AR-3112 Teori Desain Arsitektur

Anna Heringer : Arsitektur Berkelanjutan sebagai Peningkat

Kualitas Kehidupan
Selvalya Tsasa Apriani1
email korespondensi : selvalya44@gmail.com

Abstrak

Seiiring berkembangannya zaman, aktivitas manusia di bumi mengakibatkan krisis ekosistem. Arsitektur
sebagai lingkungan binaan yang mewadahi aktivitas manusia juga memiliki peran dalam krisis ekosistem
ini. Konsep desain arsitektur yang baik mulai bergeser pada arsitektur berkelanjutan. Arsitektur
berkelanjutan adalah konsep arsitektur yang meminimalkan dampak negatif dari aktivitas manusia
terhadap lingkungannya. Namun, arsitektur berkelanjutan bukan hanya berkutat pada ekosistem serta
energi, melainkan juga aspek sosial, budaya, serta ekonomi. Salah satu arsitek yang menerapkan konsep
arsitektur berkelanjutan adalah Anna Heringer. Karya-karya Heringer memiliki dampak positif untuk kualitas
kehidupan masyarakat. Analisis data dilakukan untuk memperlihatkan bagaimana Anna Heringer
memutuskan keputusan desain dalam karyanya. Dari analisis yang dilakukan menggunakan teori Geoffrey
Broadbent, ditemukan bahwa Anna Heringer selalu mempertimbangkan unsur sistem konstruksi dan
teknologi bangunan, sistem lingkungan non fisik dan sistem manusia. Hal-hal tersebut diterjemahkan
Heringer menjadi sebuah bangunan yang berdampak positif bagi masyarakat karena masyarakat
dapat meningkatkan kualitas hidupnya secara mandiri.

Kata-kunci : arsitektur, berkelanjutan, lingkungan, sosial, budaya

Pendahuluan manusia sebagai bukti adaptasi dan inovasi

Aktivitas manusia di bumi tidak dapat dipisahkan
dari aspek lingkungan dan aspek sosial budaya.
Hal ini berlaku juga bagi arsitektur sebagai
lingkungan binaan yang mewadahi aktivitas
manusia. Sejak beberapa dekade yang lalu,
mulai banyak yang menyadari bahwa aktivitas
manusia di bumi telah mengakibatkan krisis
ekosistem. Krisis ekosistem disebabkan oleh
penyalahgunaan sumber daya alam,
pertumbuhan penduduk yang tidak terkendali,
penggunaan teknologi yang merusak serta
kesalahan dalam menentukan prioritas (McClure
& Bartuska, 2011). Hal ini menandakan bahwa
arsitektur juga sangat bergantung pada
ekosistem.
Selain lingkungan, aspek sosial dan budaya pun
turut punya andil dalam lingkungan binaan.
Budaya-budaya yang beragam di seluruh dunia
lahir dari aktivitas manusia selama
berabad-abad. Arsitektur yang berbudaya dapat
menunjukan keragaman budaya yang dimiliki
selama ribuan tahun (Bennetts, Radford, dan
Williamson, 2002). Arsitektur yang baik tidak
hanya dilihat dari penampilan luarnya saja,
tetapi juga cara ruang tersebut dibentuk
(placemaking). Ruang tersebut dibentuk dengan
memperhatikan aktivitas manusia dan sesuai
dengan kebutuhan manusia.
Konsep desain arsitektur yang baik mulai
bergeser pada arsitektur berkelanjutan sejak
beberapa tahun terakhir. Arsitektur
berkelanjutan adalah konsep arsitektur yang
meminimalkan dampak negatif dari aktivitas
manusia terhadap lingkungan. Menurut Fuchs et
al. (2008), arsitektur berkelanjutan bukan hanya
berkutat pada ekosistem serta penghematan
energi, melainkan juga mempertimbangkan
aspek sosial, budaya, serta ekonomi pada
masyarakat. Solusi desain yang baik akan lahir
dari kebutuhan pengguna, budaya masyarakat,
serta lingkungan sekitarnya.
Tugas Individu AR-3112 2020 | 1
Anna Heringer : Arsitektur Berkelanjutan sebagai Peningkat Kualitas Kehidupan
Salah satu arsitek dengan komitmen arsitektur
berkelanjutannya adalah Anna Heringer. Pada
saat menyelesaikan pendidikan sarjana
arsitekturnya di University of Arts and Industrial
Design, Austria, Heringer, yang
berkewarganegaraan Jerman, terlibat dalam
program sukarela dari NGO Dipshika di
Bangladesh mengenai sustainable development.
Program sukarela ini menjadi titik awal
komitmen Heringer pada arsitektur
berkelanjutan. Strategi paling efektif dan
berkelanjutan dalam pembangunan adalah
memaksimalkan potensi yang ada dan tidak
bergantung pada faktor eksternal. Filosofi ini
kemudian diterapkan Heringer pada semua
rancangannya.
Heringer sangat sensitif terhadap konteks lokal
dan sense of place dari proyek-proyek yang ia
kerjakan. Konteks lokal dan sense of place
diterjemahkan sebagai material lokal, tenaga
lokal, serta kehidupan sosial masyarakat
setempat. Heringer yang selalu turun langsung
ke lapangan untuk ikut membangun selalu
melibatkan masyarakat setempat. Proyek-proyek
Heringer banyak dilbangun di Bangladesh.
Meskipun Heringer terkenal dengan
proyek-proyek arsitektur di daerah pedesaan
Bangladesh, Heringer juga memiliki proyek
arsitektur berkelanjutan di daerah perkotaan
dan negara-negara lain. Adapun rancangan
Heringer selalu memiliki dampak baik tersendiri
pada sekitarnya.
Oleh karena itu, diperlukan suatu teori untuk
memahami cara berpikir Anna Heringer dengan
menggunakan teori buku Design in Architecture
oleh Geoffrey Broadbent.
Metode Penelitian
Melalui buku Design in Architecture: Architecture
and Human Sciences (1973), Geoffrey
Broadbent memaparkan bahwa arsitek memiliki
setidaknya empat cara mendesain.
Masing-masing cara tersebut memiliki
pendekatan berbeda terhadap unsur sistem
konstruksi dan teknologi bangunan, sistem
2 | Tugas Individu AR-3112 2020
lingkungan fisik dan nonfisik dan sistem
manusia.
Pendekatan pertama adalah pendekatan
pragmatik. Dalam pendekatan ini, mekanisme
berpikir arsitek mengandalkan pada pengalaman
yang skeptis. Arsitek fokus terhadap beberapa
alternatif yang mereka coba meskipun hasil dari
setiap alternatif tidak terlalu signifikan sehingga
menghasilkan sebuah pemahaman dan
diaplikasikan terhadap bangunannya.
Selanjutnya adalah pendekatan ikonik. Arsitek
akan menjadikan karya arsitek lain sebagai
preseden karena karya tersebut dianggap baik
dan berhasil. Ketika desain bangunan tersebut
sudah banyak ditiru dan berhasil, arsitek akan
percaya bahwa desain bangunan tersebut akan
mengikuti pola tertentu.
Selain menjadikan bangunan arsitek lain
menjadi preseden, terdapat juga pendekatan
analogik yang meniru bentuk-bentuk alami yang
ada di bumi. Arsitek akan menerapkan logika
dari suatu bentuk alami tersebut lalu
memindahkannya ke dalam bentuk bangunan.
Secara sederhana, arsitek menganalogikan
bentuk benda terhadap rancangannya.
Pendekatan yang terakhir adalah kanonik yang
memahami makna desain lebih dari bentuk saja.
Bangunan yang dirancang mengikuti
prinsip-prinsip alamiah yang ada dan berlaku
secara universal seperti aturan grid dan golden
section.
Unsur-unsur yang terdapat dalam Teori
Broadbent dapat dipecah menjadi bagian-bagian
lebih kecil. Sistem konstruksi dan teknologi
bangunan terdiri dari ketersediaan sumber daya,
sistem struktur, sistem servis, lingkungan
sensoris, hingga struktur massa dari bangunan.
Di samping itu, ada pula sistem lingkungan fisik
dan nonfisik yang meliputi sosial, ekonomi,
politik, teknologi, peraturan lahan, karakteristik
fisik (iklim, geologi, topografi) hingga
lingkungan binaan eksisting. Sistem manusia
meliputi kebutuhan pengguna dan tujuan klien.

Metode Pengumpulan Data
Penelitian dilakukan dengan studi proyek-proyek
Anna Heringer dari berbagai sumber internet
seperti arsip proyek resmi dan dokumentasi
wawancara Heringer yang tersedia di internet.
Selvalya Tsasa Apriani
untuk meningkatkan kualitas hidup melalui
pendidikan serta memberi pengetahuan
mengenai sumber daya lokal terhadap
masyarakat setempat. Selain itu, pemanfaatan
sumber daya lokal secara mandiri juga akan
mengurangi migrasi masyarakat ke kota.

Lima rancangan Anna Heringer yang akan Heringer memilih bambu, rammed earth, serta
dibahas yaitu : jerami sebagai material utama. Material tersebut
mudah ditemukan di daerah tersebut sehingga
1. METI School - Bangladesh dapat menghemat biaya pembangunan.
2. DESI Center - Bangladesh Rammed earth juga dikenal sebagai material
3. Anandaloy - Bangladesh dengan rendah emisi karbon karena dapat
4. Bamboo Hostels - Cina didaur ulang kembali. Pengolahan rammed earth
juga menggunakan energi lokal yaitu kerbau.
Metode Analisis Data
Dalam membangun METI School, Heringer
Analisis data keempat bangunan dilakukan
banyak melibatkan pihak-pihak lokal termasuk
dengan menggunakan metode Broadbent yang
masyarakat setempat dari anak-anak hingga
meliputi tiga unsur permasalahan yaitu sistem
orang dewasa. Dengan mengajak masyarakat,
konstruksi dan teknologi bangunan, sistem
secara tidak langsung Heringer mengajarkan
lingkungan fisik dan nonfisik dan sistem
mereka cara membangun bangunan yang aman
manusia.
menggunakan pondasi beton karena
Hasil dan Pembahasan kebanyakan bangunan di Bangladesh tidak
menggunakan pondasi. Selain mendapatkan
Studi Kasus pengetahuan mengenai cara membangun dan
material lokal setempat, masyarakat yang
1. METI School terlibat pun akan merasa bangga dan mandiri
karena memiliki peran dalam pembangunan.

Dalam membentuk ruang-ruang dalam

bangunan, Heringer mempertimbangkan
pengguna dan iklim di Bangladesh. Pengguna
merupakan anak-anak yang akan belajar di
dalam bangunan. Anak-anak memiliki
kecenderungan psikologis untuk merasa sedih
saat ia tertinggal dari temannya. Dengan alasan
ini, Heringer menyediakan area goa yang
terhubung dengan ruang kelas sebagai ruang
bagi anak-anak yang telah menyelesaikan
Gambar 1. METI School (Sumber : archdaily.com) ujiannya lebih awal. Oleh karena itu, anak-anak
yang belum menyelesaikan ujiannya tidak akan
Lokasi : Bangladesh
merasa gugup. Selain itu, proporsi veranda
Luas area : 325 m²
terhadap ruang kelas dibuat lebih besar karena
Tipologi : Sekolah menyesuaikan iklim Bangladesh yang panas.
Tahun : 2007

METI School merupakan sekolah untuk

anak-anak di bawah 14 tahun serta sebagai
tempat pelatihan profesi yang berorientasi pada
perdagangan. Latar belakang proyek ini adalah

Tugas Individu AR-3112 2020 | 3

Anna Heringer : Arsitektur Berkelanjutan sebagai Peningkat Kualitas Kehidupan

2. DESI Training Center solar panel yang menjadi sumber energi untuk
menghangatkan air dalam bangunan.

3. Anandaloy Center

Gambar 2. DESI Training Center (Sumber : archdaily.com)

Gambar 3. Anandaloy Center (Sumber : archdaily.com)

Lokasi : Bangladesh
Lokasi : Bangladesh
Luas area : 300 m²
Luas area : 253 m²
Tipologi : Pusat pelatihan
Tipologi : Pusat terapi dan pelatihan disabilitas
Tahun : 2008
Tahun : 2019

Bangladesh merupakan negara berkembang

Penyandang disabilitas mendapat diskriminasi
yang kondisi masyarakatnya berpenghasilan
dari masyarakat sekitar. Hal ini membuat mereka
rendah-menengah. Untuk mengakomodasi
sulit untuk beraktivitas di luar rumah termasuk
perkembangan ekonomi dan sumber daya
mendapat pekerjaan. Oleh karena itu, Heringer
manusianya dibutuhkan sebuah wadah untuk
membangun sebuah pusat terapi untuk
mengakomodasi perubahan tersebut.
penyandang disabilitas. Namun, seiring
berjalannya waktu, bangunan ini juga memiliki
DESI Training Center merupakan sebuah pusat
fungsi sebagai pusat pelatihan wanita dan
pelatihan dan sekolah vokasi yang berisi dua
anak-anak.
ruang kelas, dua kantor, dan juga rumah tinggal
bagi pengajarnya. Heringer merancang DESI
Bentuk anandaloy yang bergelombang memiliki
Training Center menjadi dua lantai atas
maksud tersendiri. Heringer ingin menerapkan
pertimbangan penggunaan lahan yang efisien.
filosofi berbeda itu indah dengan membuat
Sisa-sisa lahan yang tidak terbangun dapat
anandaloy berbeda dari bangunan-bangunan
digunakan untuk menanam vegetasi. Dalam
sekitarnya. Seluruh bangunan pun dikelilingi
proses pembangunannya, Heringer melibatkan
ramp sehingga penyandang disabilitas yang
masyarakat setempat untuk turut serta
menggunakan kursi roda dapat dengan mudah
membentuk rammed earth menjadi dinding.
beraktivitas di sini.
Material yang digunakan merupakan material
yang berada di sekitar yaitu bambu dan rammed
earth. Selain dua material tersebut, Heringer Material-material yang digunakan adalah
bekerja sama dengan pengrajin bambu bambu, rammed earth, serta jerami yang dapat
setempat untuk membuat kerajinan bambu yang ditemukan di sekitar. Selain mudah ditemukan,
akan digunakan sebagai pengganti dinding dan material-material tersebut memiliki emisi karbon
fasad. yang rendah.

Heringer menggabungkan metode

pembangunan tradisional dengan sistem energi
modern dalam DESI Training Center. Terdapat
4 | Tugas Individu AR-3112 2020

Dalam proses pembangunannya, Heringer
melibatkan masyarakat setempat bahkan ia
mengikuti upacara budaya yang dilakukan
masyarakat sebagai simbolisme peletakan batu
pertama di Anandaloy Center.
Heringer menyadari tenunan kain-kain yang
dibuat oleh wanita-wanita setempat berpotensi
menjadi sumber ekonomi masyarakat. Heringer
bekerja sama dengan perusahaan tekstil Jerman
untuk mewadahi pelatihan pembuatan kain.
Dengan pelatihan ini, masyarakat setempat tidak
perlu migrasi ke kota untuk bekerja di industri
tekstil. Kain-kain tersebut dijual dan dipamerkan
dalam suatu acara di Jerman.
4. Bamboo Hostels
Gambar 4. Bamboo Hostels (Sumber : archdaily.com)
Lokasi : Baoxi, Cina
Luas area : 1153 m²
Tahun : 2016
Beton menjadi material yang mendominasi
dalam pembangunan di seluruh dunia. Namun,
penggunaannya berakibat pada penambahan
emisi CO2 yang buruk untuk lingkungan.
Heringer merasa tren seluruh dunia perlu
berpindah karena masih terdapat
material-material alami yang ramah lingkungan
untuk digunakan. Dalam acara Bamboo
Architecture Biennale 2016, Heringer merancang
dua hostel dan satu guesthouse dalam acara ini.
Heringer mengangkat isu bagaimana material
alami yaitu bambu dan rammed earth yang
sering dicap buruk dan terbatas menjadi
material yang indah, kokoh dan ramah
lingkungan.
Selvalya Tsasa Apriani
Material yang dipakai adalah rammed earth dan
bambu. Rammed earth digunakan sebagai core
bangunan dan bambu menjadi secondary skin.
Semua material diekspos untuk menunjukan
keindahannya. Bentuk bangunan sangat kental
dengan budaya setempat. Bentuk terinspirasi
dari lampu malam khas Cina yang indah.
Bangunan dirancang simetris untuk
menghormati kesimetrisan yang kental di
bangunan masyarakat lokal.
Heringer yang memperhatikan kebiasaan
masyarakat setempat menemukan fakta unik.
Berbeda dengan orang-orang eropa yang
sengaja membuat dinding rumah mereka tebal,
masyarakat Baoxi tidak menggunakan insulasi
bangunan untuk menghangatkan tubuh mereka.
Mereka menghangatkan diri mereka dengan
sup, teh, dan baju hangat. Oleh karena itu,
Heringer mengikuti kebiasaan masyarakat lokal
dengan menyediakan sleeping bag, air hangat,
dan perapian untuk menghangatkan diri.
Pembahasan
Setelah menelusuri empat bangunan karya Anna
Heringer, ditemukan sebuah pola berulang dan
konsisten yang menggambarkan cara berpikir
Heringer dalam mengambil keputusan desain.
Heringer menggunakan pendekatan pragmatik
terhadap unsur sistem konstruksi dan teknologi
bangunan. Material dan proses pembangunan
menjadi hal utama dalam arsitektur karya Anna
Heringer. Pemilihan material utama bangunan
selalu menggunakan rammed earth, bambu, dan
jerami. Pemilihan material tersebut berdasar
pada ketersediaan material setempat.
Material-material tersebut rendah emisi karbon
sehingga memiliki dampak negatif yang kecil
terhadap lingkungan. Selain itu, pengeluaran
biaya untuk pembangunan menjadi lebih sedikit
sehingga tidak terjadi pemborosan dana.
Dalam proses pembangunan, Heringer yang
selalu turun ke lapangan dalam setiap
proyeknya selalu mengajak keterlibatan
Tugas Individu AR-3112 2020 | 5
Anna Heringer : Arsitektur Berkelanjutan sebagai Peningkat Kualitas Kehidupan
masyarakat setempat dalam pembangunan.
Selain memanfaatkan tenaga lokal, Heringer pun
secara tidak langsung telah memberi
pengetahuan untuk masyarakat setempat.
Heringer mengedukasi bagaimana
material-material yang ada di sekitar dapat
dimanfaatkan dengan baik sebagai material
bangunan. Seperti contoh kasus METI School,
masyarakat setempat mendapat ilmu baru
mengenai pondasi beton yang akan membuat
rumah lebih kokoh. Heringer berharap ilmu ini
akan diteruskan ke generasi selanjutnya
sehingga ilmu tersebut tidak akan pernah
padam. Selain menambah pengetahuan,
keterlibatan masyarakat pun mendorong
masyarakat menjadi lebih mandiri karena
kepercayaan diri mereka sudah terbentuk.
Dengan pengetahuan dan kepercayaan diri ini,
masyarakat setempat dapat meningkatkan
kualitas hidup mereka.
Unsur selanjutnya adalah unsur lingkungan non
fisik. Sejak perancangan hingga pembangun
sebuah proyek, unsur sosial, ekonomi, dan
budaya tidak pernah lepas dari keputusan
desain Heringer. Rancangan Heringer selalu
menjawab permasalahan ketiga aspek tersebut
dan memiliki dampak sosial kepada masyarakat.
Heringer selalu mengedepankan keterlibatan
masyarakat setempat dalam pembangunan.
Masyarakat pun secara tidak langsung memiliki
ikatan spesial dengan bangunan yang mereka
bangun. Selain itu, ikatan yang terjalin pada
masyarakat pun menjadi lebih solid. Contoh
kasus pada DESI Training Center, Heringer
bekerja sama dengan pengrajin setempat untuk
membuat kerajinan bambu yang akan digunakan
sebagai dinding serta fasad bangunan.
Penjawaban atas permasalahan ekonomi juga
sangat terlihat dalam kasus Anandaloy Center
yang memberikan lapangan pekerjaan bagi
wanita-wanita setempat. Heringer juga selalu
menghormati budaya setempat dan
menerjemahkan budaya tersebut ke dalam
rancangannya.
Unsur terakhir yang menonjol adalah unsur
pengguna. Semua karya Heringer
memperlihatkan bagaimana arsitektur
memenuhi kebutuhan manusia. Heringer selalu
6 | Tugas Individu AR-3112 2020
mempertimbangkan kebutuhan pengguna dalam
perancangannya. Contoh kasusnya adalah area
goa pada METI School, ramp yang mengelilingi
bangunan pada Anandaloy Center, Insulasi yang
berasal dari makanan dan perapian pada
Bamboo Hostels.
Filosofi arsitektur berkelanjutan selalu
diaplikasikan Heringer terhadap bangunannya.
Karya Heringer selalu mempertimbangkan unsur
sistem konstruksi dan teknologi bangunan,
sistem lingkungan non fisik dan sistem manusia.
Hal ini berdampak baik karena masyarakat dapat
meningkatkan kualitas hidupnya secara mandiri.
Kesimpulan
Dalam merancang, Anna Heringer selalu
mengaplikasikan konsep arsitektur berkelanjutan
dalam karyanya. Aspek lingkungan, sosial, serta
budaya selalu menjadi pertimbangan dalam
memutuskan persoalan desain. Heringer
memanfaatkan sumber daya lokal seperti
material dan tenaga lokal. Hal ini berdampak
baik terhadap lingkungan karena penambahan
emisi karbon menjadi sedikit. Dalam aspek sosial
dan budaya, Heringer membuat arsitektur
memiliki dampak sosial yang baik dan kental
dengan nilai-nilai budaya.
Dengan yang mempertimbangkan aspek
lingkungan, sosial, dan budaya dalam semua
karyanya, Anna Heringer dapat membuat
arsitektur berkelanjutan menjadi peningkat
kualitas hidup masyarakat.
Daftar Pustaka
Broadbent, G. (1975). Design in architecture:
architecture and the human sciences.
Hegger, M., Fuchs, M., Stark, T., & Zeumer, M. (2012).
Energy manual: sustainable architecture. Walter de
Gruyter.
Bennetts, H., Radford, A., & Williamson, T. (2003).
Understanding sustainable architecture. Taylor &
Francis.
Lee, S. (2011). Aesthetics of sustainable architecture.
 Selvalya Tsasa Apriani
McClure, W. R., & Bartuska, T. J. (Eds.). (2011). The
built environment: a collaborative inquiry into design
and planning. John Wiley & Sons.

Van der Ryn, S., & Cowan, S. (2013). Ecological

design. Island press.

Architects Council of Europe. A Talk with Anna

Heringer. Diakses 7 Desember 2021, dari
https://www.ace-cae.eu/activities/publications/interv
iews-with-european-architects/a-talk-with-anna-herin
ger/

Archdaily. Sustainability is a synonym of beauty: In

Conversation with Anna Heringer. Diakses 7
Desember 2021, dari
https://www.akdn.org/media/sustainability-synonym
-beauty-conversation-anna-heringer

Kucharek, J. (2020). How Anna Heringer draws

community power out of the ground. Diakses 7
Desember 2021, dari
https://www.ribaj.com/culture/anna-heringer-profile-
rammed-earth-social-purpose-anandaloy-obel-award

Archdaily. Handmade School / Anna Heringer + Eike

Roswag. Diakses 7 Desember 2021, dari
https://www.archdaily.com/51664/handmade-school
-anna-heringer-eike-roswag

Archdaily. Desi Training Center / Studio Anna Heringer.

Diakses 7 Desember 2021, dari
https://www.archdaily.com/950704/desi-training-cen
ter-studio-anna-heringer

Archdaily. Anandaloy Center / Studio Anna Heringer.

Diakses 7 Desember 2021, dari
https://www.archdaily.com/950681/anandaloy-cente
r-studio-anna-heringer

Archdaily. Bamboo Hostels China / Studio Anna

Heringer. Diakses 7 Desember 2021, dari
https://www.archdaily.com/950733/bamboo-hostels-
china-studio-anna-heringer

Tugas Individu AR-3112 2020 | 7