MODUL AJAR 2

Nama Sekolah : SMK PK BINA PUTRA

Nama Pelajaran : Sejarah
Fase/Kelas/Semester : E/X/Gasal
Materi : Asal- Usul Nenek Moyang Bangsa Indonesia dan jalur
Rempah pada Masa Praaksara
Alokasi Waktu : 8 x pertemuan (2 X 45 menit)
Pokok Bahasan : Asal-Usul Nenek Moyang Bangsa Indonesia
Pertemuan ke : 15,16,17,18
Materi Prasyarat : Konsep dasar ilmu sejarah

I. A. Tujuan Pembelajaran
1. Memahami konsep dasar asal usul nenek moyang dan jalur rempah
2. Menganalisis serta mengevaluasi manusia dalam asal usul nenek moyang dan jalur rempah
3. Menganalisis serta mengevaluasi asal usul nenek moyang dan jalur rempah dalam ruang
lingkup lokal, nasional, serta global
4. Menganalisis serta mengevaluasi asal- usul nenek moyang dan jalur rempah dalam dimensi
masa lalu, masa kini, serta masa depan
5. Menganalisis serta mengevaluasi asal usul nenek moyang dan jalur rempah dari pola
perkembangan, perubahan, keberlanjutan, dan keberulangan
6. Menganalisis serta mengevaluasi asal usul nenek moyang dan jalur rempah secara diakronis
(kronologi) dan/atau sinkronis
7. Menyajikan hasil analisi tentang peristiwa sejarah dalam bentuk presentasi

B. Profil Pelajar Pancasila

1. Mandiri
2. Bernalar kritis
3. Kreatif
4. Gotongroyong
5. Berkebhinekaan Global

C. Model Pembelajaran
Problem Based Learning (PBL)

D. Media Pembelajaran
Power point, Gambar dan Vidio pembelajaran
E. Pertanyaan Pemantik
1. Apakah kalian pernah mendengar istilah nenek moyang ?
2. Menurut pendapat kalian dari mana asal - usul nenek moyang Bangsa Indonesia ?
F. Rencana Assesmen
1. Formatif : Observasi selama kegiatan pembelajaran
2. Sumatif :
a. Keterampilan : Keterampilan saat diskusi dan presentasi
b. Pengetahuan : Kemampuan menjawab soal.
G. Berdiferensiasi :
1. Bagi peserta didik yang kurang dalam materi prasyarat, diberikan pemahaman
mengenai pembelajaran sebelumnya
2. Bagi peserta didik yang sudah memahami materi sebelumnya melanjutkan materi
selanjutnya serta diberikan tugas tambahan yaitu tugas mandiri.
II. Langah-langkah Pembelajaran

Pertemuan ke 15-18
Pendahuluan
1. Guru bersama peserta didik membiasakan diri untuk berdoa sebelum kegiatan
pembelajaran dimulai.
2. Guru menanyakan presensi peserta didik yang tidak hadir pada hari ini
3. Guru memberikan pertanyaan pemantik, kemudian memberikan kesempatan peserta didik
untuk menjawab dan diskusi terbuka
4. Guru mengingkatkan materi prasyarat

Kegiatan Inti
Pertemuan ke 15,16
1. Peserta didik diberikan stimulus dengan diperlihatkan gambar dan video
2. Peserta didik melakukan pembiasaan literasi dan numerasi pada saat mengamati video
yang di tayangkan oleh guru
3. Guru menjelaskan tujuan serta pengetahuan bermakna mengenai materi : Asal- Usul
Nenek Moyang Bangsa Indonesia
4. Peserta didik berdiskusi bersama guru untuk membahas hal-hal yang berhubungan
dengan materi tersebut
5. Peserta didik melakukan evaluasi mengenai materi yang sudah di pelajari
Pertemuan ke 17
6. Peserta didik berdiskusi mengenai materi Jalur Rempah pada Masa Praaksara
7. Peserta didik melakukan evaluasi mengenai materi yang telah di pelajari, untuk menilai
sejauh mana daya serap mereka terhadap materi tersebut
Pertemuan ke 18
8. Peserta didik melakukan tes evaluasi UH 1
Kegiatan Penutup
1. Bersama peserta didik guru menyimpulkan pelajaran yang telah di pelajari sebagai bahan
refleksi
2. Guru menjelaskan rencana pertemuan berikutnya
3. Guru dan peserta didik menutup pembelajaran dengan doa dan salam.

Mengetahui, Cihampelas, 18 Juli 2022

Kepala SMK Bina Putra Guru Mata Pelajaran
Sejarah

Rudianto Surya HS, S.Pd Pujiani, S.Pd.

NUPTK. 944379651200022 NUPTK. 2236763664230213

Refleksi dan Catatan Guru :

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------