UNIT KEGIATAN BELAJAR MANDIRI

(UKBM)
KD 3.4 dan 4.4

1. Identitas

a. Nama Mata Pelajaran : Bahasa Jerman (Lintas Minat)

b. Semester :1
c. Kompetensi Dasar :
3.4 Menafsirkan isi teks khusus lisan dan tulis pendek dan sederhana berbentuk
formulir, kartu identitas, pengumumuan singkat, pesan pada mesin penjawab
telepon (Anrufbeantworter), pembicaraan telepon, jadwal pelajaran, iklan, surat,
E-Mail terkait jati diri dan kegiatan di lingkungan sekolah sesuai konteks
penggunaannya, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan

4.4 Menentukan isi teks khusus lisan dan tulis pendek dan sederhana berbentuk
formulir, kartu identitas, pengumumuan singkat, pesan pada mesin penjawab
telepon (Anrufbeantworter), pembicaraan telepon, jadwal pelajaran, iklan, surat,
E-Mail terkait jati diri dan kegiatan di lingkungan sekolah sesuai konteks
penggunaannya, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan

d. Indikator Pencapaian Kompetensi :

3.4.1 Menafsirkan isi teks khusus lisan pendek sederhana berbentuk formulir
3.4.2 Menafsirkan isi teks khusus lisan pendek sederhana berbentuk kartu
identitas
3.4.3 Menafsirkan isi teks khusus lisan pendek sederhana berbentuk surat
3.4.4 Menafsirkan isi teks khusus tulis pendek sederhana berbentuk formulir
3.4.5. Menafsirkan isi teks khusus tulis pendek sederhana berbentuk kartu
identitas
3.4.6. Menafsirkan isi teks khusus tulis pendek sederhana berbentuk surat
4.4.1 Menyebutkan informasi rinci teks lisan berbentuk formulir
4.4.2 Menyebutkan informasi tertentu teks lisan berbentuk formulir
4.4.3 Menyebutkan informasi umum teks lisan berbentuk formulir
4.4.4 Menyebutkan informasi rinci teks tulis berbentuk formulir
4.4.5 Menyebutkan informasi tertentu teks tulis berbentuk formulir
4.4.6 Menyebutkan informasi umum teks tulis berbentuk formulir
4.4.7 Menyebutkan informasi rinci teks lisan berbentuk kartu identitas
4.4.8 Menyebutkan informasi tertentu teks lisan berbentuk kartu identitas
4.4.9 Menyebutkan informasi umum teks lisan berbentuk kartu identitas
4.4.10 Menyebutkan informasi rinci teks tulis berbentuk kartu identitas
4.4.11 Menyebutkan informasi tertentu teks tulis berbentuk kartu identitas
4.4.12 Menyebutkan informasi umum teks tulis berbentuk kartu identitas
4.4.13 Menyebutkan informasi rinci teks berbentuk surat
Ukbmjermansmansajo2020
 4.4.14 Menyebutkan informasi tertentu teks berbentuk surat
4.4.15 Menyebutkan informasi umum teks berbentuk surat
e. Materi Pokok : Formular, Personalausweis, Brief/E-Mail
f. Alokasi Waktu : 20 JP
g. Tujuan Pembelajaran :

Melalui diskusi, tanya jawab, penugasan, presentasi dan analisis peserta

didik dapat menafsirkan dan menentukan isi teks khusus lisan dan
tulis pendek dan sederhana berbentuk formulir, kartu identitas, ,
surat, E-Mail terkait jati diri dan sesuai konteks penggunaannya,
dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar sesuai konteks, sehingga peserta didik dapat
menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya melalui
belajar Bahasa Jerman, mengembangakan sikap jujur, peduli, dan
bertanggungjawab, serta dapat mengembangkan kemampuan berpikir
kritis, komunikasi, kolaborasi, kreativitas (4C).

h. Materi Pembelajaran
o Lihat dan baca pada Buku Teks Pelajaran (BTP): Deutsch ist einfach
(Kasim, dkk. 2016) hal. 57 - 67 dan buku penunjang lain ( deutsch ist
super hal 24 – 48 , Studio d A1)

2. Peta Konsep

format dan kosakata

Formular Personalausweis Brief

3. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan Pertama
a. Pendahuluan
Sebelum kalian belajar materi ini , silahkan kalian mengamati gambar yang ada
di bawah ini dan menerka gambar apakah tersebut. .

Ukbmjermansmansajo2020
 Lebenslauf
Vor und Familienname : Stuart Müller
Adresse : Goethestraβe Nr. 11
Geburtsdatum : 07.07.2005
Geburtsort : Bonn
Staatsangehӧrigkeit : deutsch
Familienstand : ledig
Jetztige Schuausbildung : Gymnasium
Lieblingsfächer : Englisch
Sprachkenntnisse : Deutsch
Hobby : Fischen

Untuk dapat menyelesaikan persoalan tersebut, silahkan kalian lanjutkan ke kegiatan

belajar berikut dan ikuti petunjuk yang ada dalam UKB ini.
b. Kegiatan Inti
1) Petunjuk Umum UKB
a) Baca dan pahami materi pada Buku Teks Pelajaran Deutsch ist einfach
1 halaman 57 – 67 dan Super Deutsch halaman 28 - 48.
b) Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berfikir
tinggi melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKB ini baik bekerja
sendiri maupun bersama teman sebangku atau teman lainnya.
c) Kerjakan UKBM ini di buku kerja atau langsung mengisikan pada
bagian yang telah disediakan.

Ukbmjermansmansajo2020
 d) Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan ayo
berlatih, apabila kalian yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan
permasalahan-permasalahan dalam kegiatan belajar 1, 2 dan 3 kalian
boleh sendiri atau mengajak teman lain yang sudah siap untuk
mengikuti tes formatif agar kalian dapat belajar ke UKB
berikutnya.

2) Kegiatan Belajar
Ayo……ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan
konsentrasi !!!

Kegiatan Belajar 1

Bacalah monolog singkat materi dan contoh berikut dengan penuh

konsentrasi !

Materi yang kita pelajari di pertemuan pertma ini adalah tentang Formular.
Biasanya data yang diisikan di dalam Formular adalah nama, alamat, asal, tempat
tanggal lahir, usia, pendidikan , dll. Data yang diisikan singkat dan jelas. Berikut

Ukbmjermansmansajo2020
 adalah contoh kalimat yang menunjukkan informasi untuk diisikan di Formular
ataupun Lebenslauf

Berdasarkan paragraf diatas dapat diisikan ke Formular sebagai berikut

Name : Angelika

Familienname : WaldhausL

Herkunft : der USA

Wohnort : Innsbruch

Sprache : Japanisch, Englisch, Deutsch

Ayo berlatih!
Setelah kalian memahami uraian singkat materi dan contoh di atas, maka:
Kerjakan latihan berikut.
1. Lese den Text. Bitte trage die Informationen in den Formular ein!
Bacalah teks. Masukkanlah informasinya ke dalam formulir!
a. Das ist Raciel. Raciel lernt Deutsch. Er kommt aus Kuba. Er wohnt in
Adenaueralle 39,D20097 Hamburg. Herr Raciel ist verheiratet und hat nur
einen Sohn. Er arbeitet in einer Fabrik. Er spricht sehr gut Spanisch, Italienisch
und ein bischen Deutsch

b. Bilgie Akyal wohnt und arbeitet als Malerin in Berlin. Sie ist Türkin. Sie sagt “
Merhaba!” Das ist Türkisch. Sie spricht auch Deutsch. Familie Akyal kommt
aus der Türkei, aus Izmir. Bilgie sagt, sie ist Türkin und Deutsche.

c. Das ist Martin Baumgartner. Er spricht Deutsch, Franzӧsisch und Polnisch. Er

ist Scweizer und wohnt in Warschau. Warschau ist die Hauptstadt von Polen.
Er ist Lehrer. Er ist 40 Jahre alt.

Ukbmjermansmansajo2020
 d. Thomas Shelter wohnt in der Sturmstraße 34, Musterland. Er ist
am 23. Juli 1994 in Bremen geboren. Er kann gut Deutsch,Latein und Englisch
sprechen. Er ist noch nicht verheiratet. Jetzt arbeitet er als Journalist.

Vor – und
Herkunft Wohnort Alter Beruf Sprache
Familienname

Apabila kalian sudah bisa mengelompokkan informasi di atas, kallian bisa

melanjutkan ke kegiatan belajar 2

Kegiatan Belajar 2

Di Kegiatan Belajar 2 ini , kita akan belajar mengisi formulir berdasarkan data yang
ada. Contoh :

Thomas Shelter wohnt in der Sturmstraße 34, Musterland. Er ist

am 23. Juli 1994 in Bremen geboren. Er kann gut Deutsch,Latein und
Englisch sprechen. Er ist noch nicht verheiratet. Jetzt arbeitet er als
Journalist.
Lebenslauf

Name : Thomas Shelter

Wohnort : Sturmstraße 34, Musterland

Geburtsdatum : 23.Juli 1994

Geburtsort : Bremen

Familienstand : ledig

Beruf : Journalist

Sprache : Deutsch, Latein, Englisch

Ukbmjermansmansajo2020
 Jika kalian sudah memahami materi diatas, silahkan mengerjakan latihan
berikut.
a. Maria Meyer ist am 27. Juni 1990 in Bonn geboren. Sie wohnt in der
Bismarkstraße 214, 28205 Bremen. Ihre Hobbys sind Fußball, Fahrradfahren
und Tanzen.

LEBENSLAUF

Vorname : ……………………

Familienname : …………………….

Geburtsdatum : …………………….

Geburtsort : ……………………..

Staatsangehӧrigkeit : …………………….

Wohnort : ……………………..

Plz. : ……………………..

Hobby : ………………………

b. Ralf Steiger wohnt in der Nikolausstr.34, 10775 Berlin. Er ist am 15.11. 2005
in Freiburg geboren. Er ist noch nicht verheiratet. Er ist Schüler. Er lernt
Englisch sehr gern. Er spricht zwei Sprachen, Deutsch und Englisch.

LEBENSLAUF

Vor- und Zuname : ……………………

Geburtsdatum : …………………….

Geburtsort : ……………………..

Staatsangehӧrigkeit : …………………….

Wohnort : ……………………..

Familienstand : ……………………..

Lieblingsfächer : ………………………

Sprachkenntnisse : ………………………

Ukbmjermansmansajo2020
 Kegiatan Belajar 3

Setelah kalian memahami materi di KB 1 dan 2 kita lanjutkan mempelajari

KB 3. Kalau di KB 1 dan 2 kita belajar mengisi Formular berdasarkan teks yang ada
maka di KB 3 ini kita belajar membuat paragraph/teks sederhana berdasarkan
Formular yang ada. Jangan lupa aturan menyusun kalimat dalam bahasa Jerman.

Satz bilden kata kerja berada di posisi no. 2 dan dikonjugasikan

subyek kata kerja obyek

Atau

keterangan kata kerja subyek

Konjugation Verben

Personalpronomen Endung Contoh

ich - e gehe
du - st/t gehst
Sie - en gehen
er/sie - t geht
wir - en gehen
ihr - t geht
sie - en gehen

Jika kalian sudah memahami materi di atas, silahkan lanjukan mengerjakan

latihannya.

Ayo berlatih

1. Situation: Sie möchten sich für einen Deutschkurs anmelden und

müssen dafür ein Anmeldeformular ausfüllen.
Bitte füllen Sie das Formular leserlich aus (alle Felder!).

Ukbmjermansmansajo2020
 2. Screiben Sie einen kurzen Paragraph von dem Formular!
Buatlah paragraph sederhana berdasarkan formulir di atas!

PERTEMUAN KEDUA

Kegiatan Belajar 1

Sebelum kita lanjutkan mempelajari materi di kegiatan belajar 1 ini silahkan

amati gambar di bawah ini!

Pada kegiatan Belajar 1 kita akan mempelajari tentang Personalausweis.

Informasi yang ada pada Personalausweis pada dasarnya sama dengan
informasi yang ada di Formular. Jika kalian sudah memahami materi Formular

Ukbmjermansmansajo2020
 di kegiatan belajar sebelumnya maka kalian tidak akan mengalami kendala lagi
dalam mengisikan /menentukan informasi yang ada di dalam Personalausweis.
Informasi yang biasanya ada dalam Personalausweis adalah:
a. Name , baik Vorname (nama depan) maupun
Familienname/Nachname(nama belakang)
b. Wohnort (alamat)
c. Geburtsort dan Geburtsdatum ( tempat, tanggal lahir)
d. Staatsangehӧrigkeit (kewarganegaraan)
Dari contoh di atas, apakah ada hal yang belum kalian pahami? Jika kalian sudah
paham kerjakanlah soal pada bagian berikut!
Ayo berlatih !
1. Füllen Sie den Personalausweis unten!
Isilah Personalausweis rumpang di bawah ini dengan kata / informasi yang
tepat!
a.
Bauer München Bismarkstrasse 24
Bremen

23.4.1990 Sabrina
28205

b. 30. 8. 2000 Feminin Bach

Ukbmjermansmansajo2020
 Steffie 12138588

Kegiatan Belajar 2

Kalau di materi sebelum- sebelumnya kalian belajar tentang kalimat

pernyataan, maka di Kegiatan Belajar 2 ini kita akan belajar tentang kalimat
tanya. Untuk mengingatkan kalian kembali tentang kalimat pernyataan ,
silahkan kalian isi dulu table di bawah ini.
Cara menyusun kalimat pernyataan dalam bahasa Jerman:

………………………….. …………………………….. ……………………………

Sekarang kalian amati kalimat tanya di bawah ini.

 Wer bist du?
 Ich bin Bayu.
 Wie alt bist du ?
 Ich bin 17 Jahre alt.
 Was machst du?
 Ich bin Schülerin.

Ukbmjermansmansajo2020
 Selain kalimat tanya seperti contoh di atas, ada juga kalimat tanya bentuk yang
lain. Contohnya :
 Bist du Andika ?
 Ja, ich bin Andika.
 Nein,ich bin nicht Andika. Ich bin Bayu.
 Arbeitest du hier ?
 Ja,ich arbeite hier.
 Nein, ich arbeite hier nicht.
 Kommen Sie aus Indonesien?
 Ja, ich komme aus Indonesien.
 Nein, ich komme nicht aus Indonesien. Ich komme aus
Singapur.

Setelah kalian mengamati contoh- contoh kalimat tanya diatas, cobalah

membuat kesimpulan bagaimana cara menyusun kalimat tanya dalam bahasa
Jerman dengan benar.
a.

……………………… …………………………. ………………………. ?

b.

……………………… …………………………. ………………………. ?

Jika kalian sudah memahami materi di atas lanjutkan dengan mengerjakan

latihan berikut ini.

Ayo berlatih !
Silahkan kalian amati Personalausweis di bawah ini dan jawablah pertanyaan
berikut dengan benar!

Ukbmjermansmansajo2020
 a.
1. Wer ist sie?
2. Wie ist ihr Nachname?
3. Woher kommt sie?
4. Wann ist sie geboren?

b.
1. Wie heißt sie?
2. Wann ist sie geboren?
3. ist sie in München geboren?
4. Wo wohnt sie?
5. Bis wann ist der Personalausweis gültig?

Ukbmjermansmansajo2020
 c.
Pedro Moreno
1. Ingenieur
Boschatechnik AG Romerstrasse 24
Bahnhofstrasse 15 D – 5311 Bonn
D – 703772 Stuttgart Tel: 0049 - 22845

1. Wie heiβt er?

2. Wo wohnt er?
3. Was ist er von Beruf?
4. Ist er Techniker?
5. Wie ist seine Telefonnummer?

Kegiatan Belajar 3

Materi yang akan kita pelajari di Kegiatan Belajar 3 ini masih berkaitan
dengan materiyang kalian pelajari di kegiatan belajar sebelumnya. Di Kegiatan
Belajar 3 ini kita akan mencoba memahami isi dari Personalausweis dan kita
wujudkan dalam tulisan pendek sederhana informasi yang ada dalam
Personalausweis tersebut. Tentu saja kalian harus membaca dan memahami
bagaimana cara menyusun kalimat yang benar dalam bahasa Jerman. Silahkan
kalian baca lagi materi di pertemuan sebelumnya dan pelajari lagi tentang Satz
bilden dengan baik. Jika kalian sudah paham silahkan lanjutkan mngerjakan
latihan berikut ini.
Ayo berlatih
1. Schreiben Sie einen kurzen Paragraph von dem Personalausweis unten!
Tulislah paragraph sederhana dari Personalausweis berikut!

Ukbmjermansmansajo2020
 ………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

2. Schreiben Sie einen kurzen Paragraph von dem Personalausweis unten!

Tulislah paragraph sederhana dari Personalausweis berikut!

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

Ukbmjermansmansajo2020
 PERTEMUAN KETIGA

Kegiatan Belajar 1

Sebelum kalian mempelajari materi di kegiatan blajar 1 ini, coba kalian

amati dulu gambar di bawah ini.

Apa yang akan kita pelajari di pertemuan kegiatan belajar in setelah

kalian amati kedua teks diatas? Ya, benar. Di kegiatan belajar kali ini kita akan
Ukbmjermansmansajo2020
membahasa tentang surat. Sebelum kita berlatih coba kalian amati kedua contoh surat
tersebut. Silahkan kalian diskusikan apa persamaan dan perbedaannya. Untuk
mengetahui pemahaman kalian tentang surat, silahkan lanjutkan mengerjakan
latihannya.
Ayo berlatih
1. Setelah kalian mengamati contoh surat di atas dapat diambil kesimpulan bahwa
surat dalam bahasa Jerman ada … jenis/macam, yaitu ……………….. dan
…………………..
2. Format surat di Jerman agak sedikit berbeda dengan format surat di Indonesia.
Format surat dalam bahasa Jerman adalah sebagai berikut
1 2

…………., …………..

…………., 3

........................................................................................................
.
........................................................................................................
.
........................................................................................................
.
4
............... 5

........... 6

1. ……………………..
2. ……………………..
3. ……………………..
4. ……………………..
5. ……………………..
6. ……………………..

Ukbmjermansmansajo2020
 3. Silahkan berselancar di internet untuk mencari informasi berikut ini :
a. Salam pembuka surat? Anrede
Ada perbedaan salam pembuka surat resmi dan tidak resmi.
 Surat resmi : …………………………………………………………..
…………………………………………………………..
………………………………………………………….
 Surat tidak resmi : …………………………………………………………..
…………………………………………………………..
…………………………………………………………..
b. Salam penutup surat/ Schluß
 Surat resmi : …………………………………………………………..
…………………………………………………………..
………………………………………………………….
 Surat tidak resmi : …………………………………………………………..
…………………………………………………………..
…………………………………………………………..

Kegiatan Belajar 2

Di Kegiatan Belajar 2 ini kita masih tetap mempelajari tentang Brief/surat.

Kita akan belajar membuat surat dengan mengisi surat rumpang. Untuk mengetahui
kemampuan kalian mari kita langsung berlatih.
Ayo berlatih.

1. Was fehlt!
Silahkan isi surat rumpang berikut dengan kata- kata berikut!

2. sein wohnen reisen

sein
Hallo! leben
arbeiten

spielen sein
Viele Grüße

Ukbmjermansmansajo2020
 2. Was fehlt!
Silahkan isi surat rumpang berikut dengan kata- kata berikut!

Ukbmjermansmansajo2020
 Kegiatan Belajar 3

Materi di Kegiatan Belajar 3 ini masih tetap berkaitan dengan surat. Kalau
di pembelajaran sebelumnya kalian belajar tentang menulis surat dengan cara
mengisi surat rumpang dengan kata yang tepat maka di Kegiatan Belajar 3 ini kalian
Ukbmjermansmansajo2020
 belajar menulis surat dengan cara menyusun kallimat acak menjadi sebuah surat
yang benar. Jika kalian sudah paham silahkan lanjutkan ke latihannya.

Ayo berlatih
1. Ordnen Sie bitte!
Susunlah menjadi surat yang baik!

Viele Grüße Schreib mir

Und du?
bald.

Woher kommst Wie heißt du?

du? Bimo

Hallo! Jetzt gehe ich in der SMA, in der Klasse X.

Ich komme aus Indonesien. Ich bin 16 Jahre alt.

Ich bin Bimo. Wo bist du und was machst du?

Ukbmjermansmansajo2020
 2. Ordnen Sie bitte!
Susunlah menjadi surat yang baik!

Er ist dreizehn Jahre alt.

............................

...............................
Viele liebe Grüße ,

Dein Petra
.............................................................
Frankfurt, den 9. 12.2020
.............................................................

.............................................................
Und er wohnt jetzt in
.............................................................
Frankfurt.
.............................................................

............................................................. Er kommt aus Indonesien.

Liebe Oma,
..............................

...........................
Mein Freund heißt Patria,
nicht Peter.

Kegiatan Belajar 4

Materi di Kegiatan Belajar 4 ini masih tetap berkaitan dengan surat. Kalau di
pembelajaran sebelumnya kalian belajar tentang menulis surat dengan cara
menyusun surat acak maka di Kegiatan Belajar 4 ini kalian belajar memahami isi
surat. Kalian ingat – ingat lagi tentang kalimat tanya dan kalimat pernyataan. Jika
kalian sudah paham silahkan lanjutkan ke latihannya.

Ayo berlatih
1. Richtig / falsch?
Benar atau salahkah pernyataan berikut?

Ukbmjermansmansajo2020
 2. Antworten Sie die Frage!
Jawablah pertanyaan berikut!

Hallo,

ich heiße Pilar und bin 14 Jahre alt. Ich wohne in Madrid.
Ich habe eine Schwester, Tatjana. Sie ist 12 Jahre alt. Ich
lese viele Bücher und hӧre Musik von Rihanna. Welche
Musik hӧrst du? Schreib mir bitte!

Pilar
(pilar.montez@gmail.es)

a. Wer schreibt den Brief?

Ukbmjermansmansajo2020
 b. Wie alt ist er?
c. Wo wohnt er?
d. Hat er eine Schwester?
e. Wie heißt sie/
f. Wie alt ist sie?

Kegiatan Belajar 5

Materi yang akan kita bahas di Kegiatan Belajar 5 ini tetap berkaitan
dengan surat/Brief. Kalian akan belajar menulis surat pendek sederhana baik dengan
bantuan maupun menulis bebas tapi tetap sesuai tema. Tolong diinngat lagi tentang
materi menyusun kalimat dalam bahasa Jerman di pembelajaran sebelumnya. Untuk
menguji kamampuan kalian langsung kita lanjutkan ke soal latihan.

Ayo berlatih
1. Suchen Sie einen Brieffreund/eine Brieffreundin und schreiben Sie :
a. Ihr Name
b. Ihren Herkunft
c. Ihr Wohnort
d. Ihr Hobby

2. Schreiben Sie bitte an Ihrem Brieffreund/Ihrer Brieffreundin :

a. Ihr Name
b. Ihre Familie
c. Ihre Beschäftigungen

Kegiatan Belajar 6

Kalau di Kegiatan Belajar 5 kalian belajar menulis surat, maka di Kegiatan

Belajar 6 ini kalian akan belajar menjawab surat yang dikirimkan ke kalian. Tetap
diingat tentang materi menyusun kalimat di pembelajaran sebelumnya. Untuk
mengetahui kemampuan kalian silahkan mengerjakan latihan berikut.
Ukbmjermansmansajo2020
Ayo berlatih
1. Sie sind hier als Peter. Antworten Sie auf den Brief von Oma!
Disini anda sebagai Peter. Jawablah surat dari nenek Anda!

Frankfurt, den 5. 12. 2006

Lieber Peter,

Dein Freund Jonas ist aber net. Woher kommt er? Aus
Griechenland?
Er spricht aber gut Deutsch. Wie alt ist er den? Und
wo wohnt er?
Bis bald

Deine

Oma

2. Sie haben eine E-Mail bekommen. Antworten Sie darauf bitte!

Anda mendapatkan surel. Silahkan jawab surel tersebut!

Hallo,

ich heiße Pilar und bin 14 Jahre alt. Ich wohne in

Madrid. Ich habe eine Schwester, Tatjana. Sie ist 12
Jahre alt. Ich lese viele Bücher und hӧre Musik von
Rihanna. Welche Musik hӧrst du? Schreib mir bitte!

Pilar
(pilar.montez@gmail.es)

Ukbmjermansmansajo2020
6. Penutup

Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar tentang
Formular, Personalausweis, Brief berikut diberikan Tabel untuk mengukur diri kalian
terhadap materi yang sudah kalian pelajari. Jawablah sejujurnya terkait dengan
penguasaan materi pada UKB ini di Tabel berikut.

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak
1. Dapatkah kalian memahami isi Formular
2. Dapatkah kalian mengisi Formular
3. Dapatkah kalian memahami isi Personalausweis
4. Dapatkah kalian mengisi Personalausweis
5. Dapatkah kalian memahami isi surat
6. Dapatkah kalian menulis surat
7. Dapatkah kalian menjawab surat

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah
kembali materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang
kegiatan belajar yang belum kalian pahami, yang sekiranya perlu kalian ulang
dengan bimbingan Guru atau teman sejawat. Jangan putus asa untuk
mengulang lagi!. Jika kalian menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka
lanjutkan dengan mengerjakan tes formatif berikut.

Viel Erflog!
Semoga Sukses

Ukbmjermansmansajo2020