LAPORAN ON THE JOB LEARNING

PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

SERTIFIKASI KEPALA LABORATORIUM
KOMPUTER PADA SEKOLAH/MADRASAH

OLEH :
ANDRA RASTIYO, S.Pd.I
ararastiyo@gmail.com

SMP NEGERI 33 KABUPATEN TEBO

Jalan Pintas Betung, Kecamatan Muara Tabir, Kabupaten Tebo, Provinsi Jambi

1
LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN ON THE JOB LEARNING (OJL)

PENDIDIKAN DAN PELATIHAN SERTIFIKASI
KEPALA LABORATORIUM KOMPUTER PADA SEKOLAH/MADRASAH

Disusun untuk memenuhi salah satu syarat kelulusan Pendidikan dan Pelatihan Sertifikasi
Kepala Laboratorium pada Sekolah/Madrasah yang diselenggarakan oleh Laboratorium
Terpadu Fakultas Sains dan Teknologi
Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta
berdasar Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama
Nomor 6782 Tahun 2018 Tentang Penetapan Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri
Penyelenggara Sertifikasi Kepala Perpustakaan dan Kepala Laboratorium pada Sekolah,
Madrasah dan Pondok Pesantren

Disusun oleh : ANDRA RASTIYO, S.Pd.I

Asal Sekolah : SMP NEGERI 33 KABUPATEN TEBO

Laporan On The Job Learning (OJL) ini telah diperiksa dan disahkan oleh :
Nama : DEVI MARDIATI, SE
Jabatan : Kepala Sekolah SMP Negeri 33 Kabupaten Tebo

Muara Tabir, 30 November 2021

Mengetahui / Menyetujui Penyusun
Kepala Sekolah

ANDRA RASTIYO, S.Pd.I

DEVI MARDIATI, SE NIP. 19900604 201903 1 002
NIP. 197803042006042005

2
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimahkan rahmat dan hidayah-Nya
sehingga penulis dapat menyelesaikan Laporan On the Job Learning Diklat Kepala
Labpratorium Komputer.

Sesuai dengan maksud dan tujuan Laboratorium Komputer Sekolah yang berada di Sekolah
Menengah Pertama yaitu memberikan kelengkapan bagi pelajaran teori yang telah diterima
sehingga antara teori dan praktek bukan merupakan dua hal yang terpisah, melainkan suatu
kesatuan. Selain itu Laboratorium Komputer adalah sebagai sarana untuk pembelajaran
produktif seperti Design Grafis dan Multi Media.

Laporan OJL ini disusun sesederhana mungkin dan tersusun tidak lepas dari bantuan
berbagai pihak. Ucapan terima kasih penulis sampaikan kepada Kepala SMP Negeri 33
Kabupaten Tebo Ibu Devi Mardiati, S.E yang telah memberikan izin dan memotivasi penulis
serta seluruh Pendidik dan Tenaga Kependidikan SMP Negeri 33 Kabupaten Tebo yang
nama-nya tidak bisa disebutkan satu persatu yang tak sedikit turut membantu memberi
kemudahan informasi dalam penyelesaian Laporan OJL ini.

Walaupun dalam OJL Diklat Kepala Laboratorium Komputer tahun 2021 ini kurang
sempurna, tetapi penulis telah berusaha semaksimal mungkin, oleh karena itu penulis
mengharapkan saran yang dapat membantu dan menambah wawasan dalam melaksanakan
pelayanan Laboratorium Komputer di SMP Negeri 33 Kabupaten Tebo.

Muara Tabir, 30 November 2021

Penulis

Andra Rastiyo, S.Pd.I

3
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ...............................................................................................................i

DAFTAR ISI.............................................................................................................................ii
INTI SARI ............................................................................................................................... 1
BAB I .......................................................................................................................................
PENDAHULUAN ................................................................................................................... 2
1.1. Latar Belakang ...........................................................................................................2
1.2. Tujuan OJL................................................................................................................ 3
1.3. Manfaat OJL.............................................................................................................. 3
BAB II......................................................................................................................................
PROFIL LABORATORIUM.................................................................... .............................. 4
2.1. Profil Sekolah ............................................................................................................ 4
2.1.1. Sejarah SMP Negeri 33 Kabupaten Tebo............................................................4
2.1.2. Visi, Misi SMP Negeri 33 Kabupaten Tebo..................................................... .4
2.1.3. Profil SMP Negeri 33 Kabupaten Tebo........................................................... 5
2.2. Struktur Pengelola Laboratorium ........................................................................... .8
2.3. Kondisi Laboratorium ............................................................................................. 8
2.3.1 Kondisi ruang dan bangungan ............................................................................... 8
2.3.2 Bangunan Laboratorium komputer........................................................................ 8
2.4. Sarana dan Prasarana Laboratorium........................................................................ 10
BAB III ..................................................................................................................................
RENCANA STRATEGI PENGEMBANGAN ..................................................................... 12
3.1. Analisis SWOT Laboratorium dan Rencana Aksi ...................................................... 12
3.2. Visi, Misi,Tujuan dan Sasaran Pengembangan Laboratorium .................................... 12
3.3. Rencana Strategi Pengembangan Laboratorium 5 tahun ke depan ............................. 12
BAB IV ..................................................................................................................................
PENUTUP.............................................................................................................................. 14
4.1. Kesimpulan.............................................................................................................. 14
4.2. Saran Tindak Lanjut ................................................................................................ 14
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................................ 15
LAMPIRAN-LAMPIRAN PENDUKUNG........................................................................... 16
4
 INTI SARI

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi dewasa ini mengalami

perkembangan yang sangat pesat, sehingga mau tidak mau guru sebagai pelaku
pendidikan di Sekolah Menengah Kejuruan juga harus dapat dan mampu mengikuti
perkembangan teknologi tersebut. Maka dalam upaya peningkatan mutu Sekolah khususnya
dalam pelayanan yang prima serta pengelolaan laboratorium yang memenuih standar, maka
harus dilakukan perkembangan didalamnya yang berkaitan dengan sarana dan prasarana serta
sumber daya manusia yang berkualitas dibidangnya.

Salah satu dari kegiatan diklat yang diikutinya adalah On the Job Learning yang harus
dilaksanakan peserta diklat masing-masing dengan tujuan sebagai berikut : 1. Sebagai bukti
fisik terhadap keterlaksanaan kegiatan on te job learning bagi peserta diklat sertifikasi kepala
laboratorium sekolah / madrasah se-Sumatera. 2. Pembuatan inventaris bagi keterlaksanaan
on the job learning serta permasalahan dan kendala yang dihadapi selama pelaksanaan.
Sedangkan manfaatnya adalah 1. Bagi sekolah : akan mendapatkan informasi yang
dibutuhkan oleh sekolah dalam rangka meningkatkan kualitas menajemen praktik sekolah.
2. Bagi siswa : akan membantu siswa mendapatkan kepuasan pelayanan oleh sekolah
terutama praktik. 3. Bagi pendidikan pada umumnya : akan meningkatkan kualitas
pelayanan pendidikan sehingga akan meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia.

Demikian intisari dari laporan On the Job Learning ini dibuat sebagai kewajiban
peserta diklat sertifikasi kepala laboratorium yang diselenggarakan oleh UIN Sunan Kalijaga
Yogyakarta di Palembang. Saran dan kritik dari semua pihak sangat kami butuhkan untuk
perbaikan dalam penyusunan laporan ini.

1
 BAB I
PENDAHULUAN
1.1.Latar Belakang
Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi di Indonesia sangat
berkembang dengan cepat, seiring dengan perkembangan tersebut dunia pendidikan ikut
ambil bagian dengan mengambil langkah-langkah pasti yakni, melakukan praktik
laboratorium untuk pelajaran produktif Teknik Komputer dan Informatika untuk jenjang
Sekolah Menengah Pertama (SMP). Langkah pasti pemerintah tersebut juga terlihat dari
ditetapkannya Peraturan Mentri Pendidikan Nasional (Permendiknas) Republik
Indonesia Nomor 26 tahun 2008 pasal 1 dan 2, tentang Standar Tenaga Laboratorium
Sekolah atau Madrasah mencakup kepala laboratorium sekolah atau madrasah, teknisi
laboratorium sekolah atau madrasah, dan laboran sekolah atau madrasah.
Mengacu pada Permendikas tersebut,sekolah atau madrasah sangat membutuhkan
kepala laboratorium yang sesuai dengan standar yang sudah ditetapkan. Untuk
menjadi kepala laboratorium Sekolah Menengah Pertama (SMP) dapat dipenuhi dari
jalur guru. Khusus untuk jalur guru pendidikan minimal S-1, sudah berpengalaman
minimal tiga tahun sebagai pengelola praktikum, dan memiliki sertifikat kepala
laboratorium sekolah atau madrasah dari perguruan tinggi atau lembaga lain yang
ditetapkan oleh pemerintah. Namun, pada kenyataannya masih banyak Sekolah
Menengah Pertama yang belum memiliki kepala laboratorium yang sesuai dengan
standar yang ditetapkan oleh pemerintah. Oleh sebab itu, pemerintah mengembangkan
program pendidikan dan pelatihan sertifikasi kepala laboratorium yang
diselenggarakan oleh UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta untuk memfasilitasi
Pendidikan dan Pelatihan (Diklat) bagi guru yang mendapat tugas tambahan sebagai
kepala laboratorium.
Sebagai langkah untuk mendapatkan kepala laboratorium yang kompeten dan
sesuai dengan yang diharapkan oleh pemerintah, guru mata pelajaran Produktif RPL
sekaligus kepala Laboratorium Komputer untuk mengikuti pendidikan dan pelatihan
sertifikasi kepala laboratorium sekolah/madrasah se-Sumatera.

2
1.2.Tujuan OJL
Penyusunan laporan ini bertujuan untuk :

1. Sebagai bukti fisik terhadap keterlaksanaan kegiatan on te job learning

bagi peserta diklat sertifikasi kepala laboratorium sekolah / madrasah se-
Sumatera.
2. Pembuatan inventaris bagi keterlaksanaan on the job learning serta
permasalahan dan kendala yang dihadapi selama pelaksanaan.

1.3.Manfaat OJL
1. Bagi sekolah : akan mendapatkan informasi yang dibutuhkan oleh sekolah
dalam rangka meningkatkan kualitas menajemen praktik sekolah
2. Bagi siswa : akan membantu siswa mendapatkan kepuasan pelayanan oleh
sekolah terutama praktik
3. Bagi pendidikan pada umumnya : akan meningkatkan kualitas pelayanan
pendidikan sehingga akan meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia.

3
 BAB II

PROFIL LABORATORIUM

2.1.Profil Sekolah
2.1.1. Sejarah SMP Negeri 33 Kabupaten Tebo
SMPN 33 Tebo berlokasi di jalan Pintas Betung Desa Pintas Tuo kecamatan Muara
Tabir kabupaten Tebo yang yang terletak di perbatasan tiga kabupaten yakni
kabupaten Tebo,kabupaten Bungo dan kabupaten Merangin dan mempunyai jarak
dengan kabupaten + 95 Km dan sekolah kami mempunyai visi
Berkarakter,Religius,Kreatif,Mandiri,Berprestasi serta Peduli lingkungan. SMPN
33 Tebo baru saja menyelesaikan akreditasi dengan perolehan B. Sekolah ini
dibangun pada tahun 2005 dan dinegrikan pada tanggal 03 Maret 2006 dengan No
Sk 54 tahun 2006 di atas lahan seluas 12.000 m2 dan dengan nama SMPN 33 Tebo

2.1.2. Visi, Misi SMP Negeri 33 Kabupaten Tebo

Visi Sekolah adalah imajinasi moral yang dijadikan dasar atau rujukan dalam
menentukan tujuan atau keadaan masa depan sekolah yang secara khusus
diharapkan oleh Sekolah. Visi Sekolah merupakan turunan dari Visi Pendidikan
Nasional, yang dijadikan dasar atau rujukan untuk merumuskan Misi, Tujuan
sasaran untuk pengembangan sekolah dimasa depan yang diimpikan dan terus
terjaga kelangsungan hidup dan perkembangannya.
Adapun visi SMP Negeri 33 Tebo :
‘Berkarakter,Religius,Kreatif,Mandiri,Berprestasi serta Peduli lingkungan.
Dalam upaya mewujudkan visi tersebut di atas, Misi SMP Negeri 33 Tebo
adalah sebagai berikut:
- Menumbuhkan semangat disiplin, kreatifitas, dan kerja keras kepada seluruh
warga sekolah
- Mengoptimalkan pembelajaran dalam rangka meningkatkan keterampilan
siswa supaya mereka memiliki prestasi yang dapat dibanggakan.
- Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif sehingga kecerdasan
siswa terus diasah agar terciptanya kecerdasan intelektual dan emosional yang
mantap.

4
 - Antusias terhadap perkembangan dan kemajuan ilmu pengetahuan dan
teknologi.
- Menanamkan cinta kebersihan dan keindahan kepada seluruh komponen
sekolah.
- Menimbulkan penghayatan yang dalam dan pengamalan yang tinggi terhadap
ajaran agama (Religi) sehinggan tercipta kematangan dalam befikir dan
bertindak.

2.1.3. Profil Lengkap SMP Negeri 33 Kabupaten Tebo

Profil lengkap SMP Negeri 33 Kabupaten Tebo di jelaskan secara rinci pada
tabel berikut ini:

Profil Sekolah
1. Identitas Sekolah
1 Nama Sekolah : SMP NEGERI 33 KABUPATEN TEBO
2 NPSN : 10505156
3 Jenjang Pendidikan : SMP
4 Status Sekolah : Negeri
5 Alamat Sekolah : Jalan Pintas Betung
RT / RW : 4 / 0
Kode Pos : 37572
Kelurahan : Pintas Tuo
Kecamatan : Kec. Muara Tabir
Kabupaten/Kota : Kab. Tebo
Provinsi : Prov. Jambi
Negara : Indonesia
6 Posisi Geografis : -1.6529 Lintang
102.5589 Bujur
3. Data Pelengkap
7 SK Pendirian Sekolah : Nomor 307 Tahun 2005
8 Tanggal SK Pendirian : 2005-06-10
9 Status Kepemilikan : Pemerintah Daerah
10 SK Izin Operasional : 420.2/373/DIKBUD/2017
11 Tgl SK Izin Operasional : 2017-10-24
12 Kebutuhan Khusus Dilayani :
13 Nomor Rekening : 1000361317
14 Nama Bank : BPD JAMBI...
15 Cabang KCP/Unit : BPD JAMBI CABANG MA. TEBO...
16 Rekening Atas Nama : SMPNEGERI33KABUPATENTEBO...
17 MBS : Ya

5
18 Memungut Iuran : Tidak
19 Nominal/siswa : 0
20 Nama Wajib Pajak :
21 NPWP : 151304128332000
3. Kontak Sekolah
20 Nomor Telepon : 082178228197
21 Nomor Fax : 0
22 Email : smpn33tebo@gmail.com
23 Website : http://
4. Data Periodik
24 Waktu Penyelenggaraan : Pagi/6 hari
25 Bersedia Menerima Bos? : Ya
26 Sertifikasi ISO : Belum Bersertifikat
27 Sumber Listrik : PLN
28 Daya Listrik (watt) : 1300
29 Akses Internet : Telkomsel Flash
30 Akses Internet Alternatif : Telkomsel Flash
5. Sanitasi
Sustainable Development Goals
(SDG)
31 Sumber air : Sumur terlindungi
32 Sumber air minum : Disediakan oleh sekolah
33 Kecukupan air bersih : Cukup sepanjang waktu
Sekolah menyediakan jamban
yang dilengkapi dengan
34 fasilitas pendukung untuk : Ya
digunakan oleh siswa
berkebutuhan khusus
35 Tipe jamban : Leher angsa (toilet duduk/jongkok)
Sekolah menyediakan Menyediakan dengan cara siswi harus
36 :
pembalut cadangan membeli
Jumlah hari dalam seminggu
37 siswa mengikuti kegiatan cuci : 5 hari
tangan berkelompok
38 Jumlah tempat cuci tangan : 0
Jumlah tempat cuci tangan
39 : 0
rusak
Apakah sabun dan air
40 mengalir pada tempat cuci : Ya
tangan
Sekolah memiiki saluran
Ada saluran pembuangan air limbah ke
41 pembuangan air limbah dari :
tangki septik atau IPAL
jamban

6
 Sekolah pernah menguras
tangki septik dalam 3 hingga 5
42 : Ya
tahun terakhir dengan
truk/motor sedot tinja
Stratifikasi UKS :
Sekolah memiliki selokan
43 untuk menghindari genangan : Ya
air
Sekolah menyediakan tempat
sampah di setiap ruang kelas
44 : Ya
(Sesuai permendikbud tentang
standar sarpras)
Sekolah menyediakan tempat
45 sampah tertutup di setiap unit : Ya
jamban perempuan
Sekolah menyediakan cermin
46 di setiap unit jamban : Tidak
perempuan
Sekolah memiliki tempat
47 pembuangan sampah : Ya
sementara (TPS) yang tertutup
Sampah dari tempat
pembuangan sampah
48 : Ya
sementara diangkut secara
rutin
Ada perencanaan dan
penganggaran untuk kegiatan
49 : Ya
pemeliharaan dan perawatan
sanitasi sekolah
Ada kegiatan rutin untuk
melibatkan siswa untuk
50 : Ya
memelihara dan merawat
fasilitas sanitasi di sekolah
Sekolah memiliki kegiatan dan media komunikasi, informasi dan edukasi (KIE)
tentang sanitasi sekolah
Kegiatan dan Media Komunikasi, Informasi dan
Edukasi (KIE)
Variabel
Ruang Ruang
Guru Kelas Toilet Selasar UKS Kantin
53 Cuci tangan pakai sabun ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
54 Kebersihan dan kesehatan ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
Pemeliharaan dan perawatan
✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
55 toilet
56 Keamanan pangan ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
57 Ayo minum air ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓

2.2. Struktur pengelolaan laboratorium komputer

7
2.3.Kondisi Laboratorium
Adapun kondisi Laboratorium komputer SMP Negeri 33 Kabupaten Tebo yang
memiliki sarana dan prasarana yang belum bisa dikatakan cukup karena
perbandingan jumlah murid dan komputer yang belum memenuhi standar dimana
1 komputer perbandingannya 3 sampai dengan 4 anak. Serta spesifikasi masing-
masing komputer yang belum merata karena pengadaan yang berlainan waktu,
sehingga terjadi perbedaan spesifikasi komputer yang kurang menunjang belajar
design grafis seperti aplikasi Adobe Photosop, Corel Draw ataupun Editing Video
pada komputer lama.

2.3.1 Kondisi ruangan

Kondisi Ruang bisa di katakan nyaman karena sudah berlantai keramik dan sudah
menggunakan pendingin ruangan dan dan meja standar komputer dengan kursi
putar dan empuk. namun karena bangunan khusus ruang komputer memang belum
ada jadi menggunakan bangunan bekas gudang dengan ruangan yang sempit.

2.3.2 Bangunan Laboratorium komputer

Bangunan atau Gedung Laboratorium komputer belum sesuai standar yang
seharusnya, karena memang di SMP Negeri 33 Kabupaten Tebo belum ada
Gedung laboratorium khusus komputer, hanya menggunakan ruangan bekas
gudang dengan luas 3 x 8 = 24 m2 dengan kapasitas maksimum hanya 15
Orang dengan jumlah komputer sebanyak 8 set.

8
9
2.4.Sarana dan Prasarana Laboratorium
KEADAAN
NAMA PERALATAN KONDISI KE
NO ADA T.
BAIK RUSAK
1 CPU Server (Induk) 1 1

2 Komputer All in one ASSUS 5 5

3 CPU ADVAN 10 5 5

4 Monitor LCD 21 inc 15 11 4

5 Monitor LCD 14 inc 5 5

6 Keyboard 28 16 12

7 Mouse 20 16 4

8 LCD Proyektor 2 1 1

9 Layer 150cm X 150 cm 1 1

10 Power Supply PC 380W 1

11 AC (Pendingin Ruangan) 1 1

12 Switch HUB 24 Port 1 1

13 Switch HUB 4 Port 1 1

14 Wireless Router 300 Mbps 1 1

Kabel RJ-45 (Panjang
15 bervariasi)
19 17 2

16 Cramping Tools RJ-45 1 1

17 Tester Jaringan 1 1

18 Terminal 3 Lobang 12 12

19 Kabel Power 17 14 3
Kabel Converter VGA to
20 Proyektor/monitor LCD
20 16 4

21 Speaker Output 1 1

22 Earphone 16 11 5

10
23 Meja Komputer 20 15 5

24 Kursi Labor Komputer 17 15 2

25 Meja Utama 1 1

26 Kursi Guru 1 1

27 Papan Tulis 1 1

11
 BAB III
RENCANA STRATEGI PENGEMBANGAN

3.1. Analisis SWOT Laboratorium dan Rencana Aksi

3.1.1 Kekuatan
1. Terdapat layanan Jaringan Internet/Wifi yang bisa di akses warga
sekolah
2. Terdapat sarana dan prasarana lab yang dapat mendukung
dalam kegiatan TI

3.1.2 Kelemahan
1. Terbatasnya jumlah komputer yang mempunyai spesifikasi yang
tinggi
3.1.3 Peluang
1. Terdapat anggaran dana yang tercantum di dalam RKAS
2. Dipilihnya mata pelajaran TIK dalam kategori MULOK Oleh
sekolah

3.1.4 Tantangan
Dengan semakin majunya dunia global yang bersaing
dalam peningkatan teknologi maka hendaknya sekolah mampu
menciptakan output peserta didik yang memiliki skill
keterampilan yang dibutuhkan kelak di dunia usaha dunia
industri

3.2. Visi, Misi,Tujuan dan Sasaran Pengembangan Laboratorium

3.2.1 Visi
Menjadikan laboratorium komputer sebagai teknologi komunikasi dan
tempat untuk menyalurkan bakat dibidang IT demi terciptanya sumber
daya manusia yang terampil, berwawasan luas, disiplin, bertanggung
jawab, dan berakhlak mulia sehingga mampu mendarmabaktikan
hidupnya bagi keluarga, masyarakat, dan Negara.
3.2.2 Misi
a. Membuat program yang mampu mengkondisikan terwujudnya
laboratorium sebagai pusat teknologi informasi dan komunikasi.
b. Memberi layanan prima.

12
 c. Menyiapkan peserta didik yang terampil dibidang Teknologi
Informasi dan Komunikasi.
d. Menyiapkan peserta didik yang kompetitif dan berwawasan luas di
bidang Teknologi Informasi.
3.2.3 Tujuan
Meningkatkan pengelolaan layanan laboratorium bagi peserta
didik khususnya program keahlian Teknik Komputer dan Informatika
guna menunjang kelancaran praktikum mata pelajaran produktif
berdasarkan kurikulum yang diterapkan.
3.2.4 Sasaran
1. Ketersediaan Peralatan
2. Kesiapan Peralatan
3. Jam Praktikum

3.3. Rencana Strategi Pengembangan Laboratorium 5 tahun ke depan

Tahun Pelaksanaan
NO Strategi
2021 2022 2023 2024 2025
1 Peningkatan kualitas siswa √ √ √ √ √
2 Peningkatan sarana dan prasarana √ √ √ √ √
yang memadai
3 Mengklasifikasi jurnal praktikum √
4 Pengadaan buku cetak pembelajaran √ √ √ √ √
khusus dibidang Komputer

13
 BAB IV
PENUTUP
4.1. Kesimpulan
Berdasarkan hasil pelaksanaan on the job learning calon kepala
laboratorium yang dilaksanakan di SMP Negeri 33 Kabupaten Tebo, maka diperoleh
kesimpulan sebagai berikut :
1. Kegiatan on the job learning bagi calon kepala laboratorium setelah mengikuti
kegiatan diklat merupakan hal yang sangat penting, karena dengan adanya
kegiatan ini setiap materi yang didapatkan dalam diklat dapat secara langsung
diterapkan oleh para peserta.
2. Kegiatan on the job learning juga dapat dijadikan sebagai bukti keterlaksanaan
kegiatan pendampingan setelah kegiatan diklat dilaksanakan.
3. Dalam kegiatan on the job learning para peserta calon kepala laboratorium
komputer diajarkan untuk dapat melaksanakan tugas dengan baik sehingga
setelah menjadi kepala laboratorium sungguh-sunggu dapat bekerja dengan baik
dan profesional

4.2. Saran Tindak Lanjut

Pada dasarnya kegiatan on the job learning ini adalah kegiatan yang sangat
bermanfaat bagi para pesarta diklat calon kepala laboratorium, oleh sebab itu
semoga dalam kegiatan selanjutnya pelaksanaan on the job learning ini dilakukaan
dengan jangka waktu yang lebih panjang lagi serta lebih banyak waktu
pendampingan yang diberikan oleh pendamping agar kendala-kendala yang
dihadapi selama kegiatan on the job learning lebih cepat diatas.

14
 DAFTAR
PUSTAKA

Pedoman Penyusunan Laporan Tugas Mandiri Pendidikan dan Pelatihan Kepala

Laboratorium Komputer Universitas Sunan Kalijaga, Yogyakarta, 2021

Modul Diklat sertifikasi kepala laboratorium Universitas Sunan Kalijaga, Yogyakarta,

2019

Rohmah Abidu, LAPORAN ON THE JOB LEARNING (OJL) PROGRAM

SERTIFIKASI KEPALA LABORATORIUM KOMPUTER. UIN Sunan Kalijaga
(2019)

15
 LAMPIRAN-LAMPIRAN
PENDUKUNG

Lampiran 1 : Foto Laboratorium Komputer SMP Negeri 33 Kabupaten Tebo

Gambar 1. Ruangan Laboratorium Komputer

Gambar 2. Pelaksanaan Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK)

16
17
 Lampiran 2 : Contoh Standard Operating Procedure (SOP) Laboratorium
A. TUJUAN
1. Menjamin proses penentuan jadwal praktikum berjalan baik sesuai dengan ketentuan.
2. Mengukur pencapaian kinerja.

B. DEFINISI
1. Jadwal adalah daftar atau tabel kegiatan dengan pembagian waktu pelaksanaan
yang terperinci.
2. Praktikum adalah kegiatan di laboratorium yang terintegrasi dengan mata pelajaran
tertentu atau berdiri sendiri yang dibimbing oleh guru mata pelajaran dan dikoordinir
oleh kepala laboratorium.

C. RUANG LINGKUP
Berlaku untuk proses praktikum komputer di SMP Negeri 33 Kabupaten Tebo.

D. REFERENSI
1. Buku Panduan Akademik SMP Negeri 33 Kabupaten Tebo
2. Tata tertib laboratorium komputer SMP Negeri 33 Kabupaten Tebo.

E. PROSEDUR
1. Umum
a. Prosedur ini berlaku sejak tanggal ditetapkan.
b. Penyusun prosedur dan pemeriksa prosedur bertanggung jawab untuk memastikan:
1) Semua personel yang terlibat dalam prosedur ini mengerti dan memahami
setiap langkah dan ketentuan dalam prosedur ini.
2) Semua personel yang terlibat dalam prosedur ini harus memiliki kompetensi yang
dipersyaratkan dalam dokumen wewenang dan tanggung jawab.
c. Pemeriksaan dan monitoring kegiatan dalam prosedur ini tercantum dalam rencana
mutu sekolah.

2. Penentuan Jadwal Praktikum

a. Guru bidang studi TIK Membuat perencanaan agar praktikum sesuai dengan pelajaran
teori yang didapat sekaligus menyesuaikan dengan KBM TIK agar efisien dalam hal
waktu dan pembelajaran
b. Guru bidang studi TIK menyerahkan perencanaan kepada wakil kepala sekolah bidang
kurikulum untuk di kaji perihal kesesuain praktikum dengan mata pelajaran dan jadwal
KBM dan agar diserahkan kepada kepala laboratorium komputer paling lambat 2
minggu sebelum praktikum
c. Kepala laboratorium komputer menentukan jadwal praktikum disertai matrik ruang
dan jam pelaksanaan praktikum.
d. Kepala laboratorium mengsingkronkan dengan jadwal praktikum dan KBM serta
menyesuaikan penggunaan laboratorium komputer.
e. Kepala laboratorium komputer bersama dengan laboran menyiapkan bahan dan alat
yang akan di gunakan untuk kegiatan praktikum.

18
F. FLOWCHART (ALUR PERENCANAAN)
PERENCANAAN
PERENCANAAN PRAKTIKUM DISERAHKAN KEPADA
WAKA KURIKULUM

PERSIAPAN SARANA DAN WAKTU PRAKTIKUM

PRASARANA

PRAKTIKUM

G. LAMPIRAN
-

19
 Lampiran 3 : Contoh Modul Praktikum pembuatan web blog pribadi

Modul 4

PRAKTIKUM KOMPUTER 1
PEMBUATAN WEBSITE/BLOG DENGAN WORDPRESS

Sering kita mendengar istilah website dan juga blog. Sebelum berlanjut ke pembahasan
berikutnya, baik kiranya kita mengetahui dulu apa definisi dari dua istilah tersebut. Apa
perbedaan Website dan Blog itu ? Pertanyaan yang cukup mendasar sebenarnya namun juga
tidak banyak orang tahu mengenai perbedaan antara website dan blog. Berikut definisi yang
dikutip dari wikipedia.

Websiteadalah kumpulan dari halaman-halaman situs, yang biasanya terangkum dalam

sebuah domain atau subdomain, yang tempatnya berada di dalam World Wide Web (WWW) di
Internet. Sebuah halaman web adalah dokumen yang ditulis dalam format HTML (Hyper Text
Markup Language), yang hampir selalu bisa diakses melalui HTTP, yaitu protokol yang
menyampaikan informasi dari server website untuk ditampilkan kepada para pemakai melalui
web browser. Semua publikasi dari website-website tersebut dapat membentuk sebuah jaringan
informasi yang sangat besar. Halaman-halaman dari website akan bisa diakses melalui sebuah
URL yang biasa disebut Homepage. URL ini mengatur halaman-halaman situs untuk menjadi
sebuah hirarki, meskipun, hyperlink-hyperlink yang ada di halaman tersebut mengatur para
pembaca dan memberitahu mereka sususan keseluruhan dan bagaimana arus informasi ini
berjalan.

Beberapa website membutuhkan subskripsi (data masukan) agar para user bisa
mengakses sebagian atau keseluruhan isi website tersebut. Contohnya, ada beberapa situs-situs
bisnis, situs-situs e-mail gratisan, yang membutuhkan subkripsi agar kita bisa mengakses situs
tersebut.

Blog merupakan singkatan dari “web log” adalah bentuk aplikasi web yang menyerupai
tulisan-tulisan (yang dimuat sebagai posting) pada sebuah halaman web umum. Tulisan-tulisan
ini seringkali dimuat dalam urut terbalik (isi terbaru dahulu baru kemudian diikuti isi yang lebih
lama), meskipun tidak selamanya demikian. Situs web seperti ini biasanya dapat diakses oleh
semua pengguna Internet sesuai dengan topik dan tujuan dari si pengguna blog tersebut. Dalam
perkembangannya sebuah webiste sering kali bersifat statis dan aplikatif, sedang sebuah blog
bersifat dinamis dan personal menurut opini saya.
20
 Untuk mempunyai sebuah blog kita dapat dengan mudah melakukannya. Meskipun kita
sebagai orang awam belum menguasai ilmu tentang pemrograman web. Karena kini telah
tersedia layanan pembuatan website/blog secara gratis. Beberapa penyedia layanan yang ada
adalah sebagai berikut:

1. Blogger.com
2. WordPress.com
3. Blogsome.com
4. Multiply.com
5. Livejournal.com
6. Spaces.msn.com
7. Journalspace.com
8. my.Opera.com/community
9. 360.yahoo.com
10. weebly.com

Pada kesempatan ini akan kita bahas pembuatan website/blog dengan menggunakan
Wordpress. Mengapa menggunakan wordpress. Berikut beberapa keunggulan dalam
penggunaan wordpress :

1. Berbasis Open Source

WordPress ini berbasis Open Source, sehingga bisa didapatkan secara gratis dan dapat
dikembangkan siapa saja.

2. Kustomisasi
WordPress memiliki keunggulan dalam hal Content Management System (CMS). Hal ini
memudahkan pengguna untuk menambahkan dan mengubah isi dari situs maupun blog, sesuai
kebutuhan.

3. Plugin
Dukungan plugin ini sangat bervariasi, dari mulai pemblokir Spam seperti Akismet, pengatur
komentar seperti Intense Debate, pembuat pooling seperti Pool Daddy, sampai dengan
keamanan, pembuat forum, dan plugin untuk e-commerce.

4. Themes

21
WordPress memiliki theme yang sangat banyak, sehingga menyediakan tampilan sesuai
dengan yang pengguna butuhkan.

5. Search Engine
WordPress memiliki struktur dan sistem yang mudah dikenali oeh mesin pencari seperti
Google dan Yahoo.

6. Dukungan, Perawatan dan BackUp

WordPress didukung oleh perusahaan besar dengan mengedepankan kemudahan penguna
untuk melakukan perawatan dan backup.

7. Riset dan Pengembangan Berkelanjutan

WordPress melakukan pengembangan terus menerus untuk mencapai kesempurnaan yang
dilakukan para developernya.

8. Dukungan Komunitas
Dengan adanya WordCamp yang merupakan kopi darat berkumpulnya penggiat WordPress
dari berbagai belahan dunia, WordPress pun semakin kuat pengembangannya.

Sumber :http://inet.detik.com/read/2010/01/30/094948/1289355/404/8-keunggulan-wordpress

Langkah-langkah pembuatan website/blog

Buka alamat URL http://wordpress.com/

Akan muncul tampilan seperti ini

Selanjutnya pilih bahasa yang digunakan, untuk contoh kita gunakan Bahasa Indonesia

22
Klik pada tulisan Get started here untuk memulai membuat blog

Isikan data yang diminta sesuai dengan permintaann Wordpress seperti gambar di bawah ini

23
Setelah itu klik pada tulisan Create Blog di bawah

Jika berhasil maka akan muncul konfirmasi seperti ini

Cek di inbox email yang kita gunakan untuk mendaftar tadi. Disana akan ada konfirmasi untuk
mengaktifkan blog. Setelah diaktifkan selanjutnya kita sudah bisa menggunakan blog tersebut.
Dan orang lain pun bisa melihat blog kita.

SETING HALAMAN BLOG

Setelah selesai kita membuat blog kita bisa memodifikasi atau mengatur halaman blog
kita. Berikut petunjuk-petunjuknya.

Masuk ke halaman seting (dashboard) dari web/blog kita, ketik di halaman url :
[namablog].wordpress.com/wp-admin lalu enter. Isikan di [namablog] dengan nama blog
kita,tanpa tanda [ ].

Selanjutnya akan terbuka halaman seperti ini

24
 MENU

Simak pada bagian menu. Akan kita bahas beberapa menu seting yang sering digunakan untuk
mengubah tampilan maupun dalam penggunaan blog kita.

• MENU PENGATURAN

1. Umum
Sorot menu Pengaturan yang ada disebelah kiri bawah layar monitor anda, setelah keluar
sub menu, pilih
Umum.
Isi form yang tersedia sesuai dengan keinginan anda dan akhiri dengan klik tombol
Simpan Perubahan.

- Judul Situs : Isi dengan judul blog anda. Contoh : Blog Pribadi
- Slogan : Isi dengan deskripsi blog yang anda inginkan. Contoh : Berbagi dan
bersilaturahim
- Alamat Surel (E-mail) : isi dengan alamat email anda.
- New User Default Role : pilih sesuai dengan yang diinginkan, ini hanya pengaruh
apabila fitur Anyone can register diaktifkan.
- Zona Waktu : isi dengan zona waktu yang anda inginkan. Contoh : untuk zona waktu
jakarta adalah UTC+7.
- Format Tanggal : pilih tampilan format tanggal yang anda inginkan.
- FormatWaktu: pilih tampilan format waktu yang anda inginkan.
25
 - Minggu dimulai pada hari : pilih hari pertama yang diinginkan.

2. Menulis
Sorot menu Pengaturan yang ada disebelah kiri bawah layar monitor anda, setelah keluar
sub menu, pilih menu Menulis.
Isi form yang tersedia sesuai dengan keinginan anda dan akhiri dengan klik tombol
Simpan Perubahan.

- Ukuran kotak tulisan : Ini adalah untuk mengatur ukuran default tinggi post editor,
semakin besar angkanya maka semakin tinggi tampilan post editor (halaman untuk
membuat tulisan).
- Pemformatan : Beri centang jika anda menginginkannya. Konversikan emoticon
seperti :-) dan :-P ke grafis pada tampilan : apabila anda menuliskan simbol-simbol
emoticon akan langsung di convert menjadi bentuk emoticon. WordPress seharusnya
membetulkan XHTML yang peletakannya tidak sah secara otomatis: agar apabila anda
menuliskan format XHTML yang tidak valid, maka secara otomatis akan diperbaiki.

26
- Kategori Tulisan Standar : Pilih kategori utama yang diinginkan. Anda dapat
mengubah dari Uncategorized ke category yang lain, namun sebelumnya anda harus
membuat terlebih daulu nama kategori pada menu kategori.
- Kategori taut standar : pilih default link yang diinginkan. Jika ingin ada pilihan lain,
terlebih dahulu anda harus membuat link category.

3. Membaca
Sorot menu Pengaturan yang ada disebelah kiri bawah layar monitor anda, setelah keluar
sub menu, pilih menu Membaca.
Isi form yang tersedia sesuai dengan keinginan anda dan akhiri dengan klik tombol
Simpan Perubahan

- Halaman depan menampilkan : Pilih Tulisan terbaru Anda apabila tampilan halaman
depan (home page) blog anda adalah diurut dari posting paling akhir/terbaru. Pilih

27
 Halaman statis (pilih di bawah) apabila tampilan halaman depan blog anda adalah dari
halaman statis, tentukan juga halaman yang diinginkan.
- Halaman blog menampilkan paling banyak : tuliskan jumlah tulisan yang ingin tampil
dihalaman depan.
- Tulisan terkini yang ditampilkan dalam umpan sindikasi : Tuliskan jumlah untuk
pengiriman objek.
- Untuk tiap tulisan di dalam umpan, tampilkan : ini berlaku untuk objek, jika dipilih
Teks penuh maka artikel yang ditampilkan adalah artikel penuh, namun jika yang
dipilih adalah Ringkasan maka tulisan yang ditampilkan hanyalah ringkasan saja,
bukan artikel penuh.
Untuk yang lainnya di bawahnya dibiarkan saja dalam keadaan tercentang.

4. Diskusi
Sorot menu Pengaturan yang ada disebelah kiri bawah layar monitor anda, setelah
keluar sub menu, pilih menu Diskusi.
28
 Isi form yang tersedia sesuai dengan keinginan anda dan akhiri dengan klik tombol
Simpan Perubahan
- Pengaturan tulisan standar: Beri tanda ceklist atau jangan di beri tanda ceklist, sesuai
dengan keinginan. Mencoba untuk memberitahukan setiap blog terkait dari artikel:
pemberitahuan jika ada blog yang membuat link dari dalam artikel. Izinkan
pemberitahuan taut dari blog lain (ping-balik dan lacak-balik): Memperbolehkan blog
lain untuk melakukan ping-balik atau lacak-balik. Izinkan orang untuk memberikan
komentar di tulisan-tulisan baru: mengijinkan pengunjung blog agar bisa memberi
komentar pada setiap artikel baru.
- Pengaturan komentar lainnya: Tinggal beri tanda centang atau tidak.
Penulis komentar harus mengisi nama dan e-mail: jika dicentang, maka yang memberi
komentar wajib mengisi form nama dan email.
Pengguna harus terdaftar dan masuk log untuk berkomentar: jika di centang, maka
hanya pembaca yang terdaftar dan harus login terlebih dahulu yang bisa memberi
komentar, umumnya ini tidak di centang. Secara otomatis menutup komentar pada
tulisan yang berumur lebih dari: Jika di centang, maka setiap artikel otomatis ditutup
komentarnya pada batas waktu yang di tentukan.
Aktifkan komentar berulir (disarangkan) sedalam : Ini agar ada fasilitas balas
komentar, level balas komentar bisa diatur tingkatannya.
Bagi komentar ke dalam halaman-halaman dengan : Jika komentar sampai ratusan
jumlahnya, tentu halaman blog anda jadi kurang nyaman, dengan ini bisa tentukan
berapa jumlah komentar yang bisa tampil, untuk sisanya akan ada link.
- E-mail saya setiap kali: Tinggal beri centang atau tidak.
Seseorang mengirim komentar : Jika dicentang, maka setiap ada yang komentar akan
dikirimkan pemberitahuan ke email anda (email author).
Sebuah komentar ditahan untuk moderasi : Jika dicentang, apabila ada komentar yang
masuk moderasi maka akan dikirimkan email pemberitahuan.
- Sebelum sebuah komentar muncul : Tinggal beri centang atau tidak.
Seorang administrator harus selalu menyetujui komentar : Jika dicentang, setiap ada
komentar masuk admin harus meng approve secara manual, umumnya ini tidak
dicentang karena merepotkan admin blog.
Penulis komentar harus mempunyai komentar yang disetujui sebelumnya: Jika
dicentang, maka komentar pertama dari setiap pengunjung harus diapprove terlebih
dahulu oleh admin.

29
- Moderasi Komentar: Pada Tahan komentar dalam antrian jika mengandung: tulis
jumlah link yang di izinkan dalam komentar, jika pengunjung memberi komentar dan
memasang link mencapai jumlah yang di izinkan, maka komentar tersebut akan di
moderasi terlebih dahulu. Disini, terdapat juga fasilitas untuk filter melalui nama,
URL, e-mail, atau IP.
- Daftar Hitam Komentar: masukkan kata-kata yang menurut anda tidak pantas ada
dalam kometar, contoh seperti (maaf ) anjing, babi, setan, ngentot dan kata-kata kotor
lainnya. Ini demi menjaga agar komentar bersih dari kata-kata yang tidak pantas. Jika
ini di lakukan, maka komentar yang mengandung unsur kata yang di blacklist akan
terjaring sebagai komentar spam dan tidak akan tampil di blog.
- Tampilan Avatar: Pilih tampilkan Avatar jika ingin menampilkan avatar atau pilih
Jangan tampilkan Avatar jika tidak ingin menampilkan avatar.
- Rating Maksimal: Pilih sesuai keinginan.
- Avatar Standar: Pilih avatar yang disukai.

30
5. Media
Sorot menu Pengaturan yang ada disebelah kiri bawah layar monitor anda, setelah keluar
sub menu, pilih menu Media

Isi form yang tersedia sesuai dengan keinginan anda dan akhiri dengan klik tombol
Simpan Perubahan
- Ukuran miniatur : Jika ingin di ubah, silahkan ubah ukuran ( dalam satuan pixel )
untuk menentukan ukuran gambar thumbnail.
- Ukuran sedang : Jika ingin di ubah, silahkan ubah ukuran ( dalam satuan pixel ) untuk
menentukan ukuran gambar medium.
- Ukuran besar : Jika ingin di ubah, silahkan ubah ukuran ( dalam satuan pixel ) untuk
menentukan ukuran gambar Large.
- Auto-embeds : silahkan ceklis atau tidak.
- Maximum embed size : Jika mau di ubah, silahkan ubah nilainya sesuai keinginan.

6. Privasi
Sorot menu Pengaturan yang ada disebelah kiri bawah layar monitor anda, setelah keluar
sub menu, pilih menu Privasi
Isi form yang tersedia sesuai dengan keinginan anda dan akhiri dengan klik tombol
Simpan Perubahan
31
- Ijinkan mesin pencari untuk mengindeks situs ini: ini artinya membolehkan mesin
pencari (Google, Bing, Yahoo, dll ) untuk mengindex isi blog anda. Pilih opsi ini bila
blog anda blog yang normal
- Buat agar mesin pencari tidak mengindeks situs ini.: Pilihan ini akan secara otomatis
membuat meta tag noindex-nofollow, memasang disallow:* pada file robots.txt
sehingga diharapkan mesin pencari tidak mengindex isi blog anda. Pilihan ini dipilih
apabila anda ingin membuat sebuah blog yang private.

32
 Lampiran 4
Laporan Praktikum

Lampiran 4 (TUGAS PRAKTIKUM 1) : Hasil Pembuatan Blog Pribadi (berdasarkan modul)

33
Lampiran 5 (TUGAS PRAKTIKUM 2) : Perancangan LAN (Local Area Network)

Dalam perancangan LAN (Local Area Network) di Laboratorium Komputer SMP Negeri 33
Kabupaten Tebo penulis membuat langkah-langkah sesederhana mungkin, agar mudah
dipahami. Untuk perangcangan LAN disesuaikan dengan tugas praktikum yang telah di
berikan.

Buatlah desain arsitektur Local Area Network (LAN) pada Laboratorium Anda, dengan
ketentuan:
1. Asumsikan jumlah computer sebanyak 20 unit dan 1 unit computer sever
2. Buatlah IP address untuk setiap computer sesuai ketentuan
3. Topologi jaringan yang digunakan bebas.

Langkah – Langkah Kerja

1. Menentukan Komputer Server
Spesifikasi Komputer Server yang akan di gunakan adalah sebagai berikut :
1. PC dengan merek Assus dengan processor 4 core dan frekuensi 1.6 Ghz 64
Bit.
2. Mempunyai RAM 8 GB
3. Hardisk 250 GB
4. Oerating System (64 Bit) : Windows 10.
2. Komputer Klien dengan asumsi 20 buah
Yang ada di Laboratorium SMP Negeri 33 Kabupaten Tebo terdiri dari
1. 5 buah Komputer All in One
2. 5 Buah Komputer Dell
3. 5 Buah Laptop
4. 5 Buah Komputer Tambahan
3. Menyiapkan Alat dan Bahan Untuk Jaringan LAN
1. Kabel LAN (dengan jumlah dan panjang disesuaikan dengan letak komputer)
2. Switch 24 port (diletakkan di dekat komputer server)
3. Konektor RJ-45
4. Tang crimping
4. Membuat Topologi Jaringan
Topologi jaringan dibuat menyesuaikan sesuai letak atau denah komputer dan

34
menyesuaikan dengan ukuran ruang Laboratorium Komputer SMP Negeri 33
Kabupaten Tebo dengan Topologi sebagai berikut :

35
Lampiran 6 : Rangkaian Komputer Server dan Switch ke Klien

Lampiran 7 : Tata Tertib Laboratorium Komputer SMP Negeri 33 Kabupaten Tebo

36