Nomer

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL) BIMBINGAN KLASIKAL

10 TAHUN PELAJARAN 2020 - 2021

TUJUAN LAYANAN
peserta didik dapat membiasakan hidup hemat (C3)

peserta didik dapat memecahkan masalah ekonomi dalam keluarga (C4)

peserta didik dapat menyiapkan dana untuk kebutuhan belajar (C6)

KEGIATAN LAYANAN
Kegiatan Pendahuluan IDENTITAS SEKOLAH :
Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memeulai layanan , SMP NEGERI 8 PAMEKASAN
memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin.
Menhubungkan materi/tema/kegiatan layanan yang akan dilakukan dengan pengalaman
KOMPONEN LAYANAN :
peserta didik dengan materi/tema/kegiatan sebelumnya, serta mengajukan pertanyaan untuk
LAYANAN DASAR
mengingat dan menghubungkan dengan materi berikutnya.
Menyampaikan motivasi tentang apa yang didapat, baik tujuan dan manfaat dengan
mempelajari materi : tentang faktor ekonomi keluarga dalam proses belajar siswa.
Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kometensi yang akan dicapai, serta metode belajar
yang aka ditempuh.
Kegiatan Inti TEMA LAYANAN :
Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati, faktor ekonomi keluarga dalam proses
membaca dan menuliskannya kembali. Mereka diberi tayangan dan bahan belajar siswa
Kegiatan Literasi
bacaan terkait materi tentang faktor ekonomi keluarga dalam proses
belajar siswa.
Guru BK memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak
Aspek perkembangan
mungkin hal-hal yang belum dipahami, dimulai dari pertanyaan faktual
Critical dalam SKKPD :
sampai dengan pertanyaan yang bersifat hipotesis. Pertanyaan tersebut
Thinking Perilaku Kewirausahaan / Kemandirian
harus tetap berkaitan dengan materi tentang faktor ekonomi keluarga
Perilaku Ekonomis
dalam proses belajar siswa.
Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan,
mengumpulkan informasi, mempresentasikan ulang, dan saling bertukar TANGGAL LAYANAN :
Collaboration
informasi mengenai tentang faktor ekonomi keluarga dalam proses belajar 14 Sept-3 Okt 2020
siswa.
Peserta didik dapat mempresentasikan hasil kerja kelompok atau individu
secara klasikal, mengemukakan pendapat atas presentasi yang dilakukan, KELAS/SEMESTER
Communication
kemudian ditanggapi oleh kelompok atau individu yang 9 A - 9 E / Ganjil - Genap
mempresentasikan.
Guru BK dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang
dipelajari terkait tentang faktor ekonomi keluarga dalam proses belajar ALOKASI WAKTU
Creativity
siswa. Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan 1 X 40 menit
kembali hal-hal yang belum dipahami.
Kegiatan Penutup
Guru BK dan Peserta didik membuat rangkuman/simpulan layanan, tentang point-point penting
yang muncul dalam kegiatan layanan yang baru dilaksanakan.

PENILAIAN LAYANAN
Proses
Memperhatikan proses layanan dengan
refleksi hasil masing-masing peserta didik
dan Sikap atau antusias peserta didik
dalam mengikuti kegiatan layanan.
Mengetahui :
Kepala Sekolah
Hasil
Evaluasi setelah mengikuti kegiatan klasikal,
antara lain: merasakan suasana pertemuan, topik
yang dibahas, Cara Guru BK menyampaikan
materi layanan, dan kegiatan yang diikuti.
Pamekasan, 13 Juli 2020
Guru BK BK / Konselor

ABDUL QADIMUL AZAL, S.Pd., M.Pd Drs. AGUS SUPRIADI, M.Pd.

NIP. 19710714 199703 1 004 NIP. 196508072007011024
 Nomer
ANGKET EVALUASI HASIL LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL
10 TAHUN PELAJARAN 2020 - 2021

Nama : ..............................
Kelas : ...............
No. Absen : ...............

Jawablah pernyataan-pernyataan di bawah ini dengan jujur/tanpa

IDENTITAS SEKOLAH :
SMP NEGERI 8 PAMEKASAN
beban atau tanpa tekanan dari pihak manampun dengan cara
memberi silang ( X ) pada jawaban di sebelah kanan pernyataan
tersebut. Jawaban yang Anda berikan memberikan informasi yang
sangat berharga dalam rangka pelaksanaan bimbingan klasikal
berikutnya. Atas kerjasamanya disampakan terima kasih.

Skor
No. Pernyataan
KOMPONEN LAYANAN : 1 2 3
LAYANAN DASAR
Perasaan saya dalam Tidak Kurang
Menye-
1. mengikuti layanan menye- Menye-
nangkan
Bimbingan klasikal nangkan nangkan
ASPEK PERKEMBANGAN
DALAM SKKPD :
Menurut pendapat saya
Perilaku Kewirausahaan /
topik atau materi layanan Tidak Kurang
Kemandirian Perilaku 2. penting
yang ibahas/disampaikan penting penting
Ekonomis
oleh Guru BK
TEMA LAYANAN :
faktor ekonomi keluarga dalam Menurut pendapat saya
proses belajar siswa cara Guru Bimbingan dan Sulit Kurang Mudah
3.
Konseling menyampaikan dipahami dipahami dipahami
materi layanan .
TANGGAL LAYANAN :
14 Sept-3 Okt 2020 Menurut pendapat saya Tidak Kurang
Menarik
tentang kegiatan layanan menarik menarik
4. untuk
bimbingan klasikal yang untuk untuk
diikuti
diikuti. diikuti diikuti

Total Skor

Keterangan :
1. Skor minimal yang dicapai adalah 1 x 4 = 4, dan skor tertinggi
adalah 3 x 4 = 12
2. Kategori hasil:
Sangat baik = 11 - 12 Cukup = 6 - 8
Baik = 9 -10 Kurang = ... - 5

Mengetahui : Pamekasan, .......................

Guru BK Peserta didik / Konseli

Drs. AGUS SUPRIADI, M.Pd. ........................................

 NIP. 19650807 200701 1 024
https://s.id/evaluasi_bimbinganklasikal_smpn8
Nomer LAPORAN PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL
10 SMP NEGERI 8 PAMEKASAN
TAHUN PELAJARAN 2020 - 2021

KOMPONEN LAYANAN
LAYANAN DASAR
ASPEK PERKEMBANGAN DALAM SKKPD
Perilaku Kewirausahaan / Kemandirian Perilaku
Ekonomis
TOPIK LAYANAN
faktor ekonomi keluarga dalam proses belajar siswa
TUJUAN LAYANAN
a. Peserta didik dapat peserta didik dapat membiasakan hidup hemat (C3)
b. Peserta didik dapat peserta didik dapat memecahkan masalah ekonomi dalam
keluarga (C4)
c. Peserta didik dapat peserta didik dapat menyiapkan dana untuk kebutuhan
belajar (C6)
KELAS / SEMESTER
9 A - 9 E / Ganjil - Genap
HARI / TANGGAL
14 Sept-3 Okt 2020
DURASI PERTEMUAN
1 X Pertemuan (40 menit)
MATERI
terlampir
HASIL DAN TINDAK LANJUT
Hasil :
Mengetahui sejauh mana keberhasilan pelaksanaan dengan tujuan yang diharapkan.
Tindak lanjut :
Memantau kegiatan peserta didik dalam Jenis-jenis pekerjaan yang ada di masyarakat

Mengetahui : Pamekasan, 3 Oktober 2020

Kepala Sekolah Guru BK BK / Konselor

ABDUL QADIMUL AZAL, S.Pd., M.Pd Drs. AGUS SUPRIADI, M.Pd.

NIP. 19710714 199703 1 004 NIP. 196508072007011024