NAMA MAHASISWA : INDAH ROSA DAMANIK

NIM : 2213111060

KELAS : REGULER F

UJIAN TENGAH SEMESTER

1. Mengapa seorang guru harus mempelajari dan memahami tentang psikologi pendidikan?

Jawab : agar guru atau seorang pendidik dapat memahami perilaku belajar siswa, untuk menemukan
solusi dari masalah yang sedang dihadapi, dan menjelaskan apakah siswa dalam keadaan belajar yang
baik juga dapat digunakan untuk mengetahui kemampuan dan potensi peserta didik.

2. Jelaskan menurut pemahaman para ahli mengapa di dalam suatu kegiatan pembelajaran peserta didik
harus mengalami suatu proses belajar?

Jawab : Menurut B.R Hergenhahn dan Matthew H. Olson, pentingnya proses belajar adalah karena
kebanyakan perilaku manusia terbentuk melalui proses belajar, penelitian atas prinsip-prinsip belajar
akan membantu kita memahami mengapa kita berperilaku seperti yang kita lakukan sekarang. Sehingga
akan menambah pengetahuan bukan hanya tentang perilaku normal dan perilaku adaptif tetapi juga
menimbulkan perilaku maladaptif dan perilaku abnormal.

3. Apa saja hal yang dapat dilakukan guru untuk mempengaruhi perkembangan intelektual, sosial,
emosional, dan spiritual siswa, sebutkan dan jelaskan.Jawab :

1. Peran guru dalam mengembangkan kecerdasan emosional siswa

Emosi ialah kecenderungan untuk bereaksi terhadap suatu perasaan atau pikiran dalam suatu kondisi
(Goleman, 2006). Siswa yang dalam tahap perkembangannya memasuki masa remaja memiliki
kecenderungan emosi yang berubah-ubah. Kondisi ini menjadi wajar karena remaja merupakan masa
peralihan dari masa kanak-kanak yang mengakibatkan adanya perubahan fisik, kognitif dan psikososial
(Papalia & Feldman, 2015). Di sela-sela mengajar, guru menyampaikan motivasi secara lisan maupun
dalam bentuk tayangan video untuk meluruskan niat belajar karena Allah, berbakti kepada kedua orang
tua dengan belajar sungguhsungguh, serta selalu optimis untuk menjalani kehidupan. Guru yang efektif
ialah guru yang mempunyai strategi yang baik dalam membantu para siswa agar mampu memotivasi
dirinya secara mandiri (self motivated) dan bertanggungjawab atas pembelajaran yang mereka dapatkan
(Anderman & Wolters, 2006). Guru bertanggungjawab penuh atas kepahaman siswa dalam menerima
pelajaran.

2. Peran guru dalam mengembangkan kecerdasan spiritual siswa

Dalam kehidupan spiritual, aspek yang ditekankan ialah bagaimana siswa memaknai tujuan hidup yang
berorientasi pada nilainilai ketuhanan. Kehidupan spiritual merupakan serangkaian kehidupan
keseharian sesuai dengan fitrah spiritual yang dimiliki oleh manusia. Hal ini digunakan untuk beribadah
dan bertaqwa kepada Tuhan (Agustian, 2001). Dalam menjalankan kehidupan kesehariannya, aktivitas
siswa dilandasi dengan nilai-nilai positif berdasarkan syariat Islam.

3. Peran guru dalam pengembangan kecerdasan intelektual siswa

Guru berperan sebagai intelektual menjalankan tugas mendidik dengan syarat tertentu. Ia merumuskan
suatu fungsi sosial dan politis, membentuk basis bagi pemberdayaan peserta didik dan perluasan
praktiknya sebagai intelektual.

4. Peran guru dalam pengembangan kecerdasan sosial siswa

Memberikan pilihan pada anak. Memberikan kesempatan pada anak untuk mengekspresikan
kreativitasnya. Memberikan kesempatan pada anak untuk mengeksplorasi lingkungan. Mendorong anak
untuk bekerja secara mandiri.

4. Didalam ruang lingkup psikologi pendidikan harus berkaitan dengan pemberian pembelajaran yang
efektif dan bermakna dari guru kepada peserta didiknya. Uraikan makna diatas dikaitkan dengan profesi
kita sebagai calon pendidik.!

Jawab : Karena psikologi pendidikan adalah cabang psikologi yang mempelajari tentang aspek psikologi
dalam bidang pendidikan. Yang memiliki kaitan erat dalam bidang pendidikan namun masih memiliki
aspek psikologis adalah siswa dan guru. Siswa berhak mendapatkan materi pengajaran yang efektif dan
mudah dipahami sehingga materi dapat dengan mudah diserap oleh siswa. Meskipun begitu, masih
banyak guru yang tidak mengerti bagaimana cara yang tepat agar pembelajaran yang dilakukan efektif.
Oleh karena itu ruang lingkup psikologi pendidikan harus berkaitan dengan pemberian pembelajaran
yang efektif dan berwarna. Sehingga Bagi seorang guru, memahami psikologi pendidikan adalah suatu
keharusan karena berkaitan langsung dengan proses perkembangan jiwa peserta didiknya. Salah satau
indikator seseorang guru dikatakan profesional jika ia dapat memahami kondisi siswanya baik secara
pisik terlebih secara mental.

5. Buatlah mind mapping (peta konsep). Bagaimana Cara efektif kalian dalam memahami materi
psikologi Pendidikan dalam kehidupan sehari-hari.