Kegiatan Belajar di rumah (Home Based Learning)

Kelas : IV (Empat)
Alokasi Waktu : 12-16 Oktober 2020

Senin, 12 Oktober 2020

Deskripsi Kegiatan Metode Mengajar Checklist
No Mata Pelajaran Tujuan Pembelajaran
(materi, tugas, penilaian, dll) (GCR/zoom) (v)

Devosi pagi
Link Video di GCR
(Bilangan 26:63-65)

1. Bahasa Indonesia - Memahami suatu teks 1. Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang Sumatif BINDO Unit ● Keg. 1-2 melalui Zoom (08.30 -
petunjuk 2. 09.00 WITA)

- Menuliskan teks petunjuk Siswa sudah mempersiapkan alat dan bahan untuk membuat
dengan kalimat yang tepat dan poster ( pensil, penghapus, spidol/crayon, penggaris, karton)
efektif.
2. Siswa memberikan pertanyaan kepada guru jika belum dipahami.

● Keg 3-4 melalui GCR (10.00 -

3. Siswa mengerjakan Sumatif BINDO Unit 2. (Batas kumpul Sabtu, 17 10.30 WITA)
Okt 2020, pukul 21.00)

4. Siswa mengerjakan dengan gambar yang baik, tulisan rapi, kalimat

jelas dan mudah dipahami, serta dibuat secara berurutan.

A Agama 1. Melalui berdiskusi dengan Materi : Hukum Kasih (Matius 22:36-40)

orang tua, peserta didik ● Hand out Agama (materi hokum
 Scope&Squence :
kasih)
- Memahami bahwa
seluruh hukum Tuhan ● Link
dapat menjelaskan arti Tugas :
bergantung kepada Zoom ID 783 1971 0729
hukum yang terutama dan
Mat.22:37-39. 1. Pukul 10.30-10.50 = Siswa melakukan pembelajaran dari rumah
utama dengan tepat. Passcode : 5ZGKBz
dengan langkah-langkah sebagai berikut:
- Memahami bahwa
2. Melalui studi kasus peserta
ketaatan yang - Membaca Matius 22:37-40.
dikehendaki Allah didik dapat menjelaskan
bukanlah ketaatan kasih kepada Allah menjadi - Menjelaskan arti hukum kasih yang utama dan terutama pada
secara harafiah saja, motivasi yang benar bagi hand out yang tersedia atau dibuku catatan.
melainkan ketaatan setiap manusia untuk
- Membaca cerita kasus “Jane dan Deashy” lalu menjawab 3
yang dilandasi oleh melakukan sesuatu.
pertanyaan yang ada di hand out/ bisa ditulis dicatatan. (akan
pengenalan dan kasih
dibahas pada saat zoom)
kepada Allah di dalam
Yesus Kristus 2. Pukul 10.50-11.00 = siswa menyimak video penjelasan guru.
(Mat.22:36-40;
Flp.3:4-10). ). 3. Pukul 11.00 -11.30 = siswa mengikuti tatap muka via zoom

ID 783 1971 0729 Passcode : 5ZGKBz

Selasa, 13 Oktober 2020

Deskripsi Kegiatan Metode Mengajar Checklist
No Mata Pelajaran Tujuan Pembelajaran
(materi, tugas, penilaian, dll) (GCR/zoom) (v)

Devosi pagi
Link Video di GCR
(Bilangan 26:63-65)
1 TIK (Teknologi Informasi - Menyisipkan diagram dan 1. Siswa mengakses tautan video pembelajaran melalui GCR berkaitan ● GCR (akses video pembelajaran)
dan Komunikasi) – WordArt dengan menyisipkan diagram dan WordArt
● Zoom (Pkl 9.00 – 9.30)
Mengenal Program
2. Siswa akan berlatih membuat sebuah presentasi sehingga perlu
Pembuat Presentasi ● Siswa: Komputer / Laptop
menyediakan perangkat pendukung berupa laptop / komputer.

3. Siswa melakukan tatap muka menggunakan Zoom Meeting untuk

bersama – sama mempraktikkan membuat sebuah presentasi. Tautan
Zoom Meeting akan dibagikan sehari sebelum jadwal pertemuan di WA

2 PKn Memahami makna sila dan
makna simbol sila.
3 SBDP - Memahami konsep dasar
nada, not angka, not balok
Topik: Tinggi rendah nada
dan tempo lagu.
- Menyanyikan lagu daerah
dengan memperhatikan 2. Siswa melakukan tatap muka melalui zoom dengan wali kelas.
tinggi rendah nada.
3. Siswa melaporkan sejauh mana sumatif SBdP yang sudah dikerjakan
Grup kelas dan GCR.
1. Siswa mempersiapkan poster Pancasila pada pertemuan sebelumnya. ● Kegiatan 1-3 melaui GCR (09.30-
09.40)
2. Siswa menonton video penjelasan sumatif PKN di GCR.
● Kegiatan 4 melalui zoom (09.40-
3. Siswa membaca rubrik sumatif PKN di GCR.
10.00)
4. Siswa bersama-sama dengan guru melakukan tatap muka melalui zoom
● Kegiatan 5-7 mengerjakan
untuk menjelaskan pengerjaan poster sumatif PKN.
sumatif secara pribadi.
5. Siswa mengerjakan poster sumatif PKN.
6. Siswa berlatih mempresentasikan poster dengan melihat rubrik.
7. Siswa membuat video presentasi sumatif sesuai dengan rubrik.
Batas pengumpulan video sumatif PKN Kamis, 15 Oktober 2020
Video presentasi dikirim ke WA wali kelas.
1. Siswa mengerjakan sumatif SBdP yaitu membuat lirik lagu yang berisi ● Kegiatan 1 dilakukan secara
teks petunjuk dan menyanyikannya dengan melodi/irama lagu yang mandiri pukul 11.00-11.25
sudah dipelajari/boleh memilih lagu anak-anak. (Perhatikan setiap WITA. Pengumpulan paling
kriteria penilaian di rubrik) lambat Sabtu, 17 Oktober
2020 Pukul 21.00 WITA dalam
bentuk video.
● Kegiatan 2-5 dilakukan melalui
kepada guru dan menanyakan hal-hal yang belum dimengerti dalam
Zoom pukul 11.25-12.00 WITA.
proses pengerjaan Sumatif SBdP.
4. Siswa mendengarkan penjelasan tentang sumatif SBdP UNIT 2:
- Siswa memperlihatkan poster yang berisi teks petunjuk, kemudian
menyanyikan teks petunjuk dengan melodi/irama dengan
memperhatikan tempo dan tinggi rendah nada.(Memperhatikan
rubrik penilaian)
- Siswa dapat mengunggah video ke google drive/GCR (Jika tidak

Rabu, 14 Oktober 2020
No Mata Pelajaran Tujuan Pembelajaran
Devosi pagi
(Bilangan 27:12-23)
1. Matematika - Menentukan faktor dan
kelipatan suatu bilangan
- Menentukan faktor dan
kelipatan persekutuan dua
bilangan
- Menentukan KPK dan FPB dari
dua bilangan.
- Mendefinisikan bilangan prima
dapat mengirimkan video segera memberi pemberitahuan ke WK)
paling lambat Sabtu, 17 Oktober 2020 Pukul 21.00 WITA.
5. Siswa bersama guru menutup pertemuan tatap muka dengan doa.
Deskripsi Kegiatan Metode Mengajar Checklist
(materi, tugas, penilaian, dll) (GCR/zoom) (v)
Link Video di GCR
1. Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang Sumatif Matematika ● Keg. 1 - 2 melalui Zoom ( 08.30 -
Unit 2. 09.30 )
Siswa akan membuat (video simulasi) bingkisan ulang tahun berupa 2
jenis snack .
Hasil hitung KPK/FPB dituliskan di karton dan ditunjukkan pada
video.
Siswa sudah mempersiapkan alat dan bahan( pensil, penghapus,
spidol/crayon, penggaris, kertas kado perak, kertas kado emas, kertas
HVS, karton, gunting, lem, selotip bening)
2. Siswa memberikan pertanyaan kepada guru jika belum dipahami.
3. Siswa mengerjakan Sumatif Matematika Unit 2.
4. Siswa mengerjakan dengan teliti, rapi, dan dijelaskan dengan kalimat
jelas dan mudah dipahami. ●Keg. 3 - 4 melalui GCR (09.30 -
10.30 )
 5. Siswa menyampaikan hasil kerja yang telah dilakukan. ●Keg 5
6. Siswa mendengarkan komentar guru dan masukan terhadap hal yang melalui zoom (11.00 - 12.00)
telah dikerjakan dalam menyelesaikan tugas Sumatif ini.

(Batas kumpul Selasa, 20 Okt 2020, pukul 21.00)

Kamis, 15 Oktober 2020

Deskripsi Kegiatan Metode Mengajar Checklist
No Mata Pelajaran Tujuan Pembelajaran
(materi, tugas, penilaian, dll) (GCR/zoom) (v)

Devosi pagi
Link Video di GCR
(Bilangan 27:12-23)
1. Bahasa Inggris - Menyebutkan kosakata 1. Akses “Week 11: My Favourite Food and Drinks (Exercise 1)” melalui ● Kegiatan 1-2 dilakukan dengan
tentang makanan dan GCR kemudian baca instruksi dengan teliti (08:30 - 08:35) mengakses GCR kemudian
minuman. mempelajarinya secara mandiri.
2. Video Pembelajaran (08:35 – 09:00):

- Tonton video pembelajaran ● Langkah 3 dilakukan dengan Q&A

saat Zoom meeting.
- Kerjakan tugas yang diberikan dari video

- Foto hasil kerja kemudian kirim ke GCR week 11

- Batas pengumpulan Kamis, 15 Oktober 2020 pukul 21:00 WITA

3. Zoom meeting (09:30-10:00)

- Meeting ID: 712 5646 0152 (Passcode: Eng3456).

- Tanyakan hal yang belum dimengerti atau kendala yang dialami ke

guru.

2. Tematik IPA - Menentukan pengaruh gaya 1. Siswa mengerjakan sumatif IPA yaitu mempresentasikan gaya yang ● Kegiatan 1 dilakukan secara
terhadap gerak benda. terjadi berdasarkan poster teks petunjuk yang dibuat. (Perhatikan mandiri pukul 11.00-11.25
 Topik: Macam-macam
gaya dan pengaruh gaya
terkadap gerak benda
setiap kriteria penilaian di rubrik untuk mempersiapkan presentasi) WITA. Pengumpulan paling
lambat Sabtu, 17 Oktober 2020
2. Siswa melakukan tatap muka melalui zoom dengan wali kelas.
Pukul 21.00 WITA dalam bentuk
3. Siswa melaporkan sejauh mana sumatif IPA yang sudah dikerjakan video presentasi.
kepada guru dan menanyakan hal-hal yang belum dimengerti dalam
● Kegiatan 2-6 dilakukan melalui
proses pengerjaan Sumatif IPA.
Zoom pukul 11.25-12.00 WITA.
4. Siswa mendengarkan penjelasan tentang sumatif IPA UNIT 2 yaitu
membuat video presentasi poster dengan tema “Force” dan rubrik
penilaian:

- Saat siswa sudah siap, rekam presentasi dalam bentuk video

berdurasi 3-5 menit. (Memperhatikan rubrik penilaian)

- Video presentasi 3-5 menit sudah mencakup mata pelajaran

Bahasa Indonesia, SBdP dan IPA.

- Mengunggah video ke google drive/GCR (Jika tidak dapat

mengirimkan video segera memberi pemberitahuan ke WK) paling
lambat Sabtu, 17 Oktober 2020 Pukul 21.00 WITA.

5. Siswa mendengarkan kembali nama-nama yang belum mengumpulkan

formatif 1 dan formatif 2/remedial.

6. Siswa bersama guru menutup pertemuan tatap muka dengan doa.

Jumat, 16 Oktober 2020

Deskripsi Kegiatan Metode Mengajar Checklist
No Mata Pelajaran Tujuan Pembelajaran
(materi, tugas, penilaian, dll) (GCR/zoom) (v)

Devosi pagi
Link Video di GCR
(Bilangan 32:1-27)

1. PJOK - Siswa dapat menjelaskan 1. Siswa memperhatikan dan mempelajari materi PPT di GCR yang akan ● Langkah 1 adalah Kegiatan
 sarana dan prasarana dan diposting sehari sebelum zoom meeting tentang cara bermain bola voli mandiri siswa.
teknik dasar dalam permainan mini. (Mohon perhatikan instruksi pembelajaran di GCR)
Bola voli mini.
● Langkah 2-3 akan disampaikan
2. Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang cara bermain bermain melalui ZOOM pada pukul 08.30-
bola voli mini, sarana prasarana dan teknik dasarnya. 09.00
3. Siswa dan guru sama-sama memperhatikan video permainan bola voli Meeting ID: 559 361 6275
yang mempertandingkan dua tim yang di share screen oleh guru.
Passcode: PJOK456

2. PLSBd - Menentukan flora dan fauna 1. Siswa mengerjakan formatif 2 PLSBd yaitu membuat mind ● Kegiatan 1 dilakukan secara
yang ada di NTT sesuai mapping/peta pikiran. mandiri pukul 09.30-10.00
Topik:
dengan karakteristiknya. WITA. Pengumpulan paling
2. Siswa melakukan tatap muka melalui zoom dengan wali kelas.
- Flora dan Fauna di lambat Sabtu, 17 Oktober
- Menentukan tempat wisata
NTT. 3. Siswa melaporkan sejauh mana formatif 2 PLSBd yang sudah dikerjakan 2020 Pukul 12.00 WITA ke
sesuai dengan jenis
kepada guru. GCR.
- Kepariwisataan di NTT. wisatanya.
4. Siswa mendengarkan penjelasan kembali tentang formatif 2 PLSBd ● Kegiatan 2-5 dilakukan melalui
yang akan dilakukan pada pertemuan selanjutnya yaitu membuat Peta Zoom pukul 10.00-10.30 WITA.
Pikiran:

- Menentukan 1 tempat wisata di NTT.

- Mencari informasi dari tempat wisata tersebut seperti

letak/lokasinya, termasuk dalam salah satu jenis wisata, upaya
pengembangan yang telah dilakukan pemerintah di tempat wisata
tersebut dan 2 cara menjaga tempat wisata.

- Mencari informasi flora dan fauna yang hidup di tempat wisata yang
sudah dipilih dan 2 cara melestarikannya.

- Setelah mencari informasi tempat wisata, siswa mengisi formatif 2

yang sudah diberikan guru melalui GCR.

- Paling lambat dikumpul Sabtu, 17 Oktober 2020 Pukul 12.00 WITA

ke GCR dalam bentuk foto/scan.
 - Tugas formatif 2 ini mengarah pada kegiatan sumatif yaitu
membuat video presentasi tempat wisata (sebagai pemandu
wisata/pengiklanan).

5. Siswa bersama guru menutup pertemuan tatap muka dengan doa.

3. Library - Meningkatkan minat baca PUKUL 10.30-11.00 GCR folder library
siswa, menambah
1. Siswa membaca dongeng yang disiapkan di GCR folder library dengan
pengetahuan dan
memperkaya kosakata. judul : Flora khas Indonesia.

2. Siswa mengisi reading log. (akan dikumpulkan di akhir semester)

LIFE SKILL

● Siswa tetap melaksanakan life skill minggu lalu yaitu membuat list tugas-tugas yang harus dikumpulkan selama 1 minggu ke depan untuk semua mata pelajaran di kertas dan
menempelnya di tempat yang sering terlihat (dinding tempat tidur, meja belajar dll). Setelah mengumpulkan tugas siswa memberikan tanda centang.

● Siswa menggunakan barang elektronik dengan tepat dan bijak seperti saat sedang charge HP/laptop pastikan charge hp/laptop tidak terlalu lama dan mencabut charge saat sudah penuh.
Hal ini sangat bermanfaat dalam melatih siswa untuk bijak menggunakan sekaligus merawat barang elektronik dengan tepat.

Lakukan life skill setiap hari, dan kirimkan 1 bukti foto (saja) batas akhir kumpul foto adalah di akhir minggu / hari Jumat upload ke GCR, Folder LIFE SKILL

Refleksi Guru:
 Kupang, 9 Oktober 2020

Mengetahui, Diperiksa Oleh, Dibuat Oleh,

Kepala Sekolah Wakasek Kurikulum Guru

Mardiani Here, S.Pd. Gr Priska Ayu K, S.Pd __________________