KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

TAHUN AJARAN 2021/2022

Jenjang Pendidikan : MA

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kurikulum : 2013

Kelas :X

Jumlah Soal : 45

Bentuk Soal : 40 Pilihan Ganda + 5 Uraian

No Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal Level Nomor Bentuk

1 Menganalisis isi dan aspek
kebahasaan dari minimal
dua teks
laporan hasil observasi
2 Menganalisis isi dan aspek
kebahasaan dari minimal
dua teks
laporan hasil observasi
3 Menganalisis isi dan aspek
kebahasaan dari minimal
dua teks
laporan hasil observasi
4 Menganalisis isi dan aspek
kebahasaan dari minimal
dua teks
laporan hasil observasi
5 Mengkonstruksikan teks
laporan
dengan memerhatikan isi
dan aspek
kebahasaan baik lisan
maupun tulis
6 Mengkonstruksikan teks
laporan
dengan memerhatikan isi
dan aspek
kebahasaan baik lisan
maupun tulis
7 Menganalisis struktur dan
kebahasaan teks eksposisi
8 Menganalisis struktur dan
kebahasaan teks eksposisi
9 Menganalisis struktur dan
kebahasaan teks eksposisi
Kognitif Soal Soal
X Teks LHO Disajikan dua buah teks laporan C4 1 PG
hasil observasi, peserta didik
dapat menentukan persamaan isi
kedua teks tersebut
X Teks LHO Disajikan dua buah teks laporan C4 2 PG
hasil observasi, peserta didik
dapat menentukan perbedaan isi
kedua teks tersebut
X Teks LHO Disajikan dua buah teks laporan C4 3 PG
hasil observasi, peserta didik
dapat menentukan perbedaan
kebahasaan kedua teks tersebut
X Teks LHO Disajikan dua buah teks laporan C4 4 PG
hasil observasi, peserta didik
dapat menentukan persamaan isi
kedua teks tersebut
X Teks LHO Disajikan sebuah kutipan teks C4 5 PG
laporan hasil observasi, peserta
didik dapat menentukan kalimat
tidak logis dalam kutipan tersebut
X Teks LHO Disajikan data laporan hasil C3 6 PG
observasi, peserta didik dapat
mengurutkan data tersebut
X Teks Disajikan sebuah kutipan teks C5 7 PG
Eksposisi eksposisi, peserta didik dapat
menentukan struktur teks
tersebut
X Teks Disajikan sebuah kutipan teks C5 8 PG
Eksposisi eksposisi, peserta didik dapat
menentukan struktur teks
tersebut
X Teks Disajikan sebuah kutipan teks C3 9 PG
Eksposisi eksposisi, peserta didik dapat
 menentukan makna dalam kata
bercetak miring
10 Menganalisis struktur dan X Teks Disajikan beberapa kalimat C3 10 PG
kebahasaan teks eksposisi Eksposisi eksposisi, peserta didik dapat
menentukan kalimat verba
11 Menganalisis struktur dan X Teks Disajikan beberapa pilihan kata, C3 11 PG
kebahasaan teks eksposisi Eksposisi peserta didik dapat menentukan
perubahan kata dalam teks
eksposisi
12 Menganalisis struktur dan X Teks Disajikan sebuah kutipan teks C5 12 PG
kebahasaan teks eksposisi Eksposisi eksposisi, peserta didik dapat
menentukan penanda penegasan
ulasng
13 Menganalisis struktur dan X Teks Disajikan sebuah teks eksposisi, C3 13 PG
kebahasaan teks eksposisi Eksposisi peserta didik dapat menentukan
penggunaan konjungsi dalam teks
tersebut
14 Menganalisis struktur dan X Teks Disajikan sebuah teks eksposisi, C5 14 PG
kebahasaan teks eksposisi Eksposisi peserta didik dapat menentukan
penggunaan argumen dalam teks
tersebut
15 Menganalisis struktur dan X Teks Disajikan sebuah teks eksposisi, C3 15 PG
kebahasaan teks eksposisi Eksposisi peserta didik dapat menentukan
penggunaan konjungsi dalam teks
tersebut
16 Mengkonstruksikan teks X Teks Disajikan kutipan teks eksposisi, C4 16 PG
eksposisi Eksposisi peserta didik dapat menentukan
dengan memerhatikan isi topik yang diangkat
(permasalahan, argument
pengetahuan, dan
rekomendasi), serta
struktur dan kebahasaan
17 Mengkonstruksikan teks X Teks Disajikan kutipan teks eksposisi, C4 17 PG
eksposisi Eksposisi peserta didik dapat menentukan
dengan memerhatikan isi unsur teks
(permasalahan, argument
pengetahuan, dan
rekomendasi), serta
struktur dan kebahasaan
18 Mengkonstruksikan teks X Teks Disajikan kutipan teks eksposisi C3 18 PG
eksposisi Eksposisi rumpang, peserta didik dapat
dengan memerhatikan isi melengkapinya
(permasalahan, argument
pengetahuan, dan
rekomendasi), serta
struktur dan kebahasaan
19 Mengkonstruksikan teks X Teks Disajikan sebuah kutipan teks C4 19 PG
eksposisi Eksposisi eksposisi, peserta didik dapat
dengan memerhatikan isi menentukan kalimat yang
sumbang
(permasalahan, argument
pengetahuan, dan
rekomendasi), serta
 struktur dan kebahasaan
20 Mengkonstruksikan teks X Teks Disajikan sebuah topik teks C3 20 PG
eksposisi Eksposisi eksposisi, peserta didik dapat
dengan memerhatikan isi menentukan gagasan penjelasnya
(permasalahan, argument
pengetahuan, dan
rekomendasi), serta
struktur dan kebahasaan
21 Mengkonstruksikan teks X Teks Disajikan beberapa topik, peserta C3 21 PG
eksposisi Eksposisi didik dapat menentukan yang
dengan memerhatikan isi sesuai dengan teks eksposisi
(permasalahan, argument
pengetahuan, dan
rekomendasi), serta
struktur dan kebahasaan
22 Mengevaluasi teks anekdot X Teks Disajikan sebuah teks anekdot, C5 22 PG
dari aspek Anekdot peserta didik dapat menentukan
makna tersirat makna tersirat dalam teks
tersebut
23 Mengevaluasi teks anekdot X Teks Disajikan sebuah teks anekdot, C3 23 PG
dari aspek Anekdot peserta didik dapat menentukan
makna tersirat penyebab kelucuan
24 Mengevaluasi teks anekdot X Teks Disajikan sebuah teks anekdot, C5 24 PG
dari aspek Anekdot peserta didik dapat menentukan
makna tersirat makna tersirat dalam teks
tersebut
25 Mengevaluasi teks anekdot X Teks Disajikan sebuah teks anekdot, C5 25 PG
dari aspek Anekdot peserta didik dapat menentukan
makna tersirat makna tersirat dalam teks
tersebut
26 Mengevaluasi teks anekdot X Teks Disajikan sebuah teks C3 26 PG
dari aspek Anekdot anekdot,peserta didik dapat
makna tersirat menentukan pernyataan yang
tidak sesuai teks
27 Mengevaluasi teks anekdot X Teks Disajikan sebuah teks anekdot, C3 27 PG
dari aspek Anekdot peserta didik dapat menentukan
makna tersirat ciri yang sesuai dengan teks
anekdot
28 Mengevaluasi teks anekdot X Teks Disajikan sebuah teks anekdot, C4 28 PG
dari aspek Anekdot peserta didik dapat menentukan
makna tersirat kalimat sindiran pada teks
tersebut
29 Mengkonstruksi makna X Teks LHO Disajikan sebuah teks anekdot C4 29 PG
tersirat dalam rumpang, peserta didik dapat
sebuah teks anekdot baik melengkapinya
lisan
maupun tulis
30 Mengkonstruksi makna X Teks Disajikan sebuah teks anekdot C4 30 PG
tersirat dalam Anekdot rumpang, peserta didik dapat
sebuah teks anekdot baik melengkapinya
lisan
maupun tulis
31 Mengkonstruksi makna X Teks Disajikan beberapa kalimat C4 31 PG
tersirat dalam Anekdot anekdot, peserta didik dapat
sebuah teks anekdot baik mengurutkannya sesuai struktur
lisan
maupun tulis
32 Membandingkan nilai-nilai X Teks Disajikan kutipan teks hikayat dan C5 32 PG
dan Hikayat teks cerpen, peserta didik dapat
kebahasaan cerita rakyat menentukan perbedaan
dan cerpen keduanya dari segi kebahasaan
33 Membandingkan nilai-nilai X Teks Disajikan beberapa kalimat, C3 33 PG
dan Hikayat peserta didik dapat menentukan
kebahasaan cerita rakyat nilai yang sesuai
dan cerpen
34 Membandingkan nilai-nilai X Teks Disajikan kutipan teks hikayat, C3 34 PG
dan Hikayat peserta didik dapat menentukan
kebahasaan cerita rakyat penggunaan majas
dan cerpen
35 Membandingkan nilai-nilai X Teks Disajikan kutipan teks hikayat, C3 35 PG
dan Hikayat peserta didik dapat menentukan
kebahasaan cerita rakyat nilai yang terkandung di
dan cerpen dalamnya
36 Membandingkan nilai-nilai X Teks Disajikan kutipan teks hikayat, C3 36 PG
dan Hikayat peserta didik dapat menentukan
kebahasaan cerita rakyat makna nilai yang terkandung di
dan cerpen dalamnya
37 Membandingkan nilai-nilai X Teks Disajikan beberapa kalimat C3 37 PG
dan Hikayat kutipan hikayat, peserta didik
kebahasaan cerita rakyat dapat menentukan penggunaan
majas
dan cerpen
38 Membandingkan nilai-nilai X Teks Disajikan penggalan hikayat dan C4 38 PG
dan Hikayat cerpen, peserta didik dapat
kebahasaan cerita rakyat menentukan pernyataan yang
sesuai
dan cerpen
39 Membandingkan nilai-nilai X Teks Disajikan penggalan hikayat dan C3 39 PG
dan Hikayat cerpen, peserta didik dapat
kebahasaan cerita rakyat menentukan nilai dari kedua teks
tersebut
dan cerpen
40 Membandingkan nilai-nilai X Teks Disajikan penggalan cerpen dan C3 40 PG
dan Hikayat hikayat, peserta didik dapat
kebahasaan cerita rakyat menentukan nilai yang sesuai
dengan kehidupan sekarang
dan cerpen
41 Menganalisis isi dan aspek X Teks LHO Disajikan dua buah penggalan C5 41 Uraian
kebahasaan dari minimal teks LHO, peserta didik dapat;42
dua teks a. menjelaskan jenis teks
ter43sebut
laporan hasil observasi
b. menjelaskan persamaan dan
perbedaan tersebut dilihat dari isi
dan kebahasaan
42 Menganalisis struktur dan X Teks Disajikan kutipan teks eksposisi, C3 42 Uraian
kebahasaan teks eksposisi Eksposisi peserta didik dapat:
a. menuliskan fakta dan opini teks
 tersebut
b. menjelaskan struktur teks
tersebut
43 Mengevaluasi teks anekdot X Teks Disajikan kutipan teks anekdot, C4 43 Uraian
dari aspek Anekdot peserta didik dapat:
makna tersirat a. mennganalisis makna tersirat
dalam teks tersebut
b. menganalisis peristiwa lucu
dalam teks tersebut
44 Membandingkan nilai-nilai X Teks Disajikan kutipan teks hikayat, C3 44 Uraian
dan Hikayat peserta didik dapat menjelaskan
kebahasaan cerita rakyat nilai yang terkandung didalamnya
dan cerpen
45 Membandingkan nilai-nilai X Teks Disajikan penggalan cerpen dan C3 45 Uraian
dan Hikayat hikayat, peserta didik dapat
kebahasaan cerita rakyat menganalisis nilai yang
terkandung didalamnya
dan cerpen