Anda di halaman 1dari 2

Tema 6 Energi dan Perubahannya

Subtema 3 Energi Alternatif

PENDAHULUAN INTI PENUTUP

Ayo Mengamati! Ayo Berdiskusi! 1. Guru bersama siswa Aku Bisaaa


menyimpulkan bersama kegiatan 😊
Guru 1. Guru mempersiapkan gambar-gambar tentang contoh hak dan pembelajaran yang telah
menyajikan kewajiban sebagai anggota keluarga dan warga sekolah dilakukan
Contoh Hak dan Kewajiban 2. Guru menempelkan kertas yang berisi hak dan kewajiban di depan kelas
video
Sebagai Anggota Keluarga 3. Guru membagi kelas menjadi beberapa kelompok
dan Warga Sekolah Terkait
pembelajaran
4. Masing masing kelompok akan mendapatkan gambar contoh-contoh Kesimpulan
tentang hak hak dan kewajiban secara acak untuk didiskusikan bersama
Perubahan Energi Menikmati energi yang
dan kelompoknya tersedia adalah hak setiap
kewajiban 5. Guru memberi petunjuk dan memberikan kesempatan kepada setiap manusia. Kewajiban
kelompok untuk berdiskusi menganalisa gambar
Example Non manusia adalah menjaga
6. Siswa dibimbing untuk menyampaikan hasil diskusi mereka di depan
Example ketersediaan energi
kelas, melalui perwakilan kelompok untuk mengelompokkan mana yang
tersebut. Keduanya harus
Tujuan
termasuk hak dan kewajiban
Guru memberikan pertanyaan dilaksanakan secara
7. Dari hasil diskusi siswa, guru memberikan penguatan materi
kepada siswa : seimbang. Contoh hak Siswa mampu
Diskusi Kelompok 1. Apa yang dimaksud dengan adalah menggunakan menyebutkan
hak? energi listrik. contoh hak
2. Apa yang dimaksud dengan
Kewajibannya adalah dan kewajiban
kewajiban?
mematikan lampu setelah sebagai
3. Bagaimana seharusnya hak
dan kewajiban itu? digunakan. anggota
keluarga dan
1. Hak adalah segala sesuatu 1. Siswa menyiapkan alat tulis warga sekolah
2. Siswa memperhatikan guru 2. Guru memberikan Pekerjaan untuk menjaga
yang harus kita dapatkan
3. Siswa bergabung dengan kelompoknya Rumah kepada siswa
2. Kewajiban adalah segala ketersediaan
4. Siswa mendapat gambar contoh-contoh hak dan kewajiban 3. Berdoa
sesuatu yang harus kita energi dengan
laksanakan 5. Siswa berdiskusi tepat.
3. Hak dan kewajiban harus 6. Perwakilan kelompok menyampaikan hasil diskusi
dilaksanakan secara seimbang 7. Siswa mencatat penjelasan guru
NAMA : DEWI SETYOWATI
NIM : 201933320
KELAS : PGSD 5 H
MATKUL : PAKEM PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
DOSEN : IKA ARI PRATIWI, S. Pd., M. Pd.

Anda mungkin juga menyukai