Anda di halaman 1dari 2

RUBRIK PENILAIAN CSL 4 ONLINE (DOSEN DAN MAHASISWA)

PEMERIKSAAN GERAKAN BOLA MATA


LEVEL PENUGASAN 3 : Mahasiswa mendemonstrasikan skill, menjelaskan interpretasinya bila ada.

SKENARIO KLINIK:

Seorang perempuan, usia 25 tahun datang ke klinik dengan keluhan penglihatan ganda sejak 1 hari yang lalu setelah kepalanya terbentur saat terjatuh dari motor. Keluhan tidak disertai nyeri. Riwayat penyakit lain disangkal.

TUGAS:
1. Lakukan pemeriksaan Gerakan Bola Mata pada pasien ini!
2. Gambarkan dan jelaskan interpretasi hasil pemeriksaan GBM!

KOMPETENSI 0 1 2 3
1. Persiapan Tidak melakukan sama sekali rangkaian persiapan Hanya melakukan 1-2 rangkaian persiapan Hanya melakukan 3 rangkaian persiapan Melakukan seluruh rangkaian persiapan:
pasien dan 1. Pemeriksa menjelaskan tujuan dan prosedur 1. Pemeriksa menjelaskan tujuan dan prosedur 1. Pemeriksa menjelaskan tujuan dan prosedur 1. Pemeriksa menjelaskan tujuan dan prosedur
informed pemeriksaan pemeriksaan pemeriksaan pemeriksaan
consent 2. Pemeriksa meminta persetujuan pasien untuk 2. Pemeriksa meminta persetujuan pasien untuk 2. Pemeriksa meminta persetujuan pasien untuk 2. Pemeriksa meminta persetujuan pasien untuk
melakukan pemeriksaan melakukan pemeriksaan melakukan pemeriksaan melakukan pemeriksaan
3. Pemeriksa meminta pasien untuk duduk 3. Pemeriksa meminta pasien untuk duduk 3. Pemeriksa meminta pasien untuk duduk 3. Pemeriksa meminta pasien untuk duduk
berhadapan pada jarak jangkauan tangan (25- berhadapan pada jarak jangkauan tangan (25- berhadapan pada jarak jangkauan tangan (25- berhadapan pada jarak jangkauan tangan (25-
30cm) 30cm) 30cm) 30cm)
4. Pemeriksa meminta pasien memandang lurus ke 4. Pemeriksa meminta pasien memandang lurus ke 4. Pemeriksa meminta pasien memandang lurus ke 4. Pemeriksa meminta pasien memandang lurus ke
depan depan depan depan

2. Pemeriksaan Tidak melakukan sama sekali Langkah pemeriksaan Melakukan 1-2 langkah pemeriksaan dengan benar: Melakukan 2-4 langkah pemeriksaan dengan benar: Melakukan seluruh langkah pemeriksaan dengan benar:
Gerakan bola 1. Arahkan senter pada glabella pasien dan amati 1. Arahkan senter pada glabella pasien dan amati 1. Arahkan senter pada glabella pasien dan amati 1. Arahkan senter pada glabella pasien dan amati
mata pantulan sinar pada kornea dan minta pasien pantulan sinar pada kornea dan minta pasien pantulan sinar pada kornea dan minta pasien pantulan sinar pada kornea dan minta pasien untuk
untuk melirik ke arah cahaya senter tanpa untuk melirik ke arah cahaya senter tanpa untuk melirik ke arah cahaya senter tanpa melirik ke arah cahaya senter tanpa menggerakkan
menggerakkan kepala. menggerakkan kepala. menggerakkan kepala. kepala.
2. Kemudian gerakkan senter dengan membentuk 2. Kemudian gerakkan senter dengan membentuk 2. Kemudian gerakkan senter dengan membentuk 2. Kemudian gerakkan senter dengan membentuk
huruf H (mengikuti six cardinal of gaze) dan huruf H (mengikuti six cardinal of gaze) dan huruf H (mengikuti six cardinal of gaze) dan huruf H (mengikuti six cardinal of gaze) dan berhenti
berhenti sejenak pada waktu senter berada di arah berhenti sejenak pada waktu senter berada di berhenti sejenak pada waktu senter berada di sejenak pada waktu senter berada di arah six
six cardinal of gaze. arah six cardinal of gaze. arah six cardinal of gaze. cardinal of gaze.
3. Pemeriksa mengangkat kelopak mata dengan 3. Pemeriksa mengangkat kelopak mata dengan 3. Pemeriksa mengangkat kelopak mata dengan 3. Pemeriksa mengangkat kelopak mata dengan
bantuan tangan pada saat mata pasien bantuan tangan pada saat mata pasien bantuan tangan pada saat mata pasien bantuan tangan pada saat mata pasien
melirik/bergerak ke inferior, inferonasal maupun melirik/bergerak ke inferior, inferonasal maupun melirik/bergerak ke inferior, inferonasal maupun melirik/bergerak ke inferior, inferonasal maupun
infrotemporal. infrotemporal. infrotemporal. infrotemporal.
4. Amati posisi dan gerakan kedua bola mata selama 4. Amati posisi dan gerakan kedua bola mata 4. Amati posisi dan gerakan kedua bola mata 4. Amati posisi dan gerakan kedua bola mata selama
senter digerakkan selama senter digerakkan selama senter digerakkan senter digerakkan
5. Letakkan penlight/pensil pada jarak 30 cm di 5. Letakkan penlight/pensil pada jarak 30 cm di 5. Letakkan penlight/pensil pada jarak 30 cm di 5. Letakkan penlight/pensil pada jarak 30 cm di depan
depan mata penderita, lalu minta panderita untuk depan mata penderita, lalu minta panderita untuk depan mata penderita, lalu minta panderita untuk mata penderita, lalu minta panderita untuk
mengikuti/melihat ujung penlight/pensil yang mengikuti/melihat ujung penlight/pensil yang mengikuti/melihat ujung penlight/pensil yang mengikuti/melihat ujung penlight/pensil yang
digerakkan mendekat ke arah hidung penderita. digerakkan mendekat ke arah hidung penderita. digerakkan mendekat ke arah hidung penderita. digerakkan mendekat ke arah hidung penderita.

3. Interpretasi Tidak mencatat hasil pemeriksaan dan tidak Pemeriksa benar salah satu dari: Pemeriksa mencatat hasil pemeriksaan dan Pemeriksa mencatat hasil pemeriksaan dan menjelaskan
hasil pemeriksaan menjelaskan hasil pemeriksaan kepada pasien Mencatat hasil pemeriksaan dengan benar ATAU menjelaskan hasil pemeriksaan kepada pasien namun hasil pemeriksaan kepada pasien dengan lengkap
Hasil pemeriksaan: menjelaskan hasil pemeriksaan kepada pasien kurang lengkap
OD OS dengan tepat OD OS OD OS
-3 0 0 0 0 -3 OD OS -3 0 0 0 0 -3 -3 0 0 0 0 -3
-3 0 0 0 0 -3
-4 0 0 -4 -4 0 0 -4 -4 0 0 -4
-4 0 0 -4
-4 0 0 0 0 -3 -4 0 0 0 0 -3 -4 0 0 0 0 -3
Interpretasi: Terdapat hambatan pergerakan bola -4 0 0 0 0 -3 Interpretasi: Terdapat hambatan pergerakan bola Interpretasi: Terdapat hambatan pergerakan bola
mata ke arah lateral pada kedua mata Interpretasi: Terdapat hambatan pergerakan bola mata ke arah lateral pada kedua mata mata ke arah lateral pada kedua mata
mata ke arah lateral pada kedua mata

4. Perilaku Peserta ujian tidak meminta izin secara lisan dan Meminta izin secara lisan dan 1-2 poin berikut: Meminta izin secara lisan dan 3-4 poin berikut: Meminta izin secara lisan dan melakukan di bawah ini
profesional sama sekali tidak melakukan poin berikut: 1. Melakukan setiap tindakan dengan berhati-hati 1. Melakukan setiap tindakan dengan berhati-hati secara lengkap:
1. Melakukan setiap tindakan dengan berhati-hati dan teliti sehingga tidak membahayakan pasien dan teliti sehingga tidak membahayakan pasien 1. Melakukan setiap tindakan dengan berhati-hati
dan teliti sehingga tidak membahayakan pasien dan diri sendiri dan diri sendiri dan teliti sehingga tidak membahayakan pasien
dan diri sendiri 2. Memperhatikan kenyamanan pasien 2. Memperhatikan kenyamanan pasien dan diri sendiri
2. Memperhatikan kenyamanan pasien 3. Melakukan tindakan sesuai prioritas 3. Melakukan tindakan sesuai prioritas 2. Memperhatikan kenyamanan pasien
3. Melakukan tindakan sesuai prioritas 4. Menunjukkan rasa hormat kepada pasien 4. Menunjukkan rasa hormat kepada pasien 3. Melakukan tindakan sesuai prioritas
4. Menunjukkan rasa hormat kepada pasien 5. Mengetahui keterbatasan dengan merujuk atau 5. Mengetahui keterbatasan dengan merujuk atau 4. Menunjukkan rasa hormat kepada pasien
5. Mengetahui keterbatasan dengan merujuk atau melakukan konsultasi bila diperlukan melakukan konsultasi bila diperlukan 5. Mengetahui keterbatasan dengan merujuk atau
melakukan konsultasi bila diperlukan melakukan konsultasi bila diperlukan

Anda mungkin juga menyukai