RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMP Kelas/Semester : VIII /2 KD : 3.12 dan 4.12

MataPelajaran : PAI AlokasiWaktu : 3 x30 menit
Materi Mengutamakan Kejujuran dan Menegakkan Keadilan

A. TUJUANPEMBELAJARAN

• Siswa dapat memahami konsep makanan halal dan haram dalam Islam.
• Siswa membuat peta konsep materi tentang konsep makanan halal dan haram dalam Islam.
• Siswa dapat menjelaskan isi kandungan surat an-Nahl ayat 114 tentang makanan halal dan haram dengan
benar dan baik.
• Siswa dapat mengimplementasikan pengamalan mengkonsumsi makanan halal dan menjauhi makanan yang haram
dalam kehidupan sehari-hari.

B. KEGIATANPEMBELAJARAN

• Whattsapp, Google classroom, • Laptop, handphone, tablet • Buku guru dan siswa

SUMBER
MEDIA

• Modul, bahan ajar, internet,

ALAT

Telegram, zoom, google form dan lain-lain.

dll. dan sumber lain yang
• Slide presentasi (ppt). relevan.

PRA KBM • Sebelum kegiatan KBM dilakukan, guru Diferensiasi proses

melakukan kebutuhan belajar dan mengirim
materi yang akan dibahas (bekerja sama
dengan wali kelas dan orang tua).

Guru mengecek dan mengkondisikan kelas

Adiwiyata
tentang kesiapan kebersihan kelas untuk
pembelajaran.
PENDAHULUAN Guru memberi salam dan mengajak peserta Diferensiasi proses
didik berdoa bersama (Religious).
• Guru mengecek kehadiran peserta didik.
• Guru menyampaikan tujuan dan manfaat
pembelajaran tentang topik yang akan
diajarkan
• Guru menyampaikan garis besar cakupan
materi dan langkahpembelajaran
KEGIATAN INTI • Peserta didik diberi motivasi dan panduan Diferensiasi proses
untuk melihat, mengamati, membaca dan
Adiwiyata
menuliskannya kembali. Mereka diberi
tayangan dan bahan bacaan sesuai tema
pembelajaran dikaitkan dengan literasi
makanan halal yang sehat dan bergizi.
(Literasi).
• Guru memberikan kesempatan untuk
mengidentifikasi sebanyak mungkin hal Adiwiyata
yang belum dipahami, dimulai dari
pertanyaan faktual sampai ke pertanyaan
yang bersifat hipotetik. Pertanyaan ini harus
tetap berkaitan dengan materi
“Mengkonsumsi makanan sehat dan
menjauhi makanan haram” yang
dikaitkan dengan manfaat dari makanan
tersebut untuk kesehatan siswa, (HOTS)
 • Guru memberikan penjelasan kepada siswa
dengan media video pembelajaran interaktif
yang ditampilkan melalui aplikasi Zoom
atau Google Meet.
• Peserta didik diberi kesempatan untuk
mendiskusikan, mengumpulkan informasi,
mempresentasikan ulang, dan saling
bertukar informasi mengenai
“Mengkonsumsi makanan sehat dan
menjauhi makanan haram” khususnya
yang terkait dengan budaya adiwiyata dan
kebersihan serta kesehatan lingkungan.
(Collecting information and Problem
solving)
• Melalui Whattsapp group, Zoom, Google
Classroom, Telegram atau media daring
lainnya, Peserta didik mempresentasikan
hasil kerjanya kemudian ditanggapi peserta
didik yang lainnya (Communication)
• Guru dan peserta didik membuat
kesimpulan tentang hal-hal yang telah
dipelajari “Mengkonsumsi makanan sehat
dan menjauhi makanan haram” khususnya
yang terkait dengan budaya adiwiyata dan
kebersihan serta kesehatan lingkungan.
Peserta didik kemudian diberi kesempatan
untuk menanyakan kembali hal-hal yang
belum
dipahami (Creativity)
PENUTUP • Guru bersama peserta didik merefleksikan
pengalaman belajar tentang materi
“Mengkonsumsi makanan sehat dan Adiwiyata
menjauhi makanan haram”, khususnya
manfaat kesehatan apa saja yang didapat dari
makanan halal yang bergizi dan dampaknya.
• Guru dan peserta didik meninjau ulang
keterpenuhan kebutuhan siswa sesuai dengan
karakter dan model pembelajarannyamasing- Diferensiasi produk
masing (audio, visual, audio-visual, dan
kinestetik).
• Guru menyampaikan rencana pembelajaran
pada pertemuan berikutnya dan berdoa
C. PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap, tes pengetahuan
(berupa tes tulis) dan presentasi unjuk kerja/hasil karya atau projek dengan rubrik penilain sebagai nilai ketrampilan.
Format penilaian dan penugasan siswa akan dikirimkan dan diumumkan melalui platform Google Classroom.

Mengetahui, Malang, 17 Januari 2022

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Dr. Pancayani Dinihari, M.Pd Abidlah Salfada Batoga, S.Pd

NIP. 196805181995121004