NIM: 20407144022
Pendidikan karakter ini terdiri dari dua kata yaitu pendidikan dan
karakter dan memiliki arti yang luas. Pendidikan sendiri dapat diartikan
berbeda-beda sesuai dengan sudut pandang, paradigma, metodologi, dan
disiplin keilmuan. Menurut beberapa ahli seperti D. Rimba, pendidikan
adalah “Bimbingan atau pembinaan secara sadar oleh pendidik terhadap
perkembangan Jasmani dan Rohani anak didik menuju terbentuknya
kepribadian yang utuh. Karakter sendiri juga telah didefinisikan oleh
beberapa ahli seperti Ki Hadjar Dewantara yang memandang karakter
adalah sebagai watak atau budi pekerti dari seseorang. Secara sederhana,
pendidikan karakter ini dapat didefinisikan sebagai upaya sadar yang
dilakukan seseorang atau kelompok untuk menginternalisasikan berbagai
nilai karakter pada orang lain lebih tepatnya peserta didik sebagai sebuah
pencerahan agar peserta didik mengetahui, berfikir dan bertindak dengan
bermoral dalam menghadapi berbagai situasi. Pada dasarnya, pendidikan
karakter ini memiliki tujuan untuk meningkatkan mutu penyelenggaraan
dan hasil pendidikan yang mengarah pada pencapaian pembentukan
karakter atau akhlak mulia peserta didik secara utuh, terpadu dan seimbang
sesuai dengan standar kompetensi kelulusan.
http://repository.uin-suska.ac.id/17266/7/7.%20BAB%20II%20%281%29.pdf
Isnanto , RR. 2009. Buku Ajar Etika Profesi. Semarang: Program Studi Sistem
Komputer Fakultas Teknik Universitas Diponegoro