RENCANA PEMBELAJARAN

1. Nama Pelatihan : Pelatihan kelas Ibu Hamil

2. Mata Pelatihan : Pelatihan Kelas Ibu Hamil
3. Alokasi Waktu : 5 JPL (T = 2, P = 3, PL = 0)
4. Deskripsi Singkat : Buku KIA merupakan keadaan kesehatandan gizi ibu dan anak sehingga menjadi
media komunikasi antara ibu dan petugas kesehatan

5. Tujuan Pembelajaran
a. Hasil Belajar
b. Indikator Hasil Belajar
6 Materi Pokok dan Sub Materi Pokok
: Setelah mengikuti pelatihan, peserta mampu menjelaskan tentang penggunaan buku KIA
: Setelah mengikuti pelatihan, peserta mampu menjelaskan tentang penggunaan buku KIA
: Setelah mengikuti pelatihan, peserta mampu menjelaskan tentang penggunaan buku KIA
secara benar
: Penggunaan Buku KIA

a. Materi Pokok
1. Konsep Buku KIA
2. Menggunakan Buku KIA

b. Sub Materi pokok

1.1 Pengertian
1.2 Tujuan menggunakan Buku KIA
1.3 Sasaran Buku KIA
1.4 Manfaat Buku KIA
2.1 Bagian Buku KIA
2.2 Penggunaan Buku KIA oleh tenaga kesehatan, kader, ibu, dan keluarga
2.3 Cara pengisian buku KIA

1
7. Kegiatan Belajar Mengajar :

TAHAPAN KEGIATAN METODE MEDIA / ALAT ALOKASI

NO KEGIATAN BANTU WAKTU
FASILITATOR PESERTA
1. Pendahuluan 1.1. Memberi salam 1.1. Menjawab salam • Ceramah, Tanya oLaptop/ Komputer 5 menit
1.2. Memperkenalkan diri 1.2. Memperhatikan dan jawab oJaringan Internet
1.3. Berkenalan dengan peserta mendengarkan • Ice breaking oModul
1.4. Membangkitkan motivasi untuk 1.3. Memperkenalkan diri oBahan Ajar
pembelajaran 1.4. Mengikuti instruksi

2 Penyajian 2.1. Menguraikan tujuan pembelajaran 2.1. Menyimak  Ceramah - Laptop/ 70 menit
2.2. Menyampaikan agenda pembelajaran 2.2. Memperhatikan Interaktif Komputer
2.3. Meminta pendapat peserta tentang buku 2.3. Mengemukakan pendapat  Tanya Jawab - Jaringan Internet
KIA  Tehnik moderasi - Modul
2.4. Menjelaskan konsep buku KIA 2.4. Memperhatikan  Curah pendapat - Power point
2.5. Menjelaskan manfaat buku KIA di kaitkan 2.5. Menyimak, bertanya  Latihan mengisi - Notebook
dengan tugas sebagai tenaga kesehatan buku KIA dengan - Projektor Screen
2.6. Menjelaskan pengertian Buku KIA 2.6. Memperhatikan menggunakan - Flipchart
2.7. Menjelaskan Tujuan menggunakan Buku 2.7. Memperhatikan soal kasus - White board
KIA - spidol
2.8. Menjelaskan Sasaran Buku KIA 2.8. Menyimak, bertanya -
2.9. Menjelaskan Manfaat Buku KIA 2.9. Memperhatikan - Aplikasi Zoom
2.10. Menjelaskan Bagian Buku KIA 2.10. Memperhatikan Meet
2.11. Menjelaskan Penggunaan Buku KIA oleh
2
 tenaga kesehatan, kader, ibu, dan keluarga 2.11 Memperhatikan - Bahan Ajar (buku
2.12. Menjelaskan Cara pengisian buku KIA KIA)
2.12. Memperhatikan

3 Penutup 3.1. Melakukan evaluasi 3.1.Melaksanakan evaluasi - Ceramah - Laptop/Komputer 15 menit

3.2. Menyampaikan kesimpulan 3.2.Memperhatikan Tanya Jawab LCD
3.3. Memberikan apresiasi kepada peserta 3.3.Mendengarkan
3.4. Memohon maaf bila jika terdapat hal- hal 3.4.Mendengarkan , dan memberi
yang tidak berkenan respon terhadap fasilitator
3.5. Memberi salam penutup 3.5.Membalas salam

8. Evaluasi Pembelajaran : 1. Jelaskan manfaat buku KIA?

2. Sebutkan Apa saja Bagian-bagian dari Buku KIA?

9. Referensi : 1. Kemenkes RI, 2013, Buku KIA,Ditjen GKIA, Jakarta

2. Kementerian Kesehatan RI. Buku Kesehatan Ibu dan Anak. Jakarta: Kementerian Kesehatan RI.2021

Cikarang, 5 Februari 2022

Fasilitator

VINA OKTIARINA, S.ST., M.Kes

NIP. 19801028 200502 2 004