METODOLOGI PENELITIAN

(KUANTITATIF DAN
KUALITATIF)
SESI 8 PENGANTAR METLIT KUALITATIF
OLEH : Sevrima Anggraini, S.K.M,M.K.M
UNIVERSITAS IBN KHALDUN BOGOR
TAHUN 2021
METODE PENELITIAN KUALITATIF

Secara umum metode penelitian dalam kesehatan dibagi menjadi

2 yaitu :
1. Metode Kuantitatif
2. Metode Kualitatif
METODE PENELITIAN KUALITATIF

 Penelitian yang bertujuan untuk memahami fenomena

tentang apa yang dialami subyek, seperti: perilaku, persepsi,
tindakan, motivasi secara holistik dan dideskripsikan dalam
bentuk kata-kata pada suatu latar ilmiah.
METODE PENELITIAN KUALITATIF
Masalah dalam penelitian kualitatif ada 3 kemungkinan yang akan
terjadi terhadap “masalah” yang diangkat peneliti dalam penelitian
kualitatif saat penelitian:
a. Masalah akan tetap
b. Masalah akan diperluas/diperdalam
c. Masalah akan diganti
METODE PENELITIAN KUALITATIF
“suatu masalah dalam sebuah penelitian didapatkan berdasarkan
data yang ada”
Contoh : masalah BBLR didapatkan dari data Dinkes/Puskesmas
terkait banyaknya kasus BBLR di daerah tsb. dll
Sumber data dalam penelitian kualitatif : data pencatatan di
Puskesmas, RS dll. Dokuemtasi hasil penelitian/pengawasan,
evaluasi, pengamatan pendahuluan, pernyataan orang-orang
yang dapat dipercaya
PENGGUNAAN METODE PENELITIAN KUALITATIF :
1. Sebagai alat untuk menggali gagasan
2. Sebagai langkah awal pengembangan penelitian kuantitatif
3. Sebagai cara untuk memahami hasil penelitian kuantitatif
4. Sebagai metoda pengumpulan data utama
KUNCI KEBERHASILAN PENELITIAN METODE KUALITATIF :
1. Seni bertanya “mengapa”
2. Seni “mendengar”
3. Penelitian sebagai proses kreatif investigasi
TEKNIK PENGUMPULAN DATA KUALITATIF :
1. Fokus Group Diskusi (FGD)
2. Indepth Interview (Wawancara Mendalam)
3. Observasi
SAMPEL/INFORMAN :
Non probabilitas  purposif

1. Kesesuaian (appropiateness)
 Berdasarkan pengetahuan atau pengalaman yang dimiliki
 Key informan  snowball sampling

2. Kecukupan (adequacy)
 Memenuhi kategori yang berkaitan dengan topik penelitian
 Sampai tidak ada informasi yang baru
STRATEGI PENGUJIAN VALIDITAS DATA :
1. Triangulasi Sumber
 Gunakan kategori informan yang berbeda
 Cross check dengan sumber data lain  untuk
membandingkan & melakukan kontras data

2. Triangulasi Metode
 Menggunakan beberapa metode dalam pengumpulan
data
 mis : FGD + WM atau FGD + observasi + WM
STRATEGI PENGUJIAN VALIDITAS DATA :
3. Triangulasi Analisis
 Analisis dilakukan oleh > 1 orang

4. Triangulasi Data
 Minta umpan balik dari informan
JENIS-JENIS PENELITIAN KUALITATIF :
1. Studi Kasus
 Menyajikan deskripsi yang mendalam dan lengkap  informasi nampak hidup
sebagaimana adanya. Serta menggali informasi mengenai suatu kasus yang unik
sehingga bisa diamati dan dianalisis secara cermat dan tuntas.
2. Etnografi
 Peneliti harus hidup diantara mereka yang diteliti untuk jangka waktu yang
relatif cukup untuk dapat hidup terintegrasi dengan masyarakat yang ditelitinya
3. Life History

 Peneliti menyusun kehidupan seseorang dari sejak lahir sampai tua ataupun
meninggal. Data dapat diperoleh dari orang tersebut dan melalui orang yang
sangat mengetahui kehidupan orang tersebut.
4. Rapid Assesment Procedure (RAP)
 Untuk identifikasi masalah, memperbaiki dan memahami keberhasilan dan
masalah-masalah yang dihadapi dalam melaksanakan program kesehatan
5. Grounded Research
 Peneliti harus menyusun suatu teori baru berdasarkan data dengan
menggunakan induktif pemikiran atau logika
KELEBIHAN PENELITIAN KUALITATIF :
1. Dapat menggali data lebih dalam
2. Tingkat kesalahan interpretasi lebih
kecil karena pengamatan dilakukan
lebih mendalam
3. Waktu yang digunakan dapat
disesuaikan dengan sasarn penelitian
4. Peneliti dapat melakukan
pengecekan ulang apabila data
yang diperoleh dirasa masih kurang
KELEMAHAN PENELITIAN KUALITATIF :
1. Butuh wktu yang relatif lebih lama
2. Dana yang teralokasikan untuk
penelitian lebih banyak
3. Peneliti harus memiliki tingkat
kepekaan dan kemampuan
menggali data yang tinggi
4. Hasil tidak dapat digeneralisasi
5. Subyektivitas peneliti
6. Tingkat fleksibiltas tinggi 
menyimpang dari topik penelitian
PERBEDAAN PENELITIAN KUANTITATIF & KUALITATIF

KUALITATIF
KUANTITATIF
1. Konsep umum
• Membuktikan • Mengeksplorasi suatu
hipotesis fenomena fenomena
tertentu
• Instrumen lebih fleksibel
• Instrumen rigid
• Metode: semi dan tidak
• Metode: terstruktur terstruktur
(kuesioner, daftar (FGD, WM, Observasi
tilik observasi partisipasi)
terstruktur)
PERBEDAAN PENELITIAN KUANTITATIF & KUALITATIF

KUANTITATIF
KUALITATIF
2. Tujuan
• Mengukur variasi • Menggambarkan variasi
• Menggambarkan dan
• Memprediksi menjelaskan hubungan
hubungan kausal
• Menggambarkan
• Menggambarkan pengalaman individual
karakteristik suatu • Menggambarkan norma
populasi suatu kelompok
PERBEDAAN PENELITIAN KUANTITATIF & KUALITATIF

KUANTITATIF KUALITATIF
3. Format pertanyaan
l tertutup l terbuka
4. Format data
l Numerik l Tekstual
5. Fleksibilitas disain studi
l Tetap dari awal l Bbrp aspek studi bersifat
hingga akhir studi fleksibel
l Respons responden l Respons informan
tidak mempengaruhi mempengaruhi apa yg
pertanyaan akan ditanya selanjutnya
selanjutnya
KAPAN METODE KUANTITATIF DAN KUALITATIF DIGUNAKAN?

KUANTITATIF digunakan saat : KUALITATIF digunakan saat :

1. Masalah yang diteliti jelas 1. Masalah yang diteliti belum jelas
2. Peneliti ingin mendapatkan informasi 2. Memahami makna dibalik data yang
yang luas dari suatu populasi tampak
3. Ingin mentahui hubungan, pengaruh, 3. Memahami interaksi sosial
perlakuan atau treatment terhadap yang 4. Memahami perasaan orang lain
lain 5. Mengembangkan teori (grounded theory)
4. peneliti ingin menguji hipotesis 6. Memastikan kebenaran data
5. Peneliti ingin mendapatkan data yang
akurat, berdasarkan fenomena yang
empiris dan dapat diukur
6. Ingin menguji adanya keraguan tentang
validitas pengetahuan, teori dan produk
APAKAH METODE KUANTITATIF DAN KUALITATIF DAPAT
DIGABUNGKAN?

 Sangat sulit menggabungkannya karena paradigma kedua metode

sangat berbeda dalam suatu penelitian yang bersamaan.
 Peneliti harus memahami karakteristik kedua metode tersebut, jangan
menggunakan metode kualitatif hanya karna peneliti takut atau tidak
tahu dengan statistik, karena meneliti dengan metode kualitatif yang
benar jauh lebih sulit daripada menggunakan metode kuatitatif.
 Dapat digunakan secara bergantian. Tahap pertama menggunakan
metode kualitatif untuk membentuk suatu hipotesa, selanjutnya diuji
dengan metode kuantitatif. Atau penelitian kualitatif dilakukan diakhir
untuk menggali lebih dalam hasil dari analisis kuantitatif sehingga bisa
menjawab kenapa hasil seperti tersebut bisa terjadi.
TERIMA KASIH 
REFERENSI :
1. Aplikasi Metodologi Penelitian Kesehatan oleh Dr.K.M.Agus
Riyanto,SKM.Mkes Tahun 2019
2. Metodologi Penelitian Kesehatan Masyarakat oleh drg. Sri Asih
Gahayu,M.Kes. Tahun 2012
3. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D oleh Prof Dr. Sugiyono
Tahun 2016
4. Metodologi Penelitian Kesehatan Oleh Prof.Dr.Soekidjo
Notoatmojo,S.K.M.,M.Com.H. Tahun 2018
5. Metode Penelitian Praktis oleh Prof.Dr.dr.Adik Wibowo MPH Tahun 2014
6. Bahan kuliah Metlit Kualitatif FKM UI Tahun 2017