawai pegawai Pegawai sumpah/janji Keterampil a
3.6.3. Mengidentifik 3. Pengangkat pegawai an :  Jujur
asi Sumpah/Janji  Mengumpulka  Unjuk  Rasa
pengangkat Pegawai n data tentang kerja ingin
sumpah/janji 4. Pengambil sumpah/janji  Portofoli
pegawai Sumpah/Janji pegawai tahu
o
3.6.4. Menjelaskan Pegawai  Mengolah data  Disiplin
pengambil 5. Tata Cara tentang  Berani
sumpah/janji Sumpah/Janji sumpah/janji  Tanggun
pegawai Pegawai pegawai g Jawab
3.6.5. Mengemukak 6. Pembuatan  Mengomunika
an tata cara dokumen sikan konsep
sumpah/janji sumpah/janji sumpah/janji
pegawai pegawai pegawai
4.6.1. Melakukan
identifikasi
bahan-bahan
dan
kelangkapan
pembuatan
dokumen
 Penguatan
Indikator Pencapaia Alokasi Wa Kegiatan Pembelajar
Kompetensi Dasar Materi Pokok Penilaian Pendidikan
n Kompetensi ktu (JP) an
Karakter
1 2 3 4 5 6
sumpah/janji
pegawai
4.6.2. Membuat
dokumen
sumpah/janji
pegawai
menggunakan
aplikasi
komputer
sesuai dengan
kaidah yang
berlaku