 Beliau bersikap  Beliau sanggup

keterbukaan berkorban masanya

Bersikap keterbukaan Mentoring dan
 Menerima komen, untuk memberi
 Menerima komen maklumbalas
bimbingan kepada saya
pendapat, idea saya
dan pendapat  Aktif memantau
dengan terbuka  Mengadakan refleksi
dengan hati kemajuan pelajar
 Ini telah berjaya selepas P&P
terbuka  Memberi
mengubah sikap saya  Memberi komen yang
 Tidak berprejudis maklumbalas dan
dan mengamalkan sikap membina.
refleksi
keterbukaan.  Ini telah menyedarkan
saya tentang
kepentingan
tanggungjawab sebagai
seorang guru bukan saja
GURU SEBAGAI MENTOR sebagai pendidik bahkan
 Memberi peluang juga mentor.
kepada saya untuk (GURU PEMBIMBING)
memerhati cara  beliau menjelaskan cara-
P&Pnya. cara untuk meningkatkan
 Memantau p&p saya pengalaman, kemahiran
semasa praktikum dan pengetahun saya
 Memberi nasihat dan seperti menghadiri
kursus dan sambung
tunjuk ajar kepada saya
pengajian
tentang strategi
Penasihat strategi kerjaya  beliau juga berkongsi
mengajar seperti pengalaman tentang
 memberi bimbingan
koperatif. Pembimbing dalam bilik secara umum yang kerjayanya dengan saya.
 Ini telah memberi darjah berkaitan dengan  ini telah memberi
inspirasi kepada saya  Role model peluang yang ada motivasi dan
bahawa kepentingan dalam organisasi dan meningkatkan semangat
 Memberi tunjuk saya untuk terus
untuk memupuk latar belakang kerjaya
ajar tentang serta syarat yang menceburi dalam bidang
semangat kerjasama pengurusan bilik ini .
diperlukan untuk
antara murid dan darjah meningkatkan potensi
mengaplikasikan dan prestasi seseorang
teknik mengajar ini.