2. Instrumen Penilaian
a. Pengetahuan
Soal Uraian
Jawablah pertanyaan-pertanyaan dibawah ini dengan benar!
1. Jelaskan Perbedaan cara berpikir sinkronis dan diakronis!
2. Mengapa manusia memegang peranan penting dalam peristiwa sejarah?
3. Jelaskan bagaimana keterkaitan ruang dalam sejarah?
4. Jelaskan bagaimana keterkaitan waktu dalam sejarah?
5. Mengapa manusia hidup selalu dalam perubahan dan berkelanjutan?
Kunci Jawaban
1. Perbedaan cara berpikir sinkronis dan diakronis
No Unsur Pembeda Cara Berpikir Sinkronis Cara berpikir Diakronis
1. Dimensi Ruang Waktu
2. Kehidupan masyarakat Merupakan sebuah system yang Sebagai suatu yang terus bergerak
terstruktur dan saling berkaitan Antara dan memiliki hubungan
satu unit dengan unit yang lain. kausalitas/sebab akibat
3. Proses perubahan dalam Menguraikan kehidupan social secara Menguraikan proses transformasi
masyarakat deskriptif dengan menjelaskan bagian yang terus belangsung dari waktu ke
demi bagian waktu kehidupan masyarakat yang
berkesinambungan
4. Uraian kondisi Menjelaskan struktur dan fungsi masing- Menguraikan kehidupan masyarakat
masyarakat masing unit dalam kondisi statis secara dinamis
5. penggunaan Dalam ilmu-ilmu sosial
2. Karena manusia sebagai pelaku sejarah yang selalu beraktivitias dalam segala kegiatan dengan menggunakan akal
pikiran maka dari sinilah dapat memunculkan peristiwa sejarah.
3. Dalam sejarah ruang atau tempat itu merupakan unsure yang paling penting, maka harus ada. Dalam proses interaksi
yang dilakukan manusia dalam bidang apapun butuh ruang atau tempat tertentu, dan setiap peristiwa terjadi pada
tempat yang tertentu dan berbeda
4. Sejarah merupakan peristiwa yang terjadi pada masa lampau, di dalam sejarah unsure waktu sangat penting meskipun
peristiwa itu hanya akan terjadi sekali. Setiap peristiwa sejarah terjadi pada kurun waktu tertentu dan setiap peristiwa
berpengaruh terhadap kurun waktu berikutnya.
5. Perubahan merupakan gejala yang umum terjadi pada masyarakat dan manusia. Tidak ada masyarakat atau manusia
yang tidak berubah keadaanya, cepat atau lambat semua manusia atau masyarakat akan mengalami perubahan,
perubahan terus berkelanjutan seiring dengan perjalanan waktu. Kehidupan manusia sekarang merupakan mata rantai
yang tak terpisahkan dari kehidupan manusia generasi sebelumnya dan yang akan datang.
b. Keterampilan
Terlampir
Medan, November 2017
Mengetahui Guru Mata Pelajaran
Kepala Sekolah
*) KI dan KD Sikap Spritual dan Sikap Sosial ditambahkan untuk mata pelajaran Pendididkan Agama
dan PPKn
**) Semua sintaksis/langkah model pembelajaran dapat lengkap pada setiap pertemuan, atau dapat
lengkap pada beberapa pertemuan.
LEMBAR PENGAMATAN/ OBSERVASI DISKUSI KELOMPOK
Mata Pelajaran : Sejarah SMK TIK Darussalam
Kelas / Semester : X OTKP / 1
Kompetensi Dasar : 4.1. Menyajikan hasil pemahaman tentang konsep dasar sejarah(berpikir
kronologis/diakronik, sinkronik, ruang dan waktu serta perubahan dan
keberlanjutan)
Materi Pokok : 1) cara berpikir sinkronis dan diakronis, 2) komsep ruang dan waktu dalam sejarah,
3)Manusia dan Sejarah
Hari / tanggal pengamatan :
∑ Skor perolehan
Nilai = X 100
Skor Maksimal (25)