LK 2: Lembar Kerja Refleksi Modul Bidang Studi/Jurnal Harian
Judul Modul
Judul Kegiatan Belajar (KB)
No Uraian
1 Uraikan hasil diskusi bersama
teman dan dosen mengenai
pemecahan masalah dalam
memahami materi yang mengalami
kesulitan
2 Uraikan hasil diskusi bersama
teman dan dosen mengenai
miskonsepsi di modul ini
Kolonialisme Bangsa Eropa
1. Indonesia Masa Portugis, Spanyol dan
VOC
2. Indonesia Masa Penjajahan Inggris dan
Belanda
3. Perlawanan Rakyat Indonesia terhadap
Pemerintah Kolonial
4. Masa Pergerakan Nasional
Respon/Jawaban
Pembahasan diskusi hari ini bersama
Ibu Dr. Dyah Kumalasari, M.Pd. dan
rekan rekan dari mahasiswa PPG
Prajabatan 2021 Pendidikan Sejarah
berjalan lancar. Materi yang
mengalami kesulitan ada pada materi
1. Materi yang masih sering
mengalami kesulitan ketika
menyampaikan dalam proses
pembelajaran serta materi yang
masih sering menimbulkan
miskonsepsi.
2. Mengidentifikasi penerapan
pembelajaran HOTs pada salah
satu materi inti modul 3, kemudian
sesama mahasiswa saling
menjelaskan kelebihan dan
kelemahan dari masing-masing
penerapan pembelajaran HOTs
tersebut.
3. Membahas tentang kolonialisme
Eropa, dan membantu guru dalam
menyampaikan tentang materi
yang mengambil situs-situs/benda
cagar budaya pada masa kolonial
Belanda di daerah domisili
mahasiswa. Kemudian berdiskusi
mengenai metode dan pendekatan
apa yang dipakai dalam
menyampaikan materi atau
masalah ini kepada peserta didik.
1. Manifesto Politik 1925 yang
dikeluarkan pemuda dan
mahasiswa yang tergabung dalam

3 Hambatan yang dialami pada
pembelajaran analisis materi
pembelajaran berbasis masalah di
modul ini
Perhimpunan Indonesia menjadi
pernyataan pertama kehendak
untuk bersatu atas dasar
nasionalisme dan memperjuangkan
kemerdekaan dari kolonialisme.
Manifesto yang dikeluarkan di
negara induk (Belanda) tersebut
memberikan pengaruh yang kuat
di tanah jajahan.
2. Konsep Penjelajahan Samudera
yang dilakukan orang eropa.
Muncul di materi colombus sebagai
penemu benua Amerika. kata
"penemu" apakah sebuah kata
yang tepat mengingat bangsa
Amerika sudah ada penduduk
aslinya disana, kemudian baru-
baru ini patung colombus di
amerika selatan di rubuhkan karna
colombus bertanggungjawab atas
genosida dan eksploitasi dari warga
asli penduduk Amerika.
3. Penetapan Bahasa Melayu menjadi
Bahasa nasional (Bahasa
Indonesia) dan alasan kenapa tidak
memilih dan menetapkan Bahasa
lain seperti Bahasa Jawa sebagai
Bahasa Nasional (Bahasa
Indonesia). alasan bahasa Melayu
menjadi bahasa nasional karena
Bahasa Melayu sudah merupakan
lingua franca (bahasa pergaulan) di
Indonesia, bahasa perhubungan
dan bahasa perdangangan. Kedua,
Sistem bahasa Melayu sederhana,
mudah dielajari karena dalam
bahasa melayu tidak dikenal
tingkatan bahasa (bahasa kasar
dan bahasa halus).
1. Materi pembelajaran terlalu
panjang.
2. Penggunaan kalimat dalam modul
1 yang belum menggunakan
kalimat efektif sehingga
membutuhkan penafsiran yang
jelas.
 3. Materi modul panjang dengan
durasi waktu sampai 2 hari
sehingga kurang memadai waktu
untuk mendalami isi modul

4 Hal yang akan dilakukan untuk 1. Membangun komunikasi yang baik

sukses di pembelajaran modul antara teman (antar mahasiswa)
berikutnya mahasiswa dengan dosen, agar
mudah memahami modul
berikutnya.
2. Lebih banyak berbagi, bertanya
dan berseluncur di internet
mencari-cari informasi.
3. Penjelasan mengenai penggunaan
LMS agar disampaikan kembali
dengan detail, dan harus membagi
waktu lagi dengan baik antara
video conference, diskusi di LMS
dan pekerjaan utama sebagai guru
di sekolah.