RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

TUJUAN PEMBELAJARAN

IDENTITAS SEKOLAH
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
 Menjelaskan peran pelaku ekonomi dalam kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi
NAMA SEKOLAH  Menganalisis Menganalisis kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi
SMAIT Insan Mulia Boarding School  Menyajikan hasil analisis kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi
Pringsewu – Lampung
KEGIATAN PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN
A. KEGIATAN PENDAHULUAN
EKONOMI
Guru mengucapkan salam pembuka
Guru memberikan aprepsesi dengan
KELAS/ SEMESTER menyampaian tujuan pembelajaran hari ini dan memotivasi siswa mengenai materi yang
X/2 akan diajarkan hari ini

B. KEGIATAN INTI
ALOKASI WAKTU Pertemuan 1
1 Minggu x 1 Pertemuan @30’ Peserta didik melakukan kegiatan literasi dengan membaca materi di E-learning Ekonomi
dan membuka internet materi kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi
Guru memberi arahan kepada siswa untuk berpikir kritis dengan menyimpulkan materi
KOMPETENSI DASAR kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi
Peserda didik menganalisis materi kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi
4.3 Menyajikan hasil analisis kebijakqn
pemerintah dalam bidang ekonomi PENILAIAN

C. KEGIATAN PENUTUP
Melakukan refleksi dan konfirmasi pembelajaran
INDIKATOR KETERCAPAIAN Guru menutup pembelajaran menggunakan salam

Pertemuan 2 Penilaian Sikap

- Mengidentifikasi materi tentang Penilaian Pengetahuan
kebijakan pemerintah dalam bidang Teknik : Observasi Teknik : Tugas
ekonomi (C3) Bentuk Instrumen : Jurnal Bentuk Intrumen : Lembar Kerja Siswa
- Mneganalisis kebijakan pemerintah
dalam bidang ekonomi (C3) Penilaian Keterampilan
- Menganalisis informasi dan data-data Teknik : Observasi
yang diperoleh tentang kebijakan Bentuk Instrumen : Intrumen Penilaian
pemerintah dalam bidang ekonomi (C4)
Mengetahui, Pringsewu, Januari 2021
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

MEDIA DAN SUMBER BELAJAR

 Buku Paket / Buku Digital Ekonomi

 Whattsapp, Google classroom, Telegram,
zoom, google form dll Rizal Ahmad, S.Pd. Rika Tria Ananda, S.Pd.
NIY. 2020 19891312 1 074 NIY. 2017 19921009 2 017
 Internet
 LKS

SIKAP
 Beriman, Bertakwa Serta Berakhlak Mulia
 Kebinekaan Global
 Kemandirian
 Gotong - Royong
 Bernalar Kritis
 Kreatifitas
Lampiran
LAMPIRAN MATERI
 LAMPIRAN SOAL QUIZ

1. Bagian ilmu ekonomi yang mengkaji tentang gambaran umum kegiatan ekonomi secara garis besar
(menyeluruh) adalah ....
A. Ekonomi deskriptif
B. Ekonomi teori
C. Ekonomi terapan
D. Ekonomi mikro
E. Ekonomi makro
2. Dibawah ini adalah ruang lingkup ekonomi mikro, kecuali ...
A. Interaksi dipasar barang
B. Prilaku konsumen
C. Prilaku produsen
D. Interaksi dipasar faktor produksi
E. Inflasi dan pendapatan nasional
3. Menghitung jumlah pengangguran merupakan ruang lingkup ...
A. Ekonomi mikro
B. Ekonomi makro
C. Applied ekonomi
D. Hukum ekonomi
E. Deskriptif ekonomi
4. Uang merupakan bagian unsur perekonomian suatu negara. Uang sebagai benda dengan demikian harus
memenuhi salah satu syarat, yaitu ...
A. Dibuat dari bahan yang mewah
B. Mudah disimpan dan mudah dibawa
C. Mudah didapatkan oleh masyarakat
D. Jumlahnya tidak terbatas
E. Dapat dibuat oleh siapa saja
5. Dimasa pendemi covid-19 saat ini pertumbuhan ekonomi diindonesia mengalami krisis perkenomian yg
drastis, tentunya pemerintah harus mengambil langkah kebijakan ekonomi untuk mengembangkan
ekonomi agar perekonomian diindonesia tidak mengalami krisis moneter lagi. Kebijakan apa yg harus
diambil oleh penerintah ...
A. Kebijakan keuangan
B. Kebijakan fiscal
C. Kebijakan segi penawaran
D. Kebijakan segi permintaan
E. Kebijakan moneter
LAMPIRAN PENILAIAN