RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

IPA TERPADU
MTsN 1 KOTA MAKASSAR

Mata Pelajaran : IPA Terpadu

Kelas / Semester : VIII/ Ganjil
Materi : Struktur Jaringan Tumbuhan dan Fungsinya
Alokasi Waktu : 3 Jampel ( 3 x 40 )

Kompetensi Dasar :
3.4 Menganalisis keterkaitan struktur jaringan tumbuhan dan fungsinya, serta teknologi yang
terinspirasi oleh struktur tumbuhan
4.4 Menyajikan karya dari hasil penelusuran berbagai sumber informasi tentang teknologi yang
terinspirasi dari hasil pengamatan struktur tumbuhan
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat :
1. Menganalisis teknologi yang terinspirasi oleh struktur tumbuhan
B. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan (20 Menit)
1. Melakukan pembukaan dengan salam dan berdoa via zoom/gmet
2. Melakukan absensi
3. Memberikan apersepsi kepada peserta didik mengenai struktur dan fungsi jaringan
tumbuhan
4. Memberikan motivasi kepada peserta didik tentang manfaat mempelajari materi
teknologi yang terinspirasi oleh struktur tumbuhan
5. Menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai
Kegiatan Inti (40 Menit)
Mengamati Peserta didik mengamati penjelasan guru melalui ppt yang
ditampilkan pada zoom/ gmet terkait teknologi yang
terinspirasi oleh struktur tumbuhan
Menanya Guru menstimulasi peserta didik untuk bertanya tentang materi
yang kurang dipahami dari penjelasan guru sebelumnya
Mengumpulkan Informasi Peserta didik mengumpulkan informasi lebih lanjut tentang
materi teknologi yang terinspirasi oleh struktur tumbuhan
melalui tayangan video via zoom/gmet
Menalar Peserta didik menganalisis bersama-sama mengenai teknologi
yang terinspirasi oleh struktur tumbuhan
Mengkomunikasikan Guru memberikan kesempatan kepada 3 peserta didik untuk
membuat kesimpulan dan mengemukakan pendapatnya
Kegiatan Penutup (20 Menit)
1. Guru memberikan apresiasi bagi peserta didik yang telah memberikan kesimpulan
2. Guru memberikan kuis penutup terkait materi teknologi yang terinspirasi oleh struktur
tumbuhan
3. Guru memberikan tugas kepada peserta didik
4. Guru menginformasikan materi pembelajaran pada pekan selanjutnya
5. Guru mengakhiri pembelajaran dengan mengucapkan salam
C. Penilaian
1. Sikap : Berdoa, bersyukur, jujur, disiplin dan tanggung jawab
2. Pengetahuan : Uji kompetensi pemahaman peserta didik melalui pertanyaan essay
yang ada di E-Learning atau G.Classroom
3. Keterampilan : Menyajikan hasil karya dari hasil penelusuran berbagai sumber
informasi tentang teknologi yang terinspirasi dari hasil pengamatan struktur tumbuhan

Makassar, 10 November 2021

Guru Pamong Mahasiswi PLP II

Andi Fajriah, S.Ag Maya Zulfah & Andi Nurul Adha