1.

Jelaskan apa yang dimaksud dengan hakikat pendidikan nilai dalam pendidikan umum
dan berikan contoh yang berkaitan dengan lingkungan sekitar anda!

2. Indonesia terdiri dari berbagai suku, budaya dan agama dan itu bagian dari kekayaan
negara kita, dengan adanya keberagaman tersebut tidak jarang memunculkan sikap
etnosentrisme, prejudis, dan diskriminasi. Jelaskan bagaimana etnosentrisme,
prejudis, dan diskriminasi dapat menjadi sumber permasalahan bagi bangsa Indonesia.
Berikan contoh kasus untuk memperjelas jawaban Anda!

3. Dewasa ini perkembangan teknologi semakin berkembang pesat akan tetapi hal itu
berbanding terbalik dengan kondisi moral manusia, cukup banyak terjadi krisis moral
di Era sekarang. Menurut anda, apakah kemajuan teknologi saat ini sebanding dengan
kualitas peradaban manusia secara keseluruhan, atau bahkan sebaliknya? Jelaskan dan
berikan contoh kasus untuk memperjelas jawaban anda!

Jawaban:

1. Pendidikan umum adalah pendidkan yang mengutamakan perluasan pengetahuan dan

peningkatan keterampilan peserta didik pengkhususan yang di wujudkan pada tingkat
tingkat akhir masa pendidikan.secara sederhana, sebagi masa pendidkan nilai(value
education), sebagian lain menunjuk pendidkan umum sebagai pendidkan kepribadian
(personality education), pendikan karakter (character building ), pedidikan kewarganegaran,
dan sebagainya
Pendidkanumum adalah pondasi dari segala sesuatu yang berkenan dengan pendidikan
dasar dan pengalaman di perguruan tinggi, meliputi :pengetahuan, keterampila, perilaku,
dan nilai nilai yang didapatkan dari pelajaran komunikasi, matematika,ilmu pengetahuan
sosial alam, serta humanisme.
Contohnya penerapan dalam bekerja, bersungguh dalam mengejar pendidkan agar ada
generasi yang baik dan berguna

2. Karena Etnosentrisme menjadi pendorong kesalah pahaman dan konflik. Sebagai contoh, di
papua dan papua barat, masih banyak di temui anggota kelompok budaya yang
menggunakan konteka sebagai busana sehari – hari.
Konsep yang berkaitan dengan etnosentrisme adalah prejudis, yang didefiniskan sebagai
sifat yang menilai rendah kelompok karena asusumsi tentang prilaku, nilai, dan kebiasan
kelompok tersebut.
Konsep lain yang juga penting untuk di pelajari dalam memahami permasalahan kebudayaan
adalah dikriminasi, yakni kebijakan dan praktis yang mencederai sebuah kelompok budaya
dan anggotanya.
Salah satu contoh dikriminasi yang menjadi bagian dari hukum suatu negara adalah larang
bagi warga tionghoa di indonesia pada masa orde baru untuk mengekspresikan kebudayaan
nya di ranah publik.

3. Menurut saya teknologi berkebang tidak sebandig dengan perdapan manusai mengapa
karena manusai hanya dapat bertahan hidup apabila ia mampu beradaptasi dengn
lingkungannya. Linkungan di mana ia berada dalam hal ini, adadtasi yang di maksud adalah
membina hubungan secara timbal balik, yang memiliki sifat yang berkelanjutan dalam
rangka memenuhi kebutuhan hidup manusia.
Contoh pada masa lalu sebelu m program keluarga berencana (KB) di giatkan bebara suku
bangsa di indonesia mempunyai kiat dan pandangan bahwa anak banyan maka rezeki akan
banyak pula.