Nama : Kelas :
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
Materi Pokok : Al Qur’an dan Hadis tentang Perintah Saling Menesahati dan Berbuat
Baik
Kompetensi Dasar : 3.2. Menganalisis dan mengevaluasi makna Q.S. Luqman/31: 13-14 dan
Q.S.
al-Baqarah/2: 83, serta hadis tentang kewajiban beribadah dan
bersyukur
kepada Allah dan berbuat baik kepada sesama manusia
4.2.1. Membaca Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83 sesuai
dengan kaidah tajwid dan makharijul huruf
4.2.2. Mendemonstrasikan hafalan Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-
Baqarah/2: 83 dengan lancar
4.2.3. Menyajikan keterkaitan antara kewajiban beribadah dan bersyukur
kepada Allah dengan berbuat baik terhadap sesama manusia sesuai
pesan
Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83
Indikator Pencapaian Kompetensi Pengetahuan:
3.2.1. Mengidentifikasi hukum tajwid pada Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. Al-Baqarah/2: 83
3.2.2. Membedakan asbabun nuzul Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. Al-Baqarah/2: 83
3.2.3. Menganalisis isi kandungan Q.S.Luqman/31: 13-14 dan Q.S. .Al-Baqarah/2:83
3.2.4. Menganalisis contoh perilaku yang sebaiknya dilakukan sesuai dengan Q.S.Luqman/31: 13-14
dan Q.S. Al-Baqarah/2:83
3.2.5.Menganalisis hikmah dan manfaat saling menasehati dan berbuat ihsan seperti yang terkandung
dalam Q.S.Luqman/31: 13-14 dan Q.S. Al-Baqarah/2:83
Indikator Pencapaian Kompetensi Dasar Keterampilan
4.2.1. Membaca Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83 sesuai dengan kaidah tajwid dan
makharijul huruf
4.2.2. Mendemonstrasikan hafalan Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. Al. Baqarah/2: 83 dengan lancar
4.2.3. Menyajikan keterkaitan antara kewajiban beribadah dan bersyukur kepada Allah dengan
berbuat
baik terhadap sesama manusia sesuai pesan Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83
Aktifitas 1 :
1. Baca dan pelajarilah dengan seksama materi Al Qur’an dan Hadis tentang kewajiban beribadah
dan bersyukur kepada Allah dan berbuat baik kepada sesama manusia
2. Perhatikan dan bacalah dengan tartil Q.S.Luqman/31: 13-14 dan Q.S. Al-Baqarah/2:83
3. Kerjakanlah tugas di bawah ini dengan baik dan sungguh-sungguh serta penuh tanggung jawab.
Aktifitas 2
1. Bacalah Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83 sesuai dengan kaidah tajwid dan
makharijul huruf
2. Hafalkan dengan lancar Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. Al. Baqarah/2: 83 lengkap dengan
artinya dan kandungannya
3. Jelaskan :
a. keterkaitan antara kewajiban beribadah dan bersyukur kepada Allah dengan tidak
melakukan kesyirikan sesuai pesan Q.S. Luqman/31: 13-14 (essay minimal 2 halaman double
folio).
b. Pentingnya berbuat baik kepada kedua orang tua sesuai pesan Q.S. Luqman/31: 13-14 (essay
minimal 2 halaman double folio).
Tugas Individu :
1. Perhatikan teks ayat Q.S.Luqman/31: 13-14 berikut
ظيم ِ ِقال لُْقما ُن ِالبْنِ ِه و ُهو ي ِعظُهُ يا بنَ َّي ال تُ ْش ِر ْك ب
ِّ اهلل إِ َّن َ َو إِ ْذ
ٌ ْم َع ٌ الش ْر َك لَظُل ُ َ َ َ
ِ ص ْينَا اإْلِ نْسا َن بِوالِ َديْ ِه حملَْتهُ أ ُُّمهُ و ْهناً َعلى و ْه ٍن و فِصالُهُ في عام ْي ِن أ
َن ا ْش ُك ْر لي َو َّ َو َو
َ َ َ َ ََ
صير
ُ َي ال َْم َّ ك إِلَ ْلِوالِ َدي
Tuliskan lafas/penggalan ayat pada Q.S.Luqman/31: 13-14 di bawah ini yang berhukum
bacaan:
a. mad tabi’i :ل َ قَا
b. qalqalah sugra : ُلُ ْقمٰ ن
c. tafhim : ْا ْش ُكر
d. tarqiq : ِ بِاهَّلل
e. izhar :ك َ ْال ِّشر
f. ikhfa : َاْل ِ ْن َسان
g. mad arid lissukun ِ ْال َم
: ص ْي ُر
h. alif lam qamariyah : َسان َ اإْل ِ ْن
i. alif lam syamsiyyah : كَ ْال ِّشر
j. idgam bigunnah : ُصالُه
َ َِو ْه ٍن َوف
Maka dari hadist tersebut diketahui bahwa ayat itu merupakan jawaban dari ALLAh kepada
Sahabat Saad bin Abi Waqost karena ibunya tidak ridho kepadanya karena ia masuk islam
hingga ibunya mogok makan. Namun dengan Rahmat ALLAH maka ALLAh perintahkan
Saad bin Abi Waqost untuk tetap berbakti kepada ibunya walaupun ibunya bukan orang yang
beriman, bahkan orang kafir. Maksud ayat ini adalah perintah ALLAH agar kita berbakti
kepada orang tua kita, walapun orang tua kita masihdalam kekafiran.
6. Tuliskan hadis lengkap dengan arti dan pesan yang terkandung pada hadis tersebut
tentang :
a. Durhaka kepada orang tua adalah doa besar
b. Keridaan Allah tergantung kepada keridaan orang tua
Jawab:
a. Allah berfirman dalam surat Al-Isra’ ayat 23, Allah menerangkan berbakti kepada orang
tua merupakan kewajiban bagi setiap Muslim setelah tauhid.
َ ك اَاَّل تَ ْعبُد ُْٓوا آِاَّل اِيَّاهُ َوبِ ْال َوالِ َد ْي ِن اِحْ ٰسنً ۗا اِ َّما يَ ْبلُغ ََّن ِع ْن َد
ْك ْال ِكبَ َر اَ َح ُدهُ َمٓا اَوْ ِك ٰلهُ َما فَاَل تَقُلْ لَّهُ َمٓا اُفٍّ َّواَل تَ ْنهَرْ هُ َما َوقُل ٰ ََوق
َ ُّضى َرب
لَّهُ َما قَوْ اًل َك ِر ْي ًما
"Dan Tuhanmu telah memerintahkan agar kamu jangan menyembah selain Dia dan
hendaklah berbuat baik kepada ibu bapak. Jika salah seorang di antara keduanya atau
kedua-duanya sampai berusia lanjut dalam pemeliharaanmu, maka sekali-kali janganlah
engkau mengatakan kepada keduanya perkataan “ah” dan janganlah engkau membentak
keduanya, dan ucapkanlah kepada keduanya perkataan yang baik."
b. Ungkapan tersebut dinukil dari sebuah hadits berdasarkan sabda Nabi Muhammad SAW
yang diriwayatkan oleh Imam Tirmidzi. Berikut ini bunyi hadits ridho orang tua adalah ridho
Allah SWT:
َط ْال َوالِ ِد
ِ ضى ْال َوالِ ِد َو َس َخطُ الرَّبِّ فِي َسخ َ صلَّى هَّللا ُ َعلَ ْي ِه َو َسلَّ َم قَا َل ِر
َ ضى الرَّبِّ فِي ِر َ ع َْن َع ْب ِد هَّللا ِ ب ِْن َع ْم ٍرو ع َْن النَّبِ ِّي
Artinya: “Dari Abdullah bin Amr radliallahu `anhuma dari Nabi shallallaahu `alaihi wa
sallam, beliau bersabda: "Ridho Allah terdapat pada ridho orang tua, dan murka Allah juga
terdapat pada murkanya orang tua." (HR. Tirmidzi).
7. Tuliskan minimal lima contoh sikap dan perilaku yang dapat dimiliki dan dikembangkan
dalam kehidupan sehari-hari berkaitan dengan saling menasehati seperti yang terkandung
dalam QS Lukman ayat 13-14!
Jawab:
Cara memberi nasihat sesuai dengan situasi, kondisi dan kepribadian seseorang.
Ketika memberi nasihat tidak bertujuan untuk mencela atau menyebarkan keburukan.
Menasihati secara rahasia.
Ketika memberi nasihat wajib bersabar bila orang yang dinasihati tidak bersedia
menerima nasihatnya.
Ketika memberi nasihat hanya mengharapkan ridha Allah dan balasan di akhirat.
8. Tuliskan lima hikmah dan manfaat saling menasehati dalam kehidupan sehari-hari!
Jawab: