KERANGKA ACUAN

PRAKTEK KLINIK KEPERAWATAN HOME CARE DI KLINIK KING CARE

KUPANG

MataKuliah :Home care

Kode Mata Kuliah :
Penempatan : Semester V
Tingkat : III
Tahun Akademik :2021/2022

YAYASAN MARANATHA NUSA TENGGARA TIMUR

AKADEMI KEPERAWATAN MARANATHA GROUPS
2022
A. DESKRIPSI MATA AJAR
Pelayanan keperawatan kesehatan di rumah (Home Care) merupakan program yang sudah
ada dan perlu dioptimalkan karena telah menjadi kebutuhan masyarakat. Hal ini didukung dengan
makin bertambahnya populasi penduduk, peningkatan umur harapan hidup yang berdampak pada
meningkatnya masalah kesehatan antara lain infeksi penyakit kronis masih tinggi diikuti pula dengan
peningkatan penyakit degeneratif, dan gangguan psikososial. Kondisi ini menyebabkan kebutuhan
masyarakat akan pelayanan kesehatan jangka panjang dan berkesinambungan menjadi meningkat.
Salah satu pelayanan kesehatan yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat tersebut antara lain
melalui pelayanan keperawatan kesehatan di rumah (Home Care)
Kondisi-kondisi diatas menjadikan dasar pertimbangan Institusi Pendidikan Keperawatan
untuk mempersiapkan peserta didiknya menjadi individu-individu yang handal dalam pelayanan
keperawatan baik di fasilitas pelayanan kesehatan maupun dirumah pasien, yang saat ini lebih dikenal
dengan sebutan “Home Care”. Home Care tidak hanya sebagai bentuk pelayanan kesehatan baru
tetapi juga menjadi peluang bagi perawat untuk menciptakan lahan kerja sendiri. Institusi Akademi
Keperawatan Maranatha Groups juga melihat fenomena ini sebagai dasar untuk mengembangkan
kemampuan peserta didiknya dalam melaksanakan pelayanan keperawatan di rumah (Home Care),
dengan menambah mata kuliah baru dalam muatan lokal kurikulum AKPER Maranatha Groups.
Materi pembelajaran dalam mata kuliah ini adalah : pengantar tentang konsep home care,
bekerja efektif dengan klien pada home care meliputi : teori kebutuhan dasar manusia, ketrampilan
komunikasi dan interpersonal, home care pada klien lansia, home care pada klien anak, home care
pada klien gangguan mental, home care pada klien gangguan perkembangan, home care pada klien
gangguan (cacat) fisik, Keselamatan (safety) dan pencegahan cedera, dan personal care meliputi :
handwashing (cuci tangan), kontrol infeksi, manajemen nyeri, eliminasi urinari dan fecal, pemenuhan
kebutuhan makan dan minum, perawatan kulit, transfer, ambulansi dan ROM, memandikan,
perawatan rambut, perawatan mulut, dan perawatan kaki. Peralatan khusus home care serta
manajemen administrasi dan keuangan. Aspek legal dalam praktik mandiri ke perawatan, pedoman
praktik mandiri keperawatan.
Menyadari pembelajaran di kelas belum cukup untuk memberikan gambaran nyata tentang
pelaksanaan pelayanan asuhan keperawatan maka dipandang perlu untuk melakukan suatu kegiatan
praktik lapangan untuk belajar pada situasi nyata tentang perawatan di rumah (home care).
Kompetensi yang diharapkan dalam pelaksanaan praktik ini adalah : mahasiswa mampu memahami
langkah-langkah membentuk home care baik secara individu ataupun kelompok, memahami cara
mengorganisasikan atau menjalankan kegiatan home care, memahami sarana-sarana yang dibutuhkan
dalam pelayanan home care, penentuan tarif dan pengelolaan keuangan home care, terlibat langsung
dalam suatu kegiatan home care untuk melakukan asuhan keperawata sesuai kebutuhan dasar yang
dibutuhkan pasien.
B. TUJUAN
a. Mahasiswa mampu memahami langkah-langkah membentuk home care secara individu maupun
kelompok.
b. Mahasiswa mampu memahami cara mengorganisasikan kegiatan home care.
c. Mahasiswa mampu memahami sarana-sarana yang dibutuhkan dalam kegiatan home care.
d. Mahasiswa mampu memehami cara menentukan tarif dan pengelolaan keuangan home care.
e. Mahasiswa mampu melaksanakan asuhan keperawatan di rumah (home care).

C. TEMPAT DAN WAKTU PRAKTEK

a. Tempat : Klinik King Care
b. Waktu : 7 S.d 12 Februari 2022
D. STRATEGI PELAKSANAAN KEGIATAN
Strategi pencapaian pembelajaran dalam praktek klinik home care adalah :
a. Mendapatkan pemahaman secara langsung dari pembimbing klinik tentang cara membentuk
home care individu atau kelompok, cara mengorganisasikan home care, cara menyiapkan sarana-
sarana pelayanan home care, cara mengelolah keuangan home care
b. Melaksanakan asuhan keperawatan pada pasien dirumah sesuai kebutuhan asuhan yang
dibutuhkan pasien seperti : merawat luka, personal higiene, makan, mobilisasi, dan lain-lain.
E. EVALUASI
Evaluasi pelaksanaan praktik klinik home care meliputi :

NO ITEM EVALUASI PRESENTASI

1 Laporan pelaksanaan kegiatan praktikum sesuai materi praktik 20 %
2 Laporan pelaksanaan asuhan keperawatan dirumah 20 %
3 Presentasi laporan pelaksanaan praktikum 30 %
4 Sikap 30 %
5 Kehadiran 100 %
F. TUGAS MAHASISWA :
1. Melaksanakan kegiatan praktikum sesuai dengan jadwal yang ditetapkan.
2. Membuat laporan Kegiatan Praktikum :
a. Gambaran Pelaksanaan Home care :
1) Pendahuluan meliputi latarbelakang, tujuan dan Manfaat.
2) Gambaran Pelaksanaan Home Care :
 Langkah-langkah membentuk home care
 Strategi pengorganisasi pelaksanaan home care
 Sarana-sarana yang dibutuhkan dalam pelaksanaan home care
  Pengelolaan keuangan home care
b. Laporan Asuhan Keperawatan Home Care :
1) Pengkajian Keperawatan
2) Diagnosa Keperawatan
3) Perencanaan
4) Implementasi
5) Evaluasi
3. Melakukan Presentase/Seminar Mini.
Bentuk Laporan seminar :
1. Pendahuluan meliputi : Latar belakang, tujuan dan Manfaat
2. Tinjauan Teori
3. Tinjauan Kasus
4. Pembahasan
5. Penutup
G. PESERTA PRAKTIKUM
Peserta praktikum home care adalah mahasiswa semester V Akademi Keperawatan Maranatha
Groups yang terdiri dari 39 orang
H. PERATURAN
1. Mahasiswa datang dan pulang praktik tepat waktu, sesuaidengan ketentuan yang telah
ditetapkan di tempat praktek.
2. Mengisi daftar hadir yang ada di ruangan
3. Mahasiswa berpenampilan rapih, bersih, berseragam lengkap dengan ketentuan:
a. Pakaian : Putih-putih
b. Sepatu, Kaos kaki: Hitam , Putih
c. Menggunakan identitas (name tag)
d. Bagi Mahasiswa Tidak berjenggot, berkumis dan rambut panjang minimal 1 cm
e. Bagi mahasiswi menggunakan cap
f. Bagi mahasiswi tidak diperkenankan mengenakan perhiasandan make up yang mencolok.
4. Mahasiswa wajib membawa peralatan praktek sesuai ketentuan (NURSING KIT)
5. Kehadiran mahasiswa : 100%
6. Mahasiswa mengumpulkan laporan pada pembimbing akademik yang sudah disetujui oleh
pembimbing lahan, sebagai penilaian.
I. SANKSI
1. Bagi mahasiswa/i yang tidak masuk / ijin praktik, wajib memberikan pembimbingan
akademik dan bimbingan lahan. Bila ijin praktik/sakit mahasiswa mengganti 1 kali, dan bila
mahasiswa masuk tanpa keterangan wajib mengganti 2 kali jadwal dinas yang ditinggalkan.
 2. Bagi mahasiswa/i yang tidak mengikuti peraturan untuk membawa perlengkapan saat praktik
klinik (Seragam, Skort, & Nursing kit) maka tidak diperkenankan mengikuti praktik klinik.

J. PENUTUP
Demikian Kerangka Acuan Praktek Klinik ini dibuat sebagai acuan pelaksanaan
pembelajaran Klinik Home Care bagi mahasiswa dan pembimbing selama melaksanakan
praktek di Klinik King Care Kupang
 No Nama Mahasiswa Ni Jeni
m s
Kel
ami
n
Abraham Tefa 11721119 L Lampiran 1
1.
Afret Faofeto 11731119 L DAFTAR
2.
Alfred Nenosaet 11741119 NAMA-NAMA
3. L
MAHASISWA
Agustinus Adi Naihati 11751119 L
4.
PRAKTIK
Alpina D. Biaf 11761119 P
5. KLINIK DI
Ani R.K. Nomnafa 11771119 P
KING 6. CARE
Anita S. Pobas 11781119 P
7. KUPANG
Aristo Anin 11791119 L
8.
Clara E.A. Sina 11801119 P
9.
Daniel R. Awang 11811119 L
10.
Debi Hana Toineno 11821119 P
11.
Debi S. Nenotek 11831119 P
12.
Delfi M. Snae 11841119 P
13.
Delfi Misa 11851119 P
14.
Dikson Manu 11871119 L
15.
Faris Banunaek 11891119 L
16.
Frengky A. Loma 11911119 L
17.
K. JADWAL
Frengki Boti 11921119 L
18. KEGIATAN
Gomer N.W Talan 11931119 L
19. PRAKTIKUM
Ignasius Tkesnai 11941119 L
Jadwal 20. kegiatan
Imelda Tanu 11951119 P
21. praktikum
Intan Abola 11961119 P disesuaikan
22.
dengan Irmawati Nenobahan 11971119 P jadwal kegiatan
23.
King Jerison Finmeta 11991119 L Care
24.
Jois Soinbala 12001119 P
25.
Netri D. Fuka 12151119 P WakilDirektur
26.
I Lely N. Kause 12021119
27. P
Marfen Toislaka 12031119 Koordinator
28. L
Home Care
Maria Densi Bahan 12041119 P
29.
Maria Flora Cika Meni 12051119 P
30.
Maria M.S. Bata 12061119 P
31.
Marten Luther Faot 12081119 L
32.
Meri Y. Kase 12091119 P
33.
Merlyn Honin 12101119 P
34.
Mira Taloim 12121119
Awaliyah M.Suwetty.S.Kep.,Ns.M.Kep Kurnia B. Yunita Pellondou, Ns.,M.Kes
NIDN. 081 20 28 50 1

Mengetahui,
Direktur Akper Maranatha Groups

Camelia Bakker, S.Si-Teol.,M.Si

NIDN. 081.01.28.70.2
N

Lampiran 2

Road Map Kegiatan Praktek Home Care

NO Jenis Kegiatan Sen Sel Rab Kam Jum Sab

1 Pengkajian - Intervensi

2 Implementasi - Evaluasi

3 Penyuluhan/Seminar
Kasus
4 Pengumpulan Laporan

Kupang, 2021

Wakil Direktur I Koordinator Home Care

Awaliyah M.Suwetty.S.Kep.,Ns.M.Kep Kurnia B. Yunita Pellondou, Ns.,M.Kes,

 NIDN. 081 20 28 50 1

Lampiran 3
PEMBIMBING PRAKTIK HOME CARE

Pembimbing Praktik Homecare Adalah Dosen Keperawatan Akper Maranatha Groups Yaitu :
1. Awaliyah M. Suwetty, S.Kep.,Ns.,M.Kep
2. Saverinus Suhardin, S.Kep.,Ns.,M.Kep
3. Joli R.Nubatonis, S.Kep.,Ns
4. Nopita J.L Bisslisin, S.Kep.,Ns
5. Kurnia B. Yunita Pellondou, S.Kep.,Ns.,M.Kes

Kupang , Januari 2022

Wakil Direktur I Koordinator Home Care

Awaliyah M.Suwetty.S.Kep.,Ns.M.Kep Kurnia B. Yunita Pellondou, Ns.,M.Kes,
NIDN. 081 20 28 50 1
 DAFTAR PENILAIAN

FORMAT PENILAIAN PERAN SERTA PRECONFERENCE, DIKUSI DAN POST

CONFERENCE

Nama : ..................................................................................................
NIM : ..................................................................................................

No Aspek yang dinilai NilaiKe

1 2 3 4 5 6 7

1 Persiapan untuk Conference (LP dan SP)

2 Mengidentifikasi masalah atau

mengemukakan isue untuk diskusi kelompok

3 Memberikan ide selama conference

4 Mensintesa pengetahuan dan memakainya

dalam masalah

5 Menerima ide orang lain

6 Memperlihatkan perhatian dalam group

proses dan kerjasama dalam pencapaian
kelompok

7 Total Nilai

8 Tgl dan Paraf Pembimbing

Skor Nilai 1-3 ( 1= Kurang, 2 = Cukup, 3 = Baik)

Catatan 1: ........................................................................................................
2: ........................................................................................................
3: ........................................................................................................
4: ........................................................................................................
 FORMAT PENILAIAN SIKAP

Nama : ..................................................................................................

NIM : ..................................................................................................

No Aspek yang dinilai Nilai Ke

1 2 3 4 5 6 7

1 Kedisiplinan ( datang dan pulang tepat waktu)

2 Pemakaian seragam dan atribut saat

praktek di ruangan

3 Pelaksanaan Prosedur sesuai dengan

rencana yang dibuat

4 Kerjasama dalam kelompok

5 Kepatuhan mengikuti jadwa tempat

praktek sesuai rotasi

Total Nilai

Tgl dan paraf pembimbing

Skor Nilai 1-3 ( 1= Kurang, 2 = Cukup, 3 = Baik)

Catatan 1: ........................................................................................................

2: ........................................................................................................

3: ........................................................................................................

4: ........................................................................................................
 LAPORAN ASUHAN KEPERAWATAN INDIVIDU

No Aspek Penilaian Bobot Skor (1- Nilai

4)
1 Pengkajian 20
1. Menetapkan data dasar dengan lengkap 15
 Mengumpulkan data dasar yang
berorientasi pada masalah
 Data lengkap & sesuai dengan kebutuhan
 Data sistematis & akurat
2. Analisa data
 Mengorganisasikan data yang sesuai
terhadap masalah keperawatan 5
 Mengartikan hubungan antarfaktor yang
terkait terhadap sebuah masalah
keperawatan

2 Diagnosa 20
1. Menetapkan diagnosa terhadap
masalah keperawatan yang ditemukan secara
akurat
2. Menetapkan prioritas diagnosa yang
ditemukan
3. Merubah / memperbaiki diagnosa sesuai data
yang didapat
3 Perencanaan 20
1. Menyusun tujuan jangka panjang
2. Menyusun tujuan jangka pendek dengan
kriteria evaluasi (spesifik, dapat diukur,
dapat dicapai, relevan, ada batas waktu)
3. Tujuan diarahkan pada pencapaian
kemandirian usia lanjut
4. Mengidentifikasi intervensi keperawatan
yang sesuai
4 Implementasi 20
1. Melibatkan klien, keluarga / petugas dalam
melaksanakan intervensi keperawatan
2. Menggunakan teknik yang tepat
dalam melaksakan intervensi keperawatan
3. Melakukan tindakan keperawatan direct care
sesuai kebutuhan
4. Melakukan keterampilan komunikasi
yang efektif
5. Melakukan tindakan keperawatan
yang mendukung kemandirian klien
6. Berperan sebagai koordinator kesehatan
7. Mencatat intervensi keperawtan dengan akurat
 5 Evaluasi 20
1. Menyertakan klien, keluarga / petugas dalam
menyevaluasi asuhan
2. Mengevaluasi asuhan sesuai dengan kriteria
evaluasi
3. Memodifikasi intervensi sesuai dengan hasil
evaluasi
4. Mencatat evaluasi dengan sistem SOAP
(subjektif, objektif, analisa, planning) secara
sistematis akurat
JUMLAH
Keterangan nilai :
1 = sebagian kecil penampilan didemonstrasikan
2 = beberapa penampilan ada, tetapi
tidak adekuat
3 = sebagian besar penampilan
adekuat
4 = semua ukuran penampilan didemonstrasikan dengan baik

FORMAT PENILAIAN SEMINAR

Nama : ………………………………………………………………………………....
Nim :…………………………………………………………………………………
Topic :…………………………………………………………………………………
Tanggal :…………………………………………………………………………………
No Aspek Penilaian Skor Keterangan
1 2 3 4
1 Makalah
A. Sistematika penulisan
B. Tata bahasa dan tulisan ilmiah
C. Isi/materi

2 Presentasi
A. Penggunaan ava dan manajemen
waktu
B. Media presentasi
C. Penggunaan bahasa
D. Penguasaan materi
E. Penjelasan sistematis

3 Diskusi
A. Respon terhadap pertanyaan
B. Sistematika penyampaian jawaban
C. Penyampaian ide
D. Kemampuan menyimpulkan ide

TOTAL NILAI: Jumlah skor X 25 =

12
Paraf & nama penilaian