Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Diagram Prayer Pembelajaran Di Kelas

    Diunggah oleh

    Literasi Rahmah
    74 tayangan1 halaman
    Dokumen menjelaskan strategi pembelajaran diferensiasi konten, proses, dan produk yang diterapkan untuk membantu semua siswa belajar sesuai minat dan kemampuan mereka. Guru menyajikan materi siklus air melalui bacaan, video, dan LKS serta memberikan tugas yang bervariasi seperti menyanyi, menggambar, membuat video, dan membuat bagan.

    Deskripsi Asli:

    Judul Asli

    DIAGRAM PRAYER PEMBELAJARAN DI KELAS

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Dokumen menjelaskan strategi pembelajaran diferensiasi konten, proses, dan produk yang diterapkan untuk membantu semua siswa belajar sesuai minat dan kemampuan mereka. Guru menyajikan materi siklus air melalui bacaan, video, dan LKS serta memberikan tugas yang bervariasi seperti menyanyi, menggambar, membuat video, dan membuat bagan.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    74 tayangan1 halaman

    Diagram Prayer Pembelajaran Di Kelas

    Diunggah oleh

    Literasi Rahmah
    Dokumen menjelaskan strategi pembelajaran diferensiasi konten, proses, dan produk yang diterapkan untuk membantu semua siswa belajar sesuai minat dan kemampuan mereka. Guru menyajikan materi siklus air melalui bacaan, video, dan LKS serta memberikan tugas yang bervariasi seperti menyanyi, menggambar, membuat video, dan membuat bagan.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 1

    STRATEGI DIAGRAM FRAYER PEMBELAJARAN DIFERENSIASI KONTEN

    1. Materi disajikan dengan melalui bacaan dan


    video
    2. LKS
    3. Dokumen materi siklus air
    4. Video siklus air
    Pembelajaran yang berorientasi kepada kebutuhan semua murid,
    sesuai dengan minat, kesiapan belajar dan profil pelajar serta
    kegiatan pembelajarannya bersifat fleksibel dan proaktif dengan
    menggunakan strategi diferensiasi konten , proses dan produk
    yang diterapkan pada siswa kelas VA SD 7 DAUH PURI

    SIKLUS AIR
    PRODUK PROSES

    1. Siswa dapat menyanyikan lagu air terjun dengan lirik


    serta musiknya 1. Mengajak siswa bernyanyi secara langsung
    2. Siswa dapat menyanyikan lagu air terjun dengan
    menggunakan pianica
    2. Siswa dapat bernyanyi mengikuti video yang
    3. Menggambar siklus air dan penjelasannya melalui share melalui link youtube
    video
    4. Mengirimkan video penjelasan siklus air
    5. Membuat bagan sederhana tentang siklus air

    Anda mungkin juga menyukai