Nama : Daniel Yudhi Pratama

NIM : 031009302

UPBJJ-UT Banda Aceh

Pertanyaan :

1. Sebutkan dan jelaskan ciri-ciri penelitian kualitatif ?

2. Sebutkan hambatan internal maupun eksternal yang muncul dalam kegiatan
penelitian !
3. Dibandingkan dengan penelitian kuantitatif, jelaskan kelebihan dan kelemahan
metode penelitian kualitatif ?

Jawaban :

1. Adapun ciri pokok metode penelitian kualitatif ada lima, yaitu antara lain:

a. Menggunakan lingkungan alamiah sebagai sumber data.

Sumber data yang digunakan dalam penelitian kualitatif berupa lingkungan alamiah.
Kajian utama dalam penelitian kualitatif yaitu peristiwa-peristiwa yang terjadi dalam
kondisi dan situasi sosial. Penelitian dilakukan ketika berinteraksi langsung di tempat
kejadian. Peneliti melakukan pengamatan, mencatat, mencari tahu, menggali sumber
yang berkaitan dengan peristiwa yang terjadi pada saat itu. Hasil yang diperoleh segera
disusun saat itu juga. Apa yang telah diamati pada dasarnya tidak lepas dari konteks
lingkungan dimana tingkahlaku itu berlangsung.

b. Memiliki sifat deskriptif analitik.

Data yang diperoleh dari hasil pengamatan, wawancara, dokumentasi, analisis, catatan
lapangan, disusun peneliti di lokasi penelitian, bukan dalam bentuk angka-angka. Peneliti
melakukan analisis data dengan memperbanyak informasi, mencari hubungannya,
membandingkan, dan menemukan hasil atas dasar data sebenarnya (bukan dalam bentuk
angka). Hasil analisis data berupa pemaparan yang berkenaan dengan situasi yang diteliti
dan disajikan dalam bentuk uraian narasi. Pemaparan data tersebut umumnya adalah
menjawab dari pertanyaan dalam rumusan masalah yang ditetapkan.

c. Tekanan pada proses bukan hasil.

Data dan informasi yang dibutuhkan dalam penelitian kualitatif berkaitan dengan
pertanyaan untuk mengungkapkan proses dan bukan hasil dari suatu kegiatan.
Pertanyaan menuntut gambaran keadaan sebenarnya tentang kegiatan, tahap-tahap,
prosedur, alasan-alasan dan interaksi yang terjadi dimana dan pada saat dimana proses itu
berlangsung.

d. Bersifat induktif.
 Penelitian kualitatif diawali mulai dari lapangan yaitu fakta empiris. Peneliti terjun
langsung ke lapangan, mempelajari suatu proses penemuan yang terjadi secara alami
dengan mencatat, menganalisis dan melaporkan serta menarik kesimpulan dari proses
berlangsungnya penelitian tersebut. Hasil temuan penelitian dari lapangan dalam bentuk
konsep, prinsip, teori dikembangkan bukan dari teori yang telah ada. Penelitian kualitatif
menggunakan proses induktif artinya dari data yang terpisah-pisah namun saling
berkaitan erat.

e. Mengutamakan makna.
Makna yang diungkapkan berkisar pada persepsi orang mengenai suatu peristiwa yang
akan diteliti tersebut. Contoh: penelitian yang dilakukan tentang peran kepala sekolah
dalam pembinaan guru. Peneliti memfokuskan perhatian pada pendapat kepala sekolah
tentang guru yang dibinanya, mencari informasi dan pandangan kepala sekolah tentang
keberhasilan dan kegagalannya membina guru, apa saja yang dialami dalam membina
guru, mengapa gurunya gagal dibina, dan kenapa hal itu terjadi. Selain mencari informasi
kepada kepala sekolah, peneliti mencari informasi dari guru sebagai bahan perbandingan
supaya dapat diperoleh pandangan mengenai mutu pembinaan yang dilakukan kepala
sekolah. Ketepatan informasi dari partisipan diungkap oleh peneliti agar dapat
menginterpretasikan hasil penelitian secara tepat dan sahih.

2. Hambatan internal merupakan hambatan kegiatan penelitian yang datangnya dari pihak
peneliti sendiri,sedangkan hambatan eksternal datangnya dari pihak luar,yang berada di luar
kemampuan peneliti untuk mengatasinya secara langsung. Di dalam melakukan penelitian,
peneliti harus melakukan penghargaan terhadap kode etik penelitian.Adapun butir-butirnya
antar lain meliputi :
1. Keaslian permasalahan peneliti.
2. Kutipan pendapat orang lain.
3. Pengumpulan data.
4. Kerahasiaan hasil penelitian.

3. Kelebihan Penelitian Kualitatif:

a. Memiliki wawasan yang luas dan mendalam tentang bidang pendidikan yang akan
diteliti,
b. Mampu menciptakan rapport kepada setiap orang yang ada pada situasi sosial
yang akan diteliti. Menciptakan rapport berarti mampu membangun hubungan
yang akrap dengan setiap orang yang ada pada konteks sosial,
c. Memiliki kepekaan untuk melihat setiap gejala yang ada pada obyek penelitian
(situasi sosial),
d. Mampu menggali sumber data dengan observasi partisipan, dan wawancara
mendalam secara trianggulasi, serta sumber-sumber lain,
e. Mampu menganalisis data kualitatif secara induktif berkesinambungan mulai dari
analisis deskriptif, domain, komponensial, dan tema kultural/budaya,
f. Mampu menguji kredibilitas, dependabilitas, konfirmabilitas, dan transferabilitas
hasil penelitian,
g. Mampu menghasilkan temuan pengetahuan, mengkonstruksi fenomena, hipotesis
atau ilmu baru,
 h. Mampu membuat laporan secara sistematis, jelas, lengkap dan rinci,
i. Mampu membuat abstraksi hasil penelitian, dan membuat artikel untuk dimuat ke
dalam jurnal ilmiah,
j. Mampu mengkomunikasikan hasil penelitian kepada masyarakat luas.

Kekurangan Penelitian Kualitatif

Pada umumnya jangka waktu penelitian kualitatif cukup lama, karena tujuan
penelitian kualitatif adalah bersifat penemuan. Bukan sekedar pembuktian hipotesis
seperti dalam penelitian kuantitatif. Selain itu juga ada beberapa kekurangan penelitian
kualitatif antara lain:

a. Hasil penelitian bergantung pada kemampuan dan pengalaman peneliti.

b. Kemungkinan perubahan perilaku dari objek penelitian
c. Prosedur penelitian yang belum standar.