i
KATA PENGANTAR
Puji syukur saya haturkan ke hadirat Allah SWT. Berkat rahmat, taufik, dan
hidayah-Nya saya masih diberi kesempatan untuk menyelesaikan makalah ini
dengan judul “pengaruh facebook terhadap pelajar”. Meskipun terdapat banyak
hambatan dalam proses pengerjaannya. Tapi saya telah berhasil menyelesaikan
makalah ini tepat pada waktunya.
Tidak lupa juga saya ucapkan terima kasih kepada guru-guru dan orang tua
saya yang telah bersedia membimbing saya dalam mengerjakan makalah ini. Saya
juga berterima kasih kepada teman-teman saya yang sudah memberi dukungan
kepada saya baik secara langsung maupun tidak langsung dalam pembuatan
makalah ini.
Makalah ini disusun agar para pembaca khususnya pengguna facebook
dapat mengetahui beberapa manfaat dan dampak negatif yang ditimbulkan oleh
facebook. Saya berharap karya ilmiah ini dapat bermanfaat bagi saya pada
khusunya dan bagi para pembaca pada umumnya.
Penulis mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun guna
kesempurnaan karya tulis ilmiah selanjutnya.
ii
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR............................................................................................ii
DAFTAR ISI.........................................................................................................iii
BAB I PENDAHULUAN.......................................................................................1
1.1 Latar Belakang..........................................................................................1
1.2 Rumusan Masalah.....................................................................................2
1.3 Tujuan Penulisan.......................................................................................2
1.4 Manfaat Penulisan.....................................................................................2
BAB II LANDASAN TEORI................................................................................3
2.1 Pengertian facebook..................................................................................3
2.2 Sejarah Facebook......................................................................................3
BAB III PEMBAHASAN......................................................................................5
3.1 Penyebab pelajar mendominasi penggunaan facebook.............................5
3.2 Manfaat penggunaan Facebook bagi pelajar.............................................5
3.3 Dampak negatif penggunaan facebook bagi para pelajar..........................7
3.4 Pengaruh Facebook Bagi Prestasi Pelajar..............................................10
3.4 Tindakan yang dapat dilakukan untuk mengatasinya..............................11
BAB IV PENUTUP..............................................................................................12
4.1 Kesimpulan..............................................................................................12
4.2 Saran........................................................................................................12
iii
BAB I
PENDAHULUAN
1
1.2 Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang di atas, rumusan masalah penelitian ini
sebagai berikut.
1. Mengapa pengguna facebook didominasi oleh kalangan pelajar?
2. Bagaimana manfaat facebook bagi para penggunanya khususnya pelajar?
3. Bagaimana dampak negatif yang ditimbulkan oleh facebook bagi pelajar?
4. Bagaimana pengaruh facebook bagi prestasi pelajar?
5. Bagaimana cara mengatasi dampak negatif dari facebook?
2
BAB II
LANDASAN TEORI
3
berganti nama menjadi Facebook, berangsur-angsur Facebook mulai
meninggalkan pembatasan terhadap penggunanya, artinya semua orang dapat
bergabung di Facebook asalkan memiliki E-Mail yang aktif dan valid.
Satu Tahun kemudian, tepatnya pada September 2006, Facebook
mulai memperbolehkan siapapun yang memiliki alamat E-Mail aktif dan
valid untuk mendaftar di Facebook. Dari perjuangannya tersebut, pada
periode Mei 2006 hingga Mei 2007 pengunjung Facebook tumbuh sampai
89%.
Pada 24 Mei 2007, Facebook menyelenggarakan acara besar yang
mereka sebut dengan "F8 Event" dengan media massa dan pembuat aplikasi
untuk meluncurkan Facebook Platform. Di acara itu, secara resmi Facebook
membuka Platform-nya untuk semua orang. Ini berarti bahwa semua orang
dapat membuat aplikasi di Facebook secara gratis. Yang lebih menarik lagi,
muncul pembuat-pembuat aplikasi menawarkan bermacam aplikasinya yang
unik untuk ditambahkan ke profil pengguna Facebook. Untuk memajukan
Facebook, F8 Event ini terus diadakan sampai saat ini.
Sampai sekarang, Amerika lah yang memiliki pengguna Facebook
terbanyak setelah itu, diikuti oleh Kanada dan Inggris. Untuk di Asia,
pengguna Facebook terbanyak adalah di Cina dan Indonesia.
4
BAB III
PEMBAHASAN
Facebook yang lebih kita kenal dengan fb, merupakan jejaring sosial yang
sangat populer di seluruh dunia termasuk Indonesia. Indonesia merupakan salah
satu Negara yang memiliki pengguna facebook terbanyak. Facebook sampai
sekarang ini telah memiliki lebih dari satu miliar pengguna aktif. Lebih dari
separuhnya menggunakan telepon genggam untuk mengaksesnya. Pengguna harus
mendaftar terlebih dahulu sebelum menggunakan situs ini. Setelah itu, pengguna
dapat membuat profil pribadi, menambahkan pengguna lain sebagai teman, dan
bertukar pesan. Selain itu, pengguna dapat bergabung dengan grup pengguna
dengan ketertarikan yang sama, diurutkan berdasarkan tempat kerja, sekolah atau
perguruan tinggi, atau ciri khas lainnya, dan mengelompokkan teman-teman
mereka ke dalam daftar seperti "Rekan Kerja" atau "Teman Dekat".
5
1. Dapat berkomunikasi dengan pelajar yang lain atau teman kita. Walaupun
jaraknya berjauhan.
2. Sebagai wadah untuk menuangkan isi hati.
3. Dapat memperoleh informasi dan menambah wawasan, serta menambah
pengetahuan.
4. Sebagai media promosi bagi para pelajar yang ingin berbisnis jual beli
online melalui facebook.
5. Dapat menjalin pertemanan dengan teman yang belum pernah kita kenal.
6. Sebagai sarana hiburan untuk menghilangkan rasa jenuh.
Selain itu, ada juga beberapa manfaat facebook yang lain bagi pelajar,
seperti.
1. Mengakrabkan komunikasi dengan teman dan guru
Interaksi dengan teman dan guru selama ini dibatasi oleh waktu.
Dengan adanya facebook, batasan waktu interaksi tersebut bisa
dipertipis. Pelajar dan para remaja bisa mempunyai lebih banyak waktu
untuk berinteraksi dan berkomunikasi dengan teman dan guru mereka
2. Menambah waktu konsultasi dengan guru
Dengan semakin intensnya komunikasi dengan para guru, para
pelajar bisa lebih mempunyai banyak waktu dan peluang untuk bisa
berkonsultasi dan belajar kepada gurunya. Mereka tidak harus menunggu
esok hari untuk atau waktu di sekolah untuk belajar kepada guru-guru
mereka.
3. Memperbanyak waktu curhat
Pelajar dan remaja adalah manusia yang sedang dalam proses
mencari jati diri. Banyak hal yang ingin mereka ketahui; banyak masalah
yang mereka hadapi; dan banyak sosol yang ingin mereka tiru dan
teladani. Di sinilah mereka membutuhkan banyak curhat dengan sesama
teman mereka. Facebook membuat curhat bisa lebih mudah
6
4. Memperluas pergaulan
Selain berteman dengan teman-teman mereka di dunia nyata,
facebook memberikan peluang untuk mengenal banyak lagi teman yang
lain. Sosok-sosok yang selama ini hanya mereka dengar lewat televisi,
koran, atau media yang lain bisa mereka ajak untuk berteman. Mereka
bisa berteman dengan pelajar-pelajar dari sekolah lain, bahkan dari
negara lain. Mereka bisa berteman dengan para pengarang buku,
pengarang novel dan para tokoh yang mereka gemari.
5. Menambah pengetahuan
Satu hal yang harus bisa dimanfaatkan oleh para pelajar dan remaja
dari facebook adalah untuk menambah informasi dan pengetahuan.
Selain itu, ada juga beberapa dampak negatif facebook lainnya bagi pelajar.
1. Mengganggu konsentrasi belajar
7
Disaat jam belajar siswa sering membuka facebook tanpa
sepengetahuan guru. Sehingga dapat mengganggu konsentrasi saat
belajar. Bahkan terkadang siswa tidak memperhatikan gurunya yang
sedang menjelaskan materi pada hari itu.
2. Batasan ranah pribadi yang menjadi kabur
Dalam facebook kita bebas menulis apa saja dan seringkali tanpa
kita sadari, kita menuliskan hal yang seharusnya tidak disampaikan
melalui jejaring sosial, maka tak jarang pengguna facebook terkadang tak
sadar menuliskan aib dirinya sendiri pada wall facebook nya.
3. Interaksi sosial berkurang
Banyak pelajar memilih menyendiri dirumah atau warnet ketimbang
bergaul dengan teman-teman atau anggota keluarganya. Bahkan pelajar
pun sering membolos sekolah hanya untuk pergi ke warnet.
4. Dapat menimbulkan kesalahpahaman
Facebook merupakan jejaring sosial yang sifatnya terbuka. Haruslah
disadari menulis status di wall facebook dan mengomentari status teman
adalah sama halnya seperti obrolan di kehidupan nyata. bahkan efeknya
mungkin lebih parah karena bahasa tulisan terkadang dapat menimbulkan
masalah antar sesama pengguna facebook terutama para pelajar. Bahkan
dapat memicu perkelahian antar sesame pelajar.
5. Penipuan
Seperti media online lainnya, facebook dapat dimanfaatkan sebagai
modus berkenalan dan akhirnya menjadi akrab di dunia maya, namun
ternyata ujung-ujungnya digunakan untuk melakukan penipuan atau
tindakan kriminal bahkan sampai kasus pembunuhan.
6. Mengganggu kesehatan
Facebook membuat pelajar berlama-lama duduk di depan komputer,
padahal duduk berlama-lama didepan komputer sangat mengganggu
kesehatan seperti kekurangan vitamin D yang akibatnya bisa membuat
tulang mudah rapuh.
8
7. Lupa waktu
Update status, upload foto, mengobrol atau melihat dinding teman
facebook memang sangat mengasikkan. Sehingga para pelajar terkadang
lupa waktu untuk belajar atau mengerjakan tugas sekolah.
8. Memicu pelajar bunuh diri
Facebook bisa mendorong pelajar memiliki pandangan bahwa
pertemanan adalah sebuah komoditas. Hal itu bisa memicu keinginan
untuk bunuh diri, ketika hubungan tidak berjalan lagi.
9. Lenyapnya adat kebiasaan tradisional
Banyak adat kebiasaan tradisonal yang tidak lagi dilakukan karena
Facebook. Misalnya kalau lebaran dulu kita bersilaturahmi dengan
berkunjung ke rumah para tetangga, teman dan saudara. Tapi karena
sudah ada facebook. Maka banyak orang yang mengucapakn lebaran
melalui facebook. Sehingga lama kelamaan kebiasaan silaturahmi dengan
berkunjung akan semakin menghilang.
10. Membuat pelajar menjadi tertutup
Setiap pengguna facebook pasti akan cenderung menjadi orang yang
tertutup termasuk pelajar. Pelajar akan lebih sering menghabiskan
waktunya untuk berkomunikasi menggunakan facebook dibandingkan
dengan berbicara dengan teman atau keluarga secara langsung.
11. Mengungkap kehidupan pribadi
Banyak pengguna facebook termasuk pelajar yang memajang foto-
foto pribadinya di Facebook tanpa menyadari bahaya yang sedang
mengintainya. Seperti bahaya penculikan yang sering terjadi di kalangan
masyarakat.
12. Menurunkan kinerja
13. Telah diketahui bahwa sebagian besar para pelajar
menggunakan Facebook pada saat jam belajar sedang berlangsung, karena
alasan jenuh, refreshing, mendinginkan otak dan lain sebagainya. Artinya,
telah terjadi pengurangan waktu untuk belajar dan menyelesaikan
kewajibannya.
9
14. Bocornya data rahasia pada khalayak
Tak jarang para pengguna facebook termasuk pelajar tidak
menyadari bahwa beberapa data penting yang tidak semestinya
ditampilkan secara terbuka di dunia maya, namun karena default dari info
kita terlupakan untuk menutup. Sehingga data-data penting tersebut dapat
tersebar meluas di dunia maya
15. Terjadinya pornografi
Tak dapat dihindari, sebagaimana situs jejaring sosial lainnya, tentu
ada saja para pihak yang memanfaatkan situs tersebut untuk kegiatan
yang berbau pornografi dan pemberitaan pada berbagai media massa,
yang banyak memaparkan kejadian asusila tersebut. Hal ini sangat
bedampak nagatif bagi para pelajar. terutama terhadap etika dan pola
berpikir mereka. Etika mereka akan menjadi lebih buruk dan juga mereka
akan lebih sering berpikiran yang negatif tentang kejadian asusila yang
tersebar di dunia maya.
10
3.4 Tindakan yang dapat dilakukan untuk mengatasinya
Berikut adalah cara-cara untuk mengatasi dampak negatif tersebut:
1. Mengatur waktu. kita harus mengatur waktu kita, kapan kita membuka
facebok dan kapan kita mengerjakan tugas kita. misalnya 4x seminggu.
Hal ini di lakukan agar kita tidak terikat dengan facebook.
2. Menghargai orang lain. Dengan mengharai orang lain, kita tidak akan
mengejek orang tersebut. Bahkan mengejek atau menyindir orang tersebut
di facebook.
3. Bisa menentukan prioritas. Kita harus bisa membedakan mana yang lebih
penting antara tugas kita dengan membuka facebook.
4. Kita harus mengetahui fungsi facebook. Bila kita mengetahui fungsi
facebook, kita tidak akan menyalah gunakannya.
5. Membatasi membuka facebook. Dengan membatasi membuka facebook,
tidak akan terjadi pemborosan.
11
BAB IV
PENUTUP
4.1 Kesimpulan
Berdasarkan pembahasan diatas, kita dapat menarik kesimpulan.
Facebook merupakan jejaring sosial yang sangat populer di kalangan
masyarakat pada saat ini. Facebook juga merupakan jejaring sosial yang
sangat mudah di akses, bisa melalui laptop, ipad, android, maupun hanphone.
Karena begitu mudahnya mengakses facebook, para pelajar memanfaatkan
facebook sebagai hiburan yang dapat menghilangkan stress karena banyaknya
tugas dari sekolah. Ditambah lagi dengan adanya akses facebook gratis yang
disediakan oleh beberapa operator besar. Hal ini dapat membuat para pelajar
pengguna facebook menjadi lupa waktu. Mereka akan lebih sering melupakan
segala tugas mereka, mulai dari tugas membantu orang tua dirumah maupun
tugas mereka sebagai pelajar.
Meskipun pada awalnya facebook memiliki banyak manfaat. Tetapi,
jika para pelajar mengakses facebook secara berlebihan. Maka facebook akan
memberi banyak dampak nagatif bagi mereka. Mulai dari konsentrasi belajar
mereka yang mulai menurun hingga nilai mereka juga ikut menurun drastis.
Selain itu, facebook juga dapat memicu perkelahian antar sesama pelajar,
tindakan kriminal, penipuan, hingga etika mereka yang semakin memburuk.
4.2 Saran
Sebagai pengguna facebook khususnya para pelajar, sebaiknya tidak
menggunakan facebook secara berlebihan dan harus melihat fungsi facebook
itu sendiri. Pada awalnya facebook berfungsi sebagai sarana pertemanan dan
komunikasi di dunia maya. Dengan menggunakan fecebook kita akan lebih
sering menghabiskan waktu hanya untuk facebookan. Waktu yang seharusnya
bisa kita gunakan untuk kegiatan-kegiatan positif seperti belajar, membantu
kedua orang tua dan bersosialisasi dengan masyarakat, tapi hanya terbuang
sia-sia.
12
Selain itu, kita juga harus bisa mempertanggungjawabkan setiap
tulisan yang telah kita ketik di facebook, mulai dari membuat status,
mengomentari status teman, maupun mengirim pesan dinding kepada teman
yang ada di facebook. Supaya tidak terjadi kesalahpahaman yang dapat
memicu perkelahian antar sesama pelajar.
Dengan menggunakan facebook atau jejaring sosial lainnya dengan
baik, benar dan penuh tanggungjawab, maka kita akan merasa lebih nyaman
dan aman ketika menggunakan facebook atau jejaring sosial lainnya. Selain
itu, kita juga tidak akan melupakan tugas kita sebagai seorang pelajar, yaitu
terus belajar demi meraih cita-cita yang diimpikan.
13