RENCANA INDUK PENGEMBANGAN SEKOLAH (RIPS) SMK IT ULIL ALBAB

TAHUN 2019/2020 s/d TAHUN 2021/2022

Pemerintah Kabupaten Bima

Dinas Pendidikan, Pemuda dan olahraga
Sekolah Menengah Kejuruan Islam Terpadu Ulil Albab Sangga
2021
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat-Nya dengan selesainya penyusunan Rencana Induk
Pengembangan Sekolah (RIPS) SMK IT ULIL ALBAB SANGGA. Buku RIPS ini merupakan
salah satu dokumen penting bagi sekolah, karena merupakan acuan bagi sekolah dalam upaya
peningkatan kualitas sekolah. Program dan kegiatan yang tertuang dalam RIPS akan disusun
kembali secara terperinci dalam Program Kerja Sekolah dan Rencana Kerja Sekolah. RIPS ini
diimplementasikan secara konsisten dan konsekuen sesuai dengan anggaran yang ada.

Lambu, Oktober 2021

Kepala Sekolah,

Jamaluddin, S.Pd, I
NIP.
 I. LATAR BELAKANG
Pendidikan Nasional bertujuan mencerdaskan kehidupan bangsa dan
mengembangkan manusia Indonesia seutuhnya yaitu menusia beriman, bertaqwa
kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi pekerti luhur, memiliki pengetahuan dan
keterampilan, sehat jasmani dan rohani, kepribadian yang mantap dan mandiri, serta
rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan. Pendidikan Nasional juga
harus mampu menumbuhkan jiwa patriotis dan rasa kesetia kawanan sosial .
Sejalan dengan itu SMK IT ULIL ALBAB melihat dan merasa terpanggil untuk
ikut serta bersama-sama mensukseskan tujuan pendidikan tersebut yakni dengan
mendirikan satu Sekolah Kejuruan yang bergerak di bidang Pendidikan, mengingat
semakin tingginya jumlah siswa yang menamatkan pendidikan dari tingkat Sekolah
Menengah Kejuruan (SMK) dan antusiasme pemerintah untuk menggalakkan
program SMK setiap tahunnya.
Dilihat juga dari letak geografisnya bahwa SMK IT ULIL ALBAB berada di
lokasi yang nyaman, kondusif dan jauh dari pusat keramaian menjadi pusat perhatian
publik dalam keyakinannya untuk memperoleh ilmu pengetahuan pada sebuah
perguruan yang punya fasilitas lengkap dan berdisiplin tinggi, dengan demikian SMK
IT ULIL ALBAB melihat bahwa sumber siswa dari setiap kecamatan akan tetap siap
ditampung untuk dididik di sekolah dimaksud.

II. VISI, MISI dan TUJUAN

A. Visi dan Misi:

a. Visi :
 Menjadikan SMK IT ULIL ALBAB Bertaraf Internasional yang religius,
unggul, cerdas, berbakat dan cinta lingkungan
 Unggul dalam berprestasi intek dan Imtaq
 Terampil dan berbudi luhur berlandaskan iman dan takwa

b. Misi :
 Membentuk kepribadian yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan yang
Maha Esa berbudi pekertiluhur dan memiliki kopetensi sesuai bidang
keahliannya.
 Menjalin kerjasama dengan instasi-instasi lain untuk mewujudkan
penyemangat pendidikan dan tenaga pendidikan, kurikulum, Implementasi
dan prakering dan pemasaran tamatan.
 Mengembangkan sarana dan prasarana yang memadai untuk mendukung
proses pembelajaran yang berkualitas, ramah lingkungan, serta
mengendalikan pencemaran dan kerusakan lingkungan hidup.
  Memiliki ragam keterampilan dalam berbagai kegiatan ektrakurikulum
yang diprogramkan.
 Memiliki akhlatulkorimah.
 Terciptanya lingkungan yang bersih berdasarkan iman dan takwa.

B. Tujuan Sekolah :

1. Menciptakan siswa yang bertaqwa, beriman, berakhlak mulia, profesional dan

berjiwa sosial di masyarakat.
2. Menjadi tenaga kerja tingkat menengah yang terampil dan professional
3. Menyiapkan peserta didik dengan keterampilan yang profesional agar menjadi
manusia produktif, mandiri dan mampu mengisi lowongan pekerjaan pada DU/DI
sesuai dengan kompetensinya.
4. Meningkatkan kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, serta keterampilan untuk
hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut.

C. Sasaran/ Tujuan Situasional Sekolah

1. Meningkatkan kompetensi Guru

2. Meningkatkan keterampilan siswa
3. Mengikuti perlombaan-perlombaan yang diadakan baik daerah maupun provinsi
dan nasional.
4. Meningkatkan kesadaran dan minat kejuruan siswa.

III. KURIKULUM
Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan isi dan bahan
pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan
pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu tercantum dalam Undang-
Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 1 butir 19.
Tujuan ini meliputi tujuan Pendidikan Nasional serta kesesuaian dengan keikhasan,
kondisi dan potensi daerah, satuan pendidikan dan peserta didik. Sebagai Lembaga
Pendidikan Umum, tentu arah tujuan Pendidikan telah dituangkan dalam suatu rumusan
yang terarah dan terperinci yang dinamakan dengan Kurikulum. SMK IT ULIL ALBAB
tetap berpedoman pada kurikulum yang diberlakukan oleh pemerintah, sehingga dapat
berpacu maju dengan sekolah-sekolah lain. Kurikulum yang sedang digulirkan di SMK
IT ULIL ALBAB sekarang ini adalah Kurikulum 2013 Pengembangan untuk semua
kelas.
IV. PESERTA DIDIK
Keadaan jumlah siswa 3 tahun terakhir SMK IT ULIL ALBAB SANGGA
JUMLAH KELAS DAN SISWA
2020/2021
KELAS 2019/2020 2021/2022 KET
JUMLA SISWA JUMLAH SISWA JUMLAH SISWA
H KELAS KELAS
KELAS
X 3 90 4 128 4 113
XI 3 84 3 97 4 125
XII 3 41 3 45 3 77
JUMLAH 9 215 10 270 11 315

V. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

Rekapitulasi tenaga kependidikan berdasarkan jenjang pendidikan.

JENJANG PENDIDIKAN
PENDIDIKA JUMLAH
N SARJANA D3 D1 SLTA
GURU 68 2     70
PEGAWAI 4     1 5
JUMLAH 72 2   1 75

VI. SARANA DAN PRASARANA

SARANA/ ADA SARANA/ ADA

PRASARANA PRASARANA

RUSA RUSAK RUSAK STATUS RUSA RUSAK RUSAK STATUS

K SEDAN RINGA MILIK K SEDAN RINGA MILIK
BERA G N BERA G N
T T
RUANG KASEK - - - PINJAM RUANG - - - MILIK
PRAKTEK SISWA SENDIRI

MEJA - - - PINJAM MEJA KURSI - - - MILIK

KURSI KASEK SENDIRI

LEMARI - - - PINJAM LEMARI - - - MILIK

SENDIRI

KOMPUTER - - - MILIK PAPAN TULIS - - - MILIK

SENDIR SENDIRI
I
RUANG GURU - - - PINJAM KOMPUTER - - - MILIK
SENDIRI
 MEJA - - - PINJAM PROYEKTOR SET - - - MILIK
KURSI GURU SENDIRI

LEMARI - - - MILIK ALAT - - - MILIK

SENDIR PENDUKUNG SENDIRI
I
KOMPUTER - - - MILIK RUANG - - - -
SENDIR LABORATURIUM
I /
MULTIMEDIA
RUANG - - - - MEJA KURSI - - - -
PERPUSTAKAA
N
MEJA - - - - LEMARI - - - -
KURSI GURU

LOKER - - - - PAPAN TULIS - - - -

LEMARI - - - - KOMPUTER - - - -

BUKU TEKS - - - - PROYEKTOR SET - - - -

BUKU - - - - ALAT - - - -
PENGAYAAN PENDUKUNG

BUKU TEKS - - - - RUANG KELAS MILIK

BELAJAR/RUAN SENDIRI
G TEORI
BUKUSISWA - - - MEJA KURSISET 10 15 20 MILIK
KURIKULUM SENDIRI
2013
LEMARI -

PAPAN TULIS 7 MILIK

SENDIRI

PROYEKTOR SET 1 MILIK

SENDIRI

RUANG SANITASI PINJAM

KASEK

GURU

SISWA SISWI

RUANG AULA

RUANG LAINYA
VII. STRUKTUR ORGANISASI

KetuaKomite KepalaSekolah
M.Sidik, S.Sos Jamaluddin, S.Pd.I

Kepala TU
Nurma, S.Sos

Wakasek Kurikulum Wakasek Kesiswaan Wakasek Humas

Sar`in, S.Pd Hermansyah, S.Pd Nasarudin, S.Pd

Kajur TKJ Kajur ATR Kajur AsKep Kajur ATPH

Marweli, S.Pd Kamaruddin, S.Pt Ns, Irwansyah, S.Kep Irma, S.P

WaliKelas

Guru - Guru

Siswa - Siswi
VIII. PEMBIAYAAN
Sebagai sekolah swasta yang dikelola oleh Yayasan memperoleh biaya
penyelenggaraan, sarana dan prasarana dari Yayasan, Donatur, Kaum Darmawan dan
Pemerintah melalui Bantuan Operasional Sekolah untuk honor Kepala Sekolah, Guru-
Guru, Pegawai Tata Usaha dan biaya Operasional Sekolah serta Yayasan. Dana Bantuan
Operasional Sekolah (BOS) digunakan untuk membiayai operasional sekolah sesuai
dengan juknis Dana BOS yang diatur pemerintah.

IX. MENEJEMEN SEKOLAH

SMK IT ULIL ALBAB adalah sebuah lembaga pendidikan dibawah naungan
Yayasan Pendidikan ULIL ALBAB SANGGA. Sekolah ini telah berdiri sejak tahun 2017
dengan 3 Kompetensi Keahlian yaitu: Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ), Agribisnis
Tanaman Pangan dan Hortikultural (ATPH) dan Agribisnis Ternak Ruminansia (ATR),
pada Tahun 2020/2021 SMK IT ULIL ALBAB berhasil menamatkan siswa/i 2 angkatan
dalam ujian nasional dengan jumlah alumni sebanyak 92 orang. Kemudian seiring
perkembangan zaman pada Tahun 2020/2021 SMK IT ULIL ALBAB berhasil membuka
Kompetensi Keahlian baru yaitu Asisten Keperawatan (Aksep).
SMK IT ULIL ALBAB dikelola oleh Yayasan dan diurus oleh seorang Kepala
Sekolah beserta guru-ruru dan staf Tata Usaha. Pengurus Yayasan dan Kepala Sekolah
serta seluruh guru-guru dan staf TU bekerja dengan tugas pokok dan fungsi masing-
masing yang telah diatur dengan sebuah mekanisme kerja. Yayasan SMK IT ULIL
ALBAB membuat dan menerbitkan pedoman penyelenggaraan seperti; Anggaran Dasar,
Anggaran Rumah Tangga dan Perangkat Peraturan Yayasan lainnya sehingga Kepala
Sekolah , Guru-guru dan TU dapat membuat/merumuskan Program Kerja sekolah.
Adapun 6 Langkah Pembenahan Pengelolaan Sekolah
a. Strategi pembinaan tenaga pendidik dan kependidikan
b. Strategi penerimaan siswa baru
c. Strategi pengelolaan kurikulum
d. Strategi pengelolaan belajar mengajar
e. Strategi pembinaan siswa
f. Strategi kerjasama dengan masyarakat & lembaga lain /pemerintah

X. PERAN SERTA MASYARAKAT

Sebagai peran serta masyarakat, sangat dibutuhkan dalam pembiayaan pendidikan
yang ditetapkan melalui kerja sama sekolah dengan Yayasan . Hal ini adalah untuk
memacu peningkatan Sumber daya Manusia. Keterpaduan pengurus Yayasan,
Masyarakat, Kepala sekolah, Guru-guru serta staf TU menjadikan suatu pilar penegakan
displin sekolah, sehingga terlaksana Proses Kegiatan Belajar Mengajar yang baik.
XI. RENCANA TAHAPAN PELAKSANAAN
Untuk pengembangan dan peningkatan mutu pendidikan SMK IT ULIL ALBAB
2022/2023 akan mengusulkan SMK PK dengan bantuan dana Pemerintah melalui Dirjen
Vokasi dengan program sebagai berikut :

1. Peningkatan Kompetensi Guru

a) Memfasilitasi Kegiatan Workshop bagi Guru-Guru dan TU
b) Mengoptimalkan Kinerja Guru
c) Memotivasi Guru untuk meningkatkan prestasi
d) Peningkatan Kompetensi Guru Produktif dan Non Produktif

2. Melengkapi Sarana dan Prasarana

a) Pengembangan jaringan Internet
b) Pembuatan Website Sekolah
c) Melengkapi buku-buku Perpustakaan sekolah dan meningkatkan Fungsi
Perpustakaan

3. Peningkatan Kemampuan Tenaga Administrasi

4. Pengembangan Kreativitas siswa dalam Karya Ilmiah
5. Peningkatan dan Pengembangan Kultur Sekolah

Mengetahui,

Kepala Sekolah

Jamaluddin, S.Pd.i