Nama : Ribkah Claudia

Nim : 856041193
Prodi : PG-PAUD
Kode/Nama MK : PGTK2202/Strategi Pembelajaran TK

1. Jelaskan perbedaan pendidikan dalam arti luas dan sempit!

Jawab :

Dalam arti luas pendidikan adalah segala bentuk pengalaman belajar yang berlangsung dalam
lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat untuk mengembangkan kemampuan seoptimal
mungkin sejak lahir sampai akhir hayat. Dalam arti sempit, pendidikan identik dengan
persekolahan dimana pendidikan dilakukan dalam bentuk kegiatan pembelajaran yang
terprogram dan terencana secara formal.

2. Jelaskan konsep perkembangan anak!

Jawab :

Perkembangan merupakan 1 proses dalam kehidupan manusia yang berlangsung secara terus
menerus sejak masa konsepsi sampai akhir hayat. Perkembangan juga diartikan sebagai
perubahan-perubahan yang dialami oleh seorang individu menuju tingkat kedewasaan atau
kematangan yang berlangsung secara sistematis, progresif, dan berkesinambungan baik yang
menyangkut aspek fisik maupun psikis. Maknanya sebagai berikut :
 Sistematis, berarti perubahan dalam perkembangan bersifat saling kebergantungan atau
saling mempengaruhi antarbagian organism (fisik dan psikis) dan bagian-bagian tersebut
merupakan satu kesatuan yang harmonis. Contoh, seperti kemampuan berjalan anak,
seiring dengan matangnya otot-otot kaki.
 Progresif, berarti perubahan yang terjadi bersifat maju, meningkat, dan mendalam
(meluas) baik secara kuantitatif (fisik) maupun kualitatif (psikis). Contoh, perubahan
proporsi dan ukuran fisik anak, perubahan kemampuan anak.
 Berkesinambungan, berarti perubahan pada bagian atau fungsi organisme berlangsung
secara beraturan dan berurutan. Perubahan tersebut tidak terjadi secara kebetulan atau
meloncat-loncat. Contohnya, untuk dapat berdiri, seorang anak harus menguasai
tahapan perkembangan sebelumnya, yaitu kemampuan duduk dan merangkak.

3. Berikan contoh mengapa guru PAUD perlu memiliki pengetahuan tentang

perkembangan anak!

Jawab :

Berikut alasan mengapa guru PAUD perlu memiliki pengetahuan tentang perkembangan anak
adalah :
  Pengetahuan tentang tumbuh kembang anak usia dini dapat memberikan pengertian
dan pemahaman pada diri sendiri (self-under sending).
 Pengetahuan tentang tumbuh kembang bagi orangtua, para guru, dan para professional
dapat membantu anak untuk memberi layanan edukasi secara optimal.
 Adanya upaya para ahli mempelajari tumbuh kembang anak usia dini untuk belajar terus
menerus (is an on going process).

4. Jelaskan mengapa guru PAUD harus membuat perencanaan pembelajaran!

Jawab :

Perencanaan pembelajaran merupakan rencana yang dibuat oleh guru untuk memproyeksikan
kegiatan apa yang akan dilakukan oleh guru dan anak agar tujuan dapat tercapai. Kegiatan yang
telah direncanakan oleh guru harus mengacu pada tujuan pembelajaran, sehinga perencanaan
pembelajaran lebih jelas, operasional, dan sistematis bagi guru dan anak didik berdasarkan
kurikulum yang berlaku.

5. Buatlah contoh RPPH yang melaksanakan metode bercakap-

cakap untuk mengajar anak tahu pentingnya berolahraga di rumah selama PJJ!

Jawab :

RENCANA KEGIATAN HARIAN

I. PEMBUKAAN
 Bernyanyi
 Salam
 Berdoa sebelum belajar
 Bernyanyi lagu “Baa baa black Sheep”
 Bercerita dengan judul · “The flying tortoise”

II.INTI

 Rote Counting 1 – 100, Mengenal konsep bilangan 1-5, writing number 6-10
 Dingin dan hangat
 Menarik garis dari titik-titik menggunakan penggaris
 Memantulkan bola
 Berbuat baik kepadaTuhan

Istirahat :
 Mencuci tangan, doa makan, makan bersama
 Bermain
III.PENUTUP
 Menanyakan tentang perasaan hari ini
 Berdiskusi tentang kegiatan hari ini
 Berbicara tentang pentingnya berolahraga
 Berdoa sebelum pulang, salam