Biodata Penulis

Nama : Yendri Tri Hartati N, S.Pd Gr

Tempat Tugas : UPTD SMP Negeri 2 Namang
Guru Mapel : IPA
Motto : Belajar berkarya berfungsi

PEMANFAATAN WIKIHOW YANG BER-ADAT

Pandemi Covid-19 yang melanda dunia termasuk negara Indonesia memberikan
dampak pada seluruh bidang tak terkecuali bidang pendidikan. Pelaksanaan pendidikan di
Indonesia selama masa pandemi mengalami perubahan yang terlihat nyata. Sejak bulan
Maret 2020 pendidikan dilaksanakan dengan sistem online atau sistem dalam jaringan
(daring) yang menyebabkan perubahan kegiatan belajar. Kemudian dilanjutkan dengan
tatap muka terbatas yang menyebabkan alokasi waktu belajar menjadi lebih singkat dan
mengurangi mobilitas antara guru dan siswa. Oleh karena itu, guru dan siswa
menggunakan handphone/ android untuk berkomunikasi dan memudahkan kegiatan
belajar.
Berdasarkan wawancara siswa di kelas IX C UPTD SMP Negeri 2 Namang, diketahui
bahwa dalam mengerjakan tugas, siswa selalu memanfaatkan situs google untuk mencari
informasi. Hal ini menyebabkan siswa belajar hanya sebatas mengingat pengetahuan yang
bersifat sementara. Sehingga ketika dilakukan penilaian harian hasilnya tidak sesuai
harapan. Padahal di internet terdapat situs yang memberikan informasi berupa
pengetahuan sekaligus keterampilan yang dapat membantu siswa untuk belajar lebih
bermakna. Karena ketidaktahuan siswa tersebut menimbulkan dampak pada nilai harian
hasil belajar siswa yang rata-rata tidak mencapai KKM.
Pada dasarnya, setiap siswa memiliki keunikan dan gaya belajar masing-masing.
Sebagai guru, kita harus mampu mengajarkan hal yang dapat mengaktifkan dan
mengembangkan potensi yang tertanam dalam diri siswa. Dengan demikian akan
menimbulkan suasana belajar yang menyenangkan dan dapat meningkatkan nilai
pengetahuan dan keterampilan siswa. Seperti kita ketahui, semakin sering kita
menggunakan keterampilan akan secara otomatis menambah pemahaman dan pengetahuan
baru. Dengan keterampilan, peserta didik dapat terlibat langsung dalam kegiatan
pembelajaran dan guru dapat menilai anak dari proses bukan semata-mata hasilnya saja
yang akan berimbas pada nilai pengetahuan siswa.
 Literasi Sains
Selama ini, kegiatan belajar di dalam kelas menggunakan metode belajar tanpa melihat
keterampilan khusus siswa. Padahal di abad 21 seperti sekarang ini siswa dituntut untuk
memiliki keterampilan yang dapat membantu siswa dalam kehidupan nyata. Oleh karena
itu, kegiatan belajar harus ditunjang dengan prinsip belajar abad 21 yang menjurus pada
literasi sains. Literasi sains merupakan kemampuan menggunakan pengetahuan sains,
mengidentifikasi pertanyaan, dan menarik kesimpulan berdasarkan bukti untuk memahami
serta membuat keputusan berkenaan dengan alam dan perubahan yang dilakukan terhadap
alam melalui aktivitas manusia (OECD, 2003). Literasi sains sangat penting untuk peserta
didik yang sangat membutuhkan pengalaman baru. Dengan melakukan literasi sains
peserta didik memiliki pemahaman terhadap aspek-aspek sains serta teknologi yang bisa
diterapkan secara sederhana dengan hasil yang luar biasa.
Hal ini mendorong penulis untuk menerapkan suatu strategi belajar yang
menggunakan konsep belajar abad 21 berupa pembelajaran yang berpusat pada siswa, aktif
menyelidiki, dengan konteks dunia nyata serta mampu berkolaborasi. Strategi belajar
tersebut mengacu pada literasi sains berupa kegiatan belajar langsung memanfaatkan
teknologi internet dengan menerapkan keterampilan, membuat inovasi yang indah serta
kerjasama antar siswa untuk meningkatkan keterampilan abad 21. Hal ini sangat baik
dilakukan untuk menggali kompetensi guru dalam mewujudkan lingkungan sekolah yang
nyaman untuk siswa. Sehingga siswa akan merasa betah di sekolah dan termotivasi untuk
belajar dari guru yang kompeten.
Pemanfaatan Wikihow
Berdasarkan permasalahan di atas, pembelajaran dengan memanfaatkan wikihow
dipandang cocok digunakan sebagai salah satu alternatif dalam pembelajaran Ilmu
Pengetahuan Alam (IPA) untuk mencapai hasil belajar baik pengetahuan maupun
keterampilan siswa. Wikihow merupakan situs wiki yang berisi tentang berbagai
pengetahuan dan tutorial dalam mengerjakan sesuatu. Wikihow termasuk situs yang
membantu manusia mendapatkan ilmu pengetahuan dari berbagai kategori. Di wikihow,
siswa dapat memilih cara atau panduan menyelesaikan suatu kegiatan tertentu dengan
bahan sederhana yang dapat kita kreasikan menjadi hasil yang luar biasa sehingga kegiatan
belajar menjadi lebih mudah.
Dari kegiatan proses belajar yang telah dilaksanakan, secara garis besar bahwa
pemanfaatan wikihow dapat meningkatkan keterampilan siswa. Akan tetapi, terkadang
siswa memanfaatkan wikihow tanpa ada rambu-rambu yang bisa membatasi siswa dalam
mengakses teknologi. Selain itu, jika hanya memanfaatkan wikihow tanpa ada tindak lanjut
yang nyata maka fungsi wikihow tidak akan maksimal. Untuk itu, penerapan strategi
ADAT di aplikasikan sebagai rambu-rambu siswa untuk memaksimalkan keterampilan
terutama keterampilan abad 21 yang berpusat pada siswa.
Strategi ADAT
Guru bisa berinovasi dengan memanfaatkan kemajuan teknologi zaman sekarang
menggunakan aplikasi canggih yang mampu memotivasi siswa generasi Z. Oleh karena itu,
guru perlu diperlengkapi dengan keahlian yang berdaya guna dan keterampilan hidup.
Dengan menerapkan strategi Action Design Art dan Team work sebagai rambu-rambu dan
tindak lanjut untuk meningkatkan keterampilan abad 21. Strategi ADAT tersebut
merupakan suatu singkatan yang dibuat oleh penulis dengan tujuan agar mudah diingat
dan dilakukan serta sesuai dengan prinsip pembelajaran abad 21.
Action
Action yaitu tindakan. Dalam pelaksanaan kegiatan belajar siswa terkadang mager atau
malas gerak untuk memulai sesuatu pekerjaan. Padahal dalam pembelajaran, diperlukan
adanya tindakan yang nyata untuk menghasilkan suatu karya luar biasa. Terutama pada
gaya belajar abad 21 dimana tindakan untuk meningkatkan keterampilan sangat diperlukan
karena siswa akan lebih memaknai materi yang diberikan. Dengan siswa yang bertindak
akan memunculkan pengetahuan baru, kreatifitas dan keterampilan yang nyata.
Design
Design yaitu pola untuk membuat sebuah rencana yang menjadi objek baru untuk
mencapai hasil terbaik dalam memecahkan masalah dengan memanfaatkan informasi yang
tersedia. Dengan keterampilan membuat design, siswa akan kreatif membuat ide baru yang
lebih berinovasi dan menarik. Selain itu, design membantu siswa menyampaikan ide dan
inovasi untuk dikembangkan menjadi karya baru.
Art
Art yaitu seni yang menjadi nilai tambahan pada hasil karya siswa. Dengan seni, siswa
diajarkan untuk menghasilkan karya yang indah dan menarik perhatian orang yang
melihatnya. Sehingga dalam mengerjakan suatu karya, siswa akan mengerjakan secara
maksimal dan melatih keterampilan dalam bersaing dengan dunia luar. Manfaat seni pada
karya yang dihasilkan juga mampu meningkatkan kemampuan mengingat siswa karena
akan terekam dalam memori siswa. Selain itu, seni juga menjadi stimulus untuk
mengembangkan imajinasi yang positif .

Team work
 Team work yaitu kerjasama antar siswa untuk berkolaborasi dan membangun
komunikasi yang baik serta membuat pekerjaan menjadi mudah dalam mencapai tujuan
bersama. Dengan bekerjasama, siswa dapat saling berbagi informasi, bertukar pikiran
sehingga menimbulkan ide baru yang mempercepat penyelesaian pekerjaan.
Kesimpulan
Setelah mengenal wikihow dengan menggunakan menerapkan ADAT, membuat belajar
lebih menyenangkan, materi belajar menjadi lebih mudah diingat dan diterapkan.
Kemudian dengan adanya proyek yang dihasilkan bersama teman membuat belajar menjadi
bermakna serta belajar berbagi informasi dan berkolaborasi untuk menghasilkan karya serta
menyelesaikan misi yang diberikan guru. Selain itu dapat menambah keterampilan siswa
tentang teknologi dalam mengupload video hasil belajar ke youtube. Dengan demikian,
menambah nilai hasil belajar siswa baik nilai pengetahuan maupun keterampilan.

Berdasarkan hasil yang diperoleh, dengan penerapan ADAT dalam memanfaatkan

wikihow terjadi peningkatan keterampilan yang mengacu pada keterampilan abad 21. Siswa
menjadi lebih bersemangat dalam belajar dan lebih terampil dalam menyelesaikan masalah
yang relevan dengan kehidupan nyata. Dengan ADAT ( Action Design Art dan Team work )
sebagai rambu-rambu dan tindak lanjut, maka siswa akan lebih bijak dan terarah dalam
memanfaatkan internet yang bermartabat.