Langkah-Langkah Merumuskan Rencana Untuk Tindakan Keperawatan

Novrial Ahmad Hanif / Ahmadnovrial15@gmail.com

Latar belakang Pengkajian keperawatan dan perumusan diagnosa keperawatan

mengawali langkah perencanaan dari proses keperawatan. Perencanaan adalah kategori dari
perilaku keperawatan dimana tujuan yang berpusat pada klien dan hasil yang diperkirakan
ditetapkan dan intervensi keperawatan dipilih untuk mencapai tujuan tersebut. tujuan untuk
mengetahui bagaimana langkah-langkah perencanaan dalam asuhan keperawatan di Rumah
Sakit. Metode yang digunakan adalah teknik pengumpulan data atau informasi dengan
melakukan analisis, eksplorasi, kajian bebas yang relevan yang berfokus pada
langkahlangkah perencanaan dalam asuhan keperawatan di Rumah Sakit dengan
menggunakan 14 referensi, jurnal dan e-book. hasil pencarian yang didapat menyatakan
bahwa langkah-langkah perencanaan dalam proses keperawatan diantaranya yaitu prioritas
masalah, kriteria hasil, rencana intervensi, dan pendokumentasian. Komponen-komponen
tersebut sangat membantu pada proses evaluasi keberhasilan asuhan keperawatan yang telah
diimplementasikan. Kesimpulan Setiap klien yang memerlukan asuhan keperawatan perlu
suatu perencanaan yang baik. Rencana asuhan keperawatan yang akan disusun harus
mempunyai beberapa komponen, yaitu prioritas masalah, kriteria hasil, rencana intervensi,
dan pendokumentasian. Komponen-komponen tersebut sangat membantu pada proses
evaluasi keberhasilan asuhan keperawatan yang telah di implementasikan.

Keywords :Proses Keperawatan, Asuhan Keperawatan, Perencanaan.

Latar Belakang Keperawatan dapat dicapai dengan pelaksanaan proses

sebagai profesi merupakan salah satu
pekerjaan dimana dalam menentukan
tindakan didasari pada ilmu pengetahuan
serta memiliki kertampilan yang jelas
dalam keahliannya, selain itu sebagai
profesi keperawatan mempunyai otonomi
dalam kewenangan dan tanggung jawab
dalam tindakan serta adanya kode etik
dalam bekerjanya kemudian juga
berorientasi pada pelayanan dengan
melalui pemberian asuhan keperawatan
kepada individu, kelompok atau
masyarakat (Hidayat, 2011). Asuhan
keperawatan adalah kerangka kerja dan
struktur organisasi yang kreatif untuk
memberikan pelayanan keperawatan,
namun asuhan keperawatan juga cukup
fleksibel untuk digunakan disemua lingkup
keperawatan (Potter & Perry, 2005).
Asuhan keperawatan yang bermutu akan
keperawatan yaitu metode
pengorganisasian yang sistematis dalam
melakukan asuhan keperawatan pada
individu, kelompok, dan masyarakat yang
berfokus pada identifikasi pemecahan
masalah dari respon pasien terhadap
penyakitnya. Proses keperawatan
digunakan untuk membantu perawat
melakukan praktik keperawatan yang
terdiri dari lima tahap atau lima langkah,
kelima langkah ini dilakukan
berkesinambungan dengan melibatkan
klien dan tenaga kesehatan lainnya.
Pengkajian keperawatan dan perumusan
diagnosa keperawatan mengawali langkah
perencanaan dari proses keperawatan.
Perencanaan adalah kategori dari perilaku
keperawatan dimana tujuan yang berpusat
pada klien dan hasil yang diperkirakan
ditetapkan dan intervensi keperawatan
dipilih untuk mencapai tujuan tersebut.
Selama perencanaan, dibuat prioritas.
Selain berkolaborasi dengan klien dan
keluargannya, perawat berkonsul dengan
anggota tim perawatan kesehatan lainnya,
menelaah literatur yang berkaitan,
memodifikasi asuhan, dan mencatat
informasi yang relevan tentang kebutuhan
perawatan kesehatan klien dan
penatalaksanaan klinik. Perencanaan
meliputi pengembangan strategi desain
untuk mencegah, mengurangi, atau
mengoreksi masalah-masalah yang telah
diidentifikasi pada diagnosis keperawatan.
Tahap ini dimulai setelah menentukan
diagnosis keperawatan dan menyimpulkan
rencana dokumentasi. Secara sederhana
rencana keperawatan dapat diartikan
sebagai suatu dokumen tulisan tangan
dalam menyelesaikan masalah, tujuan, dan
intervensi keperawatan. Sebagaimana
disebutkan sebelumnya, rencana
keperawatan merupakan metode
komunikasi tentang asuhan keperawatan
kepada klien. Setiap klien yang
memerlukan asuhan keperawatan perlu
suatu perencanaan yang baik. Rencana
asuhan keperawatan yang akan disusun
harus mempunyai beberapa komponen,
yaitu prioritas masalah, kriteria hasil,
rencana intervensi, dan pendokumentasian.
Komponen-komponen tersebut sangat
membantu pada proses evaluasi
keberhasilan asuhan keperawatan yang
telah diimplementasikan.
TUJUAN
Tujuan yang didapat dari penelitian
ini yaitu untuk mengetahui langkah-
langkah perencanaan dalam proses
keperawatan.
METODE
Metode yang digunakan dalam
jenis penelitian ini adalah dengan metode
deskriptif dimana penelitian dilakukan
dengan pengumpulan data dari berbagai
sumber seperti textbook dan jurnal untuk
mendapatkan data dan informasi untuk
saling melengkapi.
Hasil
Berdasarkan hasil pencarian yang
didapat menyatakan bahwa langkah-
langkah perencanaan dalam proses
keperawatan diantaranya yaitu prioritas
masalah, kriteria hasil, rencana intervensi,
dan pendokumentasian. Komponen-
komponen tersebut sangat membantu pada
proses evaluasi keberhasilan asuhan
keperawatan yang telah
diimplementasikan.
Pembahasan
Proses keperawatan merupakan
kerangka sistematis yang dilakukan dalam
pemberian asuhan keperawatan untuk
memenuhi reaksi dan respon individu.
Menurut Dermawan (2012) proses
keperawatan adalah aktivitas yang
mempunyai maksud yaitu praktik
keperawatan yang dilakukan dengan cara
yang sistematik. Selama melaksanakan
proses keperawatan, perawat
menggunakan dasar pengetahuan yang
komprehensif untuk mengkaji status
kesehatan klien, membuat penilaian yang
bijaksana dan mendiagnosa,
mengidentifikasi hasil akhir kesehatan
klien dan merencanakan, menerapkan dan
mengevaluasi tindakan keperawatan yang
tepat guna mencapai hasil akhir tersebut.
Sedangkan menurut Muhlisin (2011)
proses keperawatan adalah salah satu
metoda efektif pemecahan masalah yang
dilakukan perawat terhadap klien dengan
pendekatan metodologi ilmiah. Asuhan masalah pasien dibawah pengawasan
keperawatan dapat dokter atau kepala ruang. Perawat sebagai
dipertanggungjawabkan berdasarkan perencana pemulangan harus mampu
substansi ilmiah yaitu logis, sistimatis, mengkaji hingga mengevaluasi
dinamis dan terstruktur. Proses kesinambungan asuhan keperawatan,
keperawatan adalah suatu metode ilmiah memberikan tindakan khusus untuk
yang sistematis dan terorganisir dalam mengajarkan dalam mempertahankan atau
memberikan asuhan keperawatan pada memulihkan kembali kondisi pasien secara
pasien yang berfokus pada respon individu optimal dan bertanggung jawab untuk
terhadap gangguan kesehatan yang dialami memastikan bahwa semua informasi yang
(Manurung, 2011). Adapun tujuan utama sesuai telah disediakan untuk orang-orang
proses keperawatan menurut Christensen yang akan terlibat dalam perawatan pasien,
dan Kenney (2009) adalah: a. Memberikan termasuk keluarganya (Pemila, 2009).
metode sistematis bagi praktek Dalam Undang-Undang Republik
keperawatan. b. Memudahkan Indonesia Nomor 38 Tahun 2014 tentang
pendokumentasian data, diagnosis, Keperawatan dinyatakan asuhan
rencana, respon klien, dan evaluasi. c. keperawatan adalah rangkaian interaksi
Mengevaluasi efektivitas dan efisiensi dengan klien dan lingkunganuntuk
asuhan. d. Memberikan kemungkinan mencapai tujuan pemenuhan kebutuhan
asuhan yang berkesinambungan dan dan kemandirian dalam merawat dirinya
mengurangi kelalaian. e. (Pemerintah Republik Indonesia,2014).
Mengindividualisasikan keikutsertaan Asuhan keperawatan merupakan suatu
klien dalam perawatan. f. Meningkatkan proses keperawatan yaitu suatu metode
kreativitas dan fleksibilitas dalam praktik sistematis dan ilmiah yang digunakan
keperawatan. Dalam setiap tindakannya perawat untuk memenuhi kebutuhan klien
perawat harus berpegang teguh terhadap dalam mencapai atau mempertahankan
pedoman proses keperawatan. Sebab jika keadaan biologis, psikologis, sosial dan
perawat tidak menerapakn tindakan sesuai spiritual yang optimal melalui tahapan
proses keperawatan dapat menimbulkan pengkajian keperawatan, indentifikasi
kerugian bagi pasien dan keluarga. Seperti diagnosa keperawatan, penentuan
kerugian materi bahkan berujung perencanaan keperawatan, melaksanakan
kematian. Dengan dibekali pengetahuan tindakan keperawatan serta
dan tindakan yang terampil perawat akan mengevaluasinya (Suarli & Yahya,2012).
menjadi lebih profesional dalam Proses keperawatan meliputi 5 tahapan
melakukan tindakan. Sebagai pemberi yaitu
asuhan keperawatan, perawat harus pengkajian,diagnosa,perencanaan/interven
memberikan pelayanan sesuai dengan si, implementasi,dan evaluasi. Lima
kebutuhan pasien. Menurut Hidayat (2010) tahapan inilah yang sampai saat ini
pemberi asuhan keperawatan adalahbtugas digunakan sebagai langkah-langkah proses
perawat pelaksana. Hal ini diperkuat keperawatan ( Deswani, 2011 ). Dimana
dengan penelitian Pratiwi & Utami (2010) setiap tahapan ini berakaitan erat dan harus
perawat pelaksana bertugas memberikan dilakukan. Namun, peneliti akan
asuhan keperawatan, membantu membahas mengenai tahap perencanaan.
penyembuhan, membantu memecahkan Perencanaan keperawatan adalah bagian
dari fase pengorganisasian dalam proses
keperawatan sebagai pedoman untuk
mengarahkan tindakan keperawatan dalam
usaha membantu, meringankan,
memecahkan masalah atau untuk
memenuhi kebutuhan pasien (Setiadi,
2012). Sedangkan menurut Manurung
(2011), perencanaan keperawatan adalah
rencana tindakan keperawatan tertulis
yang menggambarkan masalah kesehatan
pasien, hasil yang akan diharapkan,
tindakantindakan keperawatan dan
kemajuan pasien secara spesifik. Dari
penjabaran tersebut maka perencanaan
keperawatan merupakan tahap ketiga dari
proses keperawatan, dimana perencanaan
ini memuat proses pembentukan tindakan
intervensi keperawatan dalam mencegah ,
menurunkan, atau mengurangi insiden
pasien. Dalam tahap perencanaan ini
terdapat langkah-langkah penyusanannya
yaitu :
a) Menentukan prioritas masalah.
Prioritas keperawatan adalah penyusunan
diagnosa keperawatan atau masalah pasien
dengan menggunakan tingkat kedaruratan
atau kepentingan untuk memperoleh
tahapan intervensi keperawatan yang
dibutuhkan. Saat menentukan prioritas
diagnosa keperawatan digunakan standar
prioritas kebutuhan dari Maslow, sebagai
berikut :
Prioritas 1 : masalah yang
berhubungan dengan kebutuhan fisiologis
seperti respirasi, sirkulasi, nutrisi, hidrasi,
eliminasi, suhu dan kesenjangan fisik.
Prioritas 2 : masalah yang berpengaruh
pada keselamatan dan keamanan.
Prioritas 3 : masalah yang berpengaruh
terhadap cinta dan rasa memiliki.
Prioritas 4 : masalah yang berpengaruh
pada rasa harga diri.
Prioritas 5 : masalah yang berpengaruh
pada kemampuan mencapai sasaran
pribadi atau aktualisasi diri. Pengurutan
prioritas akan dipengaruhi oleh
faktorfaktor persepsi pasien terhadap
prioritas, untuk itu menanyakan kepada
pasien tentang apa yang dirasakannya
merupakan hal yang penting.
b) Menuliskan tujuan dan kriteria hasil.
Tujuan perawatan adalah hasil yang
diinginkan dari asuhan keperawatan yang
diharapkan dapat dicapai bersama pasien
serta direncanakan untuk mengurangi
masalah yang telah diidentifikasi dalam
diagnosis keperawatan (Manurung, 2011).
Saat merumuskan tujuan, ada beberapa
petunjuk umum yang perlu diperhatikan
menurut Manurung (2011), yaitu :
(1) Tujuan dinyatakan dengan istilah hasil
yang ingin dicapai, bukan tindakan
keperawatannya.
(2) Tujuan keperawatan harus
menggambarkan perilaku pasien yang
dapat diamati dan diukur.
(3) Tujuan harus realistis, mencerminkan
kemampuan dan keterlibatan pasien.
(4) Setiap tujuan berdasarkan dari satu
diagnosis keperawatan.
Kriteria hasil mempunyai ciri-ciri menurut
Dermawan (2012) yaitu setiap kriteria
hasil berhubungan dengan tujuan yang
telah ditetapkan, hasil yang ditetapkan
dalam kriteria hasil, memungkinkan untuk
dicapai, setiap kriteria hasil adalah
pernyataan satu hal yang spesifik, kriteria
harus sekonkrit mungkin untuk
memudahkan pengukuran, kriteria cukup
besar atau dapat diukur, kriteria 1) Pengertian implementasi keperawatan
menggunakan kata-kata positif bukan Implementasi keperawatan adalah
menggunakan kata negatif. pelaksanaan rencana keperawatan oleh
perawat dan pasien (Riyadi, 2010).
Pedoman penulisan kriteria hasil menurut Implementasi keperawatan adalah
Setiadi (2012) adalah berfokus pada pengelolaan dan perwujudan dari rencana
pasien, singkat dan jelas, dapat diobservasi keperawatan yang telah disusun pada tahap
dan dapat diukur, ada batas waktu, perencanaan (Setiadi, 2012).
ditentukan oleh perawat dan pasien.
2) Pedoman implementasi keperawatan
c) Memilih rencana tindakan atau Pedoman implementasi keperawatan
intervensi keperawatan. menurut Dermawan (2012) sebagai
(1) Tindakan keperawatan harus aman bagi berikut:
pasien. a) Tindakan yang dilakukan konsisten
(2) Tindakan keperawatan harus sejalan dengan rencana dan dilakukan setelah
dengan tindakan pengobatan. memvalidasi rencana.

(3) Tindakan keperawatan harus didasari Validasi menentukan apakah rencana

prinsip dan pengetahuan yang masih relevan, masalah mendesak,
digabungkan dari pendidikan dan berdasar pada rasional yang baik dan
pengalaman sebelumnya. diindividualisasikan. Perawat memastikan
bahwa tindakan yang sedang
(4) Tulis sekumpulan tindakan diimplementasikan, baik oleh pasien,
keperawatan untuk mencapai setiap tujuan. perawat atau yang lain, berorientasi pada
tujuan dan hasil. Tindakan selama
(5) Pilih satu kumpulan tindakan
implementasi diarahkan untuk mencapai
keperawatan yang kiranya cocok dengan
tujuan.
sikap yang disebutkan dalam pernyataan
tujuan. b) Keterampilan interpersonal, intelektual
dan teknis dilakukan dengan kompeten dan
(6) Tindakan keperawatan harus realistis.
efisien di lingkungan yang sesuai. Perawat
(7) Tindakan keperawatan harus penting harus kompeten dan mampu melaksanakan
bagi peningkatan kesehatan pasien dan keterampilan ini secara efisien guna
sejalan dengan tujuan serta nilai menjalankan rencana. Kesadaran diri dan
perseorangan pasien. kekuatan serta keterbatasan perawat
menunjang pemberian asuhan yang
(8) Gunakan pasien sebagai sumber- kompeten dan efisien sekaligus
sumber dalam memilih tindakan memerankan peran keperawatan
keperawatan. profesional.
(9) Tulis tindakan keperawatn secara c) Keamanan fisik dan psikologis pasien
berurutan. dilindungi. Selama melaksanakan
implementasi, keamanan fisik dan
d. Implementasi keperawatan
psikologis dipastikan dengan
mempersiapkan pasien secara adekuat,
melakukan asuhan keperawatan dengan Hal tersebut dapat terjadi karena beberapa
terampil dan efisien, menerapkan prinsip faktor :
yang baik, mengindividualisasikan
tindakan dan mendukung pasien selama a) Tujuan tidak realistis.
tindakan tersebut. b) Tindakan keperawatan yang tidak tepat.
d) Dokumentasi c) Terdapat faktor lingkungan yang tidak
Rencana asuhan keperawatan dapat diatasi.
adalah suatu proses informasi, penerimaan, Alasan pentingnya penilaian sebagai
pengiriman, dan evaluasi pusat rencana berikut :
yang dilakukan oleh seorang perawat
profesional. Format rencana asuhan a) Menghentikan tindakan atau kegiatan
keperawatan membantu perawat untuk yang tidak berguna.
memproses data yang diperoleh selama
b) Untuk menambah ketepatgunaan
tahap pangkajian dan penegakan diagnosis
tindakan keperawatan.
keperawatan. Ŕencana asuhan
keperawatan ditulis dalam suatu bentuk c) Sebagai bukti hasil dari tindakan
yang bervariasi guna mempromosikan perawatan.
perawatan yang meliputi perawatan
individu, perawatan yang berkelanjutan, d) Untuk pengembangan dan
sebagai media komunikasi, dan evaluasi penyempurnaan praktik keperawatan.
keberhasipan asuhan keperawatan.
3) Tipe pernyataan evaluasi Tipe
e. Evaluasi keperawatan pernyataan evaluasi menurut Setiadi
(2012) sebagai berikut:
1) Pengertian evaluasi keperawatan
Evaluasi keperawatan adalah mengkaji Tipe pernyataan tahapan evaluasi dapat
respon pasien setelah dilakukan intervensi dilakukan secara formatif dan sumatif.
keperawatan dan mengkaji ulang asuhan Evaluasi formatif adalah evaluasi yang
keperawatan yang telah diberikan dilakukan selama proses asuhan
(Deswani, 2009). Evaluasi keperawatan keperawatan, sedangkan evaluasi sumatif
adalah kegiatan yang terus menerus adalah evaluasi akhir.
dilakukan untuk menentukan apakah
a) Pernyataan evaluasi formatif. Hasil
rencana keperawatan efektif dan
observasi dan analisa perawat terhadap
bagaimana rencana keperawatan
respon pasien segera pada saat atau setelah
dilanjutkan, merevisi rencana atau
dilakukan tindakan keperawatan dan
menghentikan rencana keperawatan
ditulis pada catatan perawatan.
(Manurung, 2011).
b) Pernyataan evaluasi sumatif.
2) Penilaian keberhasilan Penilaian adalah
Rekapitulasi dan kesimpulan dari
tahap yang menentukan apakah tujuan
observasi dan analisa status kesehatan
tercapai. Evaluasi selalu berkaitan dengan
sesuai waktu pada tujuan dan ditulis pada
tujuan, apabila dalam penilaian ternyata
catatan perkembangan.
tujuan tidak tercapai, maka perlu dicari
penyebabnya.
4) Bentuk evaluasi Bentuk evaluasi
menurut Deswani (2009) sebagai berikut:
a) Evaluasi struktur. Evaluasi struktur
difokuskan pada kelengkapan tata cara
atau keadaan sekeliling tempat pelayanan
keperawatan diberikan. Aspek lingkungan
secara langsung atau tidak langsung
mempengaruhi dalam pemberian
pelayanan.
b) Evaluasi proses. Evaluasi proses
berfokus pada penampilan kerja perawat
dan apakah perawat dalam memberikan
pelayanan keperawatan merasa cocok,
tanpa tekanan, dan sesuai wewenang.
c) Evaluasi hasil. Evaluasi hasil berfokus
pada respon dan fungsi pasien. Respon
perilaku pasien merupakan pengaruh dari
intervensi keperawatan dan akan terlihat
pada pencapaian tujuan dan kriteria hasil.
4. Manfaat kegunaan proses keperawatan
Manfaat kegunaan proses keperawatan
menurut Dermawan (2013) adalah sebagai
berikut:
a. Manfaat untuk pasien
1) Mendapatkan pelayanan asuhan
keperawatan yang bermutu, efektif dan
efisien.
2) Pasien bebas mengemukakan pendapat
tentang kebutuhannya untuk mempercepat
penyembuhan.
3) Proses penyembuhan dapat dipercaya
dan pasien mendapat kepuasan.
b. Manfaat untuk tenaga keperawatan
1) Kemampuan intelektual dan teknis
tenaga keperawatan dapat berkembang
meliputi kemampuan berfikir kritis analitis
maupun kemampuan keterampilan teknis.
2) Meningkatkan kemandirian perawat.
3) Kepuasan yang dirasakan pasien akan
meningkatkan citra perawat dimata
masyarakat.
c. Manfaat untuk institusi kesehatan
1) Banyak pasien sehingga pembiayaan
meningkat, yang akan berdampak pada
peningkatan mutu pelayanan dan
kesejahteraan tenaga kesehatan.
2) Citra rumah sakit bertambah dimata
masyarakat. d. Manfaat untuk masyarakat
Masyarakat akan memperoleh pelayanan
kesehatan yang bermutu dan berkualitas.
Perawat dalam mengelola asuhan
keperawatan dan diagnosa keperawatan
harus memiliki kompetensi.
Kesimpulan
Setiap klien yang memerlukan asuhan
keperawatan perlu suatu perencanaan yang
baik. Rencana asuhan keperawatan yang
akan disusun harus mempunyai beberapa
komponen, yaitu prioritas masalah, kriteria
hasil, rencana intervensi, dan
pendokumentasian. Komponen-komponen
tersebut sangat membantu pada proses
evaluasi keberhasilan asuhan keperawatan
yang telah diimplementasikan.
Refrensi
1. Deswani. (2009). Proses
Keperawatan dan Berpikir Kritis.
Jakarta: Salemba Medika.
2. Haryanto. (2007). Konsep dasar
Keperawatan Dengan Pemetaan
Konsep (concept mapping).Jakarta:
Salemba
3. Medika. Hidayat, A. A. (2011).
Pengantar Konsep Dasar
Keperawatan. Jakarta: Salemba
Medika.
4. Kasim, M., Abdurraouf, M. (2016). 12. Rohmah, N, & Walid, S. (2009).
Peningkatan Kualitas Pelayanan Proses keperawatan teori dan
dan pen dokumentasikan Asuhan aplikasi. Yogyakarta: ISBN
Keperawatan Dengan Metode TIM. 13. Setiadi. 2012. Konsep & Penulisan
Nurseline Journal. Vol 1. No 1. 5. Dokumentasi Asuhan Keperawatan
5. Keliat, B. A. (1990).Proses Teori dan Praktik. Yogyakarta :
Keperawatan. Jakarta: Penerbit Graha Ilmu
Arcan. 14. Simamora, Roymond H. (2010).
6. Kodim, Yulianingsih. (2015). Komunikasi dalam Keperawatan.
Konsep Dasar Keperawatan. Jember University Press.
Jakarta: TIM. 15. Simamora, Roymond H. (2009).
7. Mangole,J.E.,Rompas,S., Dokumentasi Proses Kepera watan.
Ismanto,A.Y. (2015). Hubungan Jember University Press.
Perilaku Perawat Dengan 16. Simamora, Roymond H. (2008).
Pendokumentasian Asuhan Peran Manajer dalam Pembinaan
Keperawatan Di Cardiovaskuler Etika Perawat Pelaksan
and Brain Center RSUP
Prof.Dr.R.D.Kandou. E-journal
Keperawatan. Vol 3. No 2.
8. Mutaqqin, Arif. (2010). Pengkajian
Keperawatan Aplikasi Pada Praktik
Klinik. Jakarta: Salemba Medika.
9. Pemerintah Republik Indonesia,
(2014). Undang-Undang Republik
Indonesia Nomor 38 Tahun 2014
Tentang Keperawatan
10. Pemila, Uke. 2009. Internet.
Konsep Discharge Planning.
Diakses dari
http://152.118.148.220/pkko/f iles/
KONSEP%20DISCHAR GE
%20PLANNING.doc. Pada tanggal
12 Desember 2019
11. Pratiwi, A dan Utami, Y. W.
(2010). Pembinaan dan
Pendampingan Pimpinanan
Keperawatan dalam Melaksanakan
Peran dan Fungsi Manajemen pada
Kepala Ruang di RS PKU
Muhammadiyah Surakarta. Jurnal
Keperawatan, Vol. 13 (1) pp. 37-
47.