LAPORAN

REKOGNISI PEMBELAJARAN LAMPAU

(RPL)

Oleh
EEN ZARLIN

PROGRAM STUDI PROGRAM PROFESI INSINYUR

FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS LAMPUNG BANDAR LAMPUNG
2021
 LAPORAN
REKOGNISI PEMBELAJARAN LAMPAU
(RPL)
Oleh :
EEN ZARLIN
Sebagai Salah Satu Syarat untuk Memperoleh Gelar
INSINYUR

Pada
Program Studi Program Profesi Insinyur
Fakultas Teknik Universitas Lampung

PROGRAM STUDI PROGRAM PROFESI INSINYUR

FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS LAMPUNG
BANDAR LAMPUNG
2021
 

ii
Laporan : REKOGNISI PEMBELAJARAN LAMPAU (RPL)

Nama Mahasiswa : EEN ZARLIN, ST., M.Si

Nomor Pokok Mahasiswa : 2020061281

Bidang Kejuruan : Teknik Sipil

Program Studi : Program Profesi Insinyur

Fakultas : Teknik

MENYETUJUI
1. Komisi Pembimbing

Pembimbing 1

Ir. Herry Wardono., M.Sc., IPM

NIP. 19660822 199512 1 001

Pembimbing 2

Dr. Eng. Ir. Dikpride Despa, S.T., M.T., IPM, ASEAN Eng
NIP. 19720428 199803 2 001

2. Ketua Program Studi

Dr. Eng. Ir. Dikpride Despa, S.T., M.T., IPM, ASEAN Eng
NIP. 19720428 199803 2 001

iii
 MENGESAHKAN

1. Tim Penguji

Ketua : Dr. Eng. Ir. Dikpride Despa, S.T., M.T., IPM, ASEAN Eng Dr, ........................

Sekretaris : Dr. Eng. Ir. Aleksander Purba, S.T., M.T., IPM ........................Dr.

Penguji Utama : Dr. Eng. Ir. Ratna Widyawati, S.T.,M.T., IPM Ir. I .......................

., IPM

2. Dekan Fakultas Teknik

Prof. Ir. Suharno, M.S., M.Sc., Ph.D., IPU, ASEAN Eng.

NIP. 19620717 198703 1 002

Tanggal Lulus Ujian : 19 Desember 2020

iv
 KATA PENGANTAR

Puji syukur dipanjatkan ke hadirat Allah SWT atas rahmat dan hidayah-Nya,
Laporan Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL) ini dapat diselesaikan dengan baik.
Laporan RPL ini disusun sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Insinyur pada
Program Studi Program Profesi Insinyur Fakultas Teknik Universitas Lampung.
Dalam kesempatan ini penulis berterima kasih kepada :
1. Rektor Universitas Lampung, Prof. Dr. Karomani, M.Si.
2. Dekan Fakultas Teknik Universitas Lampung, Prof. Ir. Suharno, M.S., M.Sc., Ph.D.,
IPU, ASEAN Eng.
3. Ketua Program Studi Program Profesi Insinyur, Dr. Eng. Ir. Dikpride Despa, S.T.,
M.T., IPM, ASEAN Eng yang selaku Dosen Pembimbing Akademik.
4. Dosen Pembimbing Utama, Dr. Eng. Ir. Dikpride Despa, S.T., M.T., IPM, ASEAN
Eng
5. Dosen Pembimbing Pendamping, Dr. Eng. Ir. Dikpride Despa, S.T., M.T., IPM,
ASEAN Eng
6. Dosen Pembimbing Akademik Dr. Eng. Ir. Aleksander Purba, S.T., M.T., IPM
7. Dosen Penguji Dr. Eng. Ir. Ratna Widyawati, S.T., M.T., IPM
8. Keluarga tercinta, rekan kerja di Dinas Pekerjaan Umum dan Tata Ruang Kabupaten
Bnayuasin dan Seluruh rekan-rekan mahasiswa Profesi Keinsinyuran Tahun
Akademik 2021/2022.
9. Semua pihak yang telah membantu penyusunan Laporan RPL ini.

Laporan RPL ini tentunya memiliki keterbatasan, untuk itu diperlukan saran dan
masukannya untuk menjadi lebih baik. Semoga Laporan RPL ini dapat memberikan
manfaat bagi para pembacanya.

Palembang, 2021

Een Zarlin

v
 DAFTAR ISI
Halaman Judul ……………………………………………………………………………… ii
Lembar Persetujuan ………………………………………………………………………… iii
Lembar Pengesahan ………………………………………………………………………… iv
Kata Pengantar ……………………………………………………………………………… v
Daftar Isi ……………………………………………………………………………………. vi
Bab I Data Pribadi 1
1.1 Umum ………………………………………………………………………. 1
1.2 Pendidikan Formal …………………………………………………………. 2
1.3 Organisasi Profesi & Organisasi Lainnya ………………………………….. 5
1.4 Tanda Penghargaan yang Diterima ………………………………………… 7
1.5 Pendidikan/Pelatihan Teknik/Pertanian dan Profesi Keinsinyuran ………… 8
1.6 Pendidikan/Pelatihan Manajemen dan Bidang Lainnya (yang Relevan) yang 12
Diikuti (Penataran P4, ADUM dsb) …………………………………………
Bab II Kualifikasi Kode Etik Insinyur Indonesia dan Etika Profesiona (PPI 001) 16
2.1. Referensi Kode Etik dan Etika Profesi ……………………………………… 16
17
2.2. Pengertian, Pendapat dan Pengalaman Sendiri ………………………………
Bab III Kualifikasi Profesional (PPI 002/PPI 004 PRAKTIK KEINSINYURAN)
3.1. Pengalaman Dalam Perencanaan & Perancangan dan/atau Pengalaman Dalam
19
Pengelolaan Tugas-Tugas Keinsinyuran ........................................................................
3.2 Pengalaman Mengajar Pelajaran Keinsinyuran dan/atau Manajemen dan/atau 294
Pengalaman Mengembangkan Pendidikan/Pelatihan Keinsinyuran dan/atau
Manajemen .....................................................................................................................
3.31 Pengalaman Dalam Penelitian, Pengembangan dan Komersialisasi dan/atau 297
Pengalaman Menangani Bahan Material dan Komponen ……………………
3.4 Pengalaman Dalam Pekerjaan Manufaktur atau Produksi dan/atau 298
Pengalaman Dalam Konsultansi Perekayasaan dan/atau Konstruksi/Instalasi ….
3.5 Pengalaman Dalam Manajemen Usaha dan Pemasaran Teknik dan/atau 301
Pengalaman Dalam Manajemen Pembangunan dan Pemeliharaan Aset ………..
3.6 Praktek Keinsinyuran pada Lembaga Non Formal atau Pengabdian Kepada 301
Masyarakat ………………………………………………………………………
3.7 Sebagai Pakar atau Narasumber Pda Bidang Keinsyuran (Saksi Ahli, Tim Ahli, 301
Dewan Pakar) ……………………………………………………………………
Bab IV Publikasi, Komunikasi dan Temuan/Inovasi di Bidang Keinsinyuran 337
(PPI 006 SEMINAR, WORKSHOP, DISKUSI)
4.1. Karya Tulis di Bidang Keinsinyuran yang Dipublikasikan …………………. 337
4.2. Makalah/Tulisan Yang Disajikan Dalam Seminar/Lokakarya Keinsinyuran …. 338
4.3 Seminar/Lokakarya Keinsinyuran Yang Diikuti ………………………………. 343
4.4 Karya Temuan/Inovasi/Paten dan Implementasi Teknologi Baru …………… 346
Bab V Bahasa Yang Dikuasai ……………………………………………………………. 347

Bab VI Pernyataan ……………………………………………………………………… 347

vi
 LAMPIRAN
REKOGNISI PEMBELAJARAN LAMPAU
(RPL)

Oleh
EEN ZARLIN

PROGRAM STUDI PROGRAM PROFESI INSINYUR

FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS LAMPUNG BANDAR LAMPUNG
2021

vii
viii