RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TARIKH / HARI /
20/01/2021 RABU 1 KELAS 4R
MINGGU

MATA
BAHASA MELAYU KOMUNIKASI MASA 8.30 - 9.30
PELAJARAN

TEMA / TAJUK Kekeluargaan - Identiti dan Jati Diri

PENGETAHUAN 1.1 Mendengar, membaca, menulis atau memberi respon.

1.1.1 Mendengar, mengecam dan mengajuk huruf vokal, konsonan dan nombor
KEMAHIRAN 1.1.2 Membaca huruf vokal, konsonan dan nombor
1.1.3 Menulis huruf vokal, konsonan dan nombor.

Nilai Murni, TMK

7.1.1 Kemahiran Pengurusan Diri dan Sikap Positif
EMK
1.1 MBK membina sikap peribadi
1.3 MBK membina sikap berdikari

Komunikasi
PAK21 Kolaborasi ( ) Kreatif ( ) Kritis ( ) Nilai ( / )
( / )

BAHAN BANTU
Telefon bimbit / aplikasi whatsapp
MENGAJAR

Pada akhir pelajaran, murid dapat:

OBJEKTIF 1. Mengecam huruf vokal dan konsonan
PEMBELAJARAN 2. Membaca huruf vokal dan konsonan
3. Menulis huruf vokal dan konsonan

KRITERIA
Murid dapat menulis huruf vokal dan konsonan dengan bimbingan.
KEJAYAAN

AKTIVITI
PEMBELAJARAN 1. Guru memberi arahan melalui group whatsapp.
DAN 2. Guru memuat turun latihan kepada murid.
PEMUDAHCARA 3. Murid mencetak sendiri latihan ataupun menyalin semula latihan yang disediakan.
AN (PdPc) 4. Murid menyiapkan latihan dengan bimbingan ibu bapa.
5. Murid menghantar latihan yang telah disiapkan melalui whatsapp.

PENTAKSIRAN Lembaran kerja

REFLEKSI /
IMPAK
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TARIKH / HARI /
21/01/2021 KHAMIS 1 KELAS 4S
MINGGU

MATA
PEMBUATAN ROTI MASA 8.30 - 9.30
PELAJARAN

TEMA / TAJUK PENYEDIAAN DONAT

1.2 Mengenalpasti keperluan penyediaan donat

PENGETAHUAN 2.1 Menyediakan mise en place donat
3.1 Melaksanakan penyediaan donat

1.2.1 Mengenal dan menyenaraikan pelbagai jenis donat

2.1.1 Menentukan jenis peralatan memasak dan peralatan
KEMAHIRAN
3.1.1 Mengikut resepi standard donat
3.1.2 Menyediakan bahan dan alatan membuat donat

Bahasa, Nilai Murni, TMK

7.1.2 Kemahiran Mengurus Masa
EMK
1.1 MBK membina kesedaran tentang kepentingan masa dalam kehidupan di sekolah
/ rumah

Komunikasi
PAK21 Kolaborasi ( ) Kreatif ( ) Kritis ( ) Nilai ( / )
( / )

BAHAN BANTU
Telefon Bimbit / whatsapp
MENGAJAR

Pada akhir pelajaran, murid dapat:

OBJEKTIF
1. Mengenal jenis donat.
PEMBELAJARAN
2. Menentukan jenis bahan dan peralatan.

KRITERIA
Murid dapat mengenal jenis donat berdasarkan gambar.
KEJAYAAN

AKTIVITI
PEMBELAJARAN
DAN 1. Guru memberi arahan melalui group whatsapp.
PEMUDAHCARA 2. Guru memuat turun latihan berbentuk google form kepada murid.
AN (PdPc) 3. Murid menyiapkan latihan berdasarkan pengetahuan dan pembelajaran yang lepas.
4. Murid menghantar latihan yang telah disiapkan melalui google form.

PENTAKSIRAN Google form

REFLEKSI /
IMPAK
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TARIKH / HARI /
22/01/2021 JUMAAT 1 KELAS 3S
MINGGU

MATA
BAHASA MELAYU KOMUNIKASI MASA 9.30 - 10.30
PELAJARAN

TEMA / TAJUK Kebersihan dan Keselamatan - Penampilan Diri

PENGETAHUAN 3.1 Menulis untuk melengkapkan maklumat dalam pelbagai bahan.

3.1.1 Menyalin semula maklumat diri ke dalam pelbagai bahan.

KEMAHIRAN
3.1.2 Menulis dengan melengkapkan maklumat diri ke dalam pelbagai bahan.

Nilai Murni, TMK

7.1.1 Kemahiran Pengurusan Diri dan Sikap Positif
EMK
1.1 MBK membina sikap peribadi
1.3 MBK membina sikap berdikari

Komunikasi
PAK21 Kolaborasi ( ) Kreatif ( ) Kritis ( ) Nilai ( / )
( / )

BAHAN BANTU
Telefon bimbit / aplikasi whatsapp
MENGAJAR

OBJEKTIF
Pada akhir pelajaran, murid dapat menulis maklumat diri dengan bimbingan guru.
PEMBELAJARAN

KRITERIA
Murid dapat menulis maklumat diri berdasarkan panduan yang diberikan.
KEJAYAAN

AKTIVITI
PEMBELAJARAN 1. Guru memberi arahan melalui group whatsapp.
DAN 2. Guru memuat turun latihan kepada murid.
PEMUDAHCARA 3. Murid mencetak sendiri latihan ataupun menyalin semula latihan yang disediakan.
AN (PdPc) 4. Murid menyiapkan latihan dengan bimbingan guru.
5. Murid menghantar latihan yang telah disiapkan melalui whatsapp.

PENTAKSIRAN Lembaran kerja

REFLEKSI /
IMPAK
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TARIKH / HARI /
25/01/2021 ISNIN 2 KELAS 4S
MINGGU

MATA
PEMBUATAN ROTI MASA 8.30 - 9.30
PELAJARAN

TEMA / TAJUK PENYEDIAAN BAN

PENGETAHUAN 1.1 Pengenalan kepada keselamatan makanan

1.1.1 Menyatakan cara-cara menjaga keselamatan ketika di bengkel.

1.1.2 Mengamalkan/mematuhi peraturan keselamatan di bengkel.
KEMAHIRAN 1.1.3 Mengetahui susun atur dan penyimpanan peralatan di bengkel.
1.1.4 Mengetahui badan-badan berkanun,NGO dan swasta yang terlibat dalam aspek
keselamatan, kesihatan dan kebersihan.

Bahasa, Nilai Murni, TMK

7.1.2 Kemahiran Mengurus Masa
EMK
1.1 MBK membina kesedaran tentang kepentingan masa dalam kehidupan di sekolah
/ rumah

Komunikasi
PAK21 Kolaborasi ( ) Kreatif ( ) Kritis ( ) Nilai ( / )
( / )

BAHAN BANTU
Telefon Bimbit / whatsapp , Kertas Penerangan
MENGAJAR

OBJEKTIF Pada akhir pelajaran, murid dapat mengenalpasti keperluan amalan keselamatan, kesihatan
PEMBELAJARAN dan kebersihan.

KRITERIA Murid dapat menjawab latihan yang diberikan berkaitan amalan keselamatan, kesihatan dan
KEJAYAAN kebersihan berdasarkan kertas penerangan yang disediakan.

AKTIVITI
PEMBELAJARAN 1. Guru memberi arahan melalui group whatsapp.
DAN 2. Guru memuat turun Kertas Penerangan dan latihan kepada murid.
PEMUDAHCARA 3. Murid membaca dan memahami Kertas Penerangan yang disediakan.
AN (PdPc) 3. Murid menyiapkan latihan berdasarkan Kertas Penerangan.
4. Murid menghantar latihan yang telah disiapkan melalui whatsapp.

PENTAKSIRAN Lembaran kerja

REFLEKSI /
IMPAK

Disemak pada 25 Jan 2021

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TARIKH / HARI /
26/01/2021 SELASA 2 KELAS 4R
MINGGU

MATA
KEMAHIRAN MANIPULATIF MASA 8.30 - 9.30
PELAJARAN

TEMA / TAJUK 1.0 SENSORI

PENGETAHUAN 1.1 Integrasi sensori penglihatan dengan persekitaran

KEMAHIRAN 1.1.1 Mengelas saiz, warna dan bentuk

Bahasa, Nilai Murni, TMK

EMK 7.1.2 Kemahiran Mengurus Masa
1.2 MBK boleh merancang aktiviti harian di sekolah / rumah

Komunikasi
PAK21 Kolaborasi ( ) Kreatif ( ) Kritis ( ) Nilai ( / )
( / )

BAHAN BANTU
Telefon Bimbit / whatsapp , nota
MENGAJAR

OBJEKTIF Pada akhir pelajaran, murid dapat memberi respons cara mengintegrasi sensori dengan
PEMBELAJARAN bimbingan.

KRITERIA
Tiada murid yang memberi respon atau menjawab latihan yang diberikan.
KEJAYAAN

AKTIVITI
PEMBELAJARAN 1. Guru memberi arahan melalui group whatsapp.
DAN 2. Guru memuat turun nota dan latihan google form kepada murid.
PEMUDAHCARA 4. Murid membaca dan memahami nota yang disediakan.
AN (PdPc) 3. Murid menyiapkan latihan berdasarkan nota.
4. Murid menghantar latihan yang telah disiapkan melalui google form.

PENTAKSIRAN Google form

REFLEKSI /
IMPAK
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TARIKH / HARI /
27/01/2021 RABU 2 KELAS 4R
MINGGU

MATA
BAHASA MELAYU KOMUNIKASI MASA 8.30 - 9.30
PELAJARAN

TEMA / TAJUK Kesihatan dan kebersihan

PENGETAHUAN 1.2 Menyebut, membaca dan menulis atau memberi respon.

1.2.1 Menyebut suku kata.

1.2.2 Mengenal suku kata terbuka.
KEMAHIRAN
1.2.3 Menyebut perkataan suku kata terbuka.
1.2.4 Membina perkataan daripada suku kata terbuka.

Nilai Murni, TMK

7.1.1 Kemahiran Pengurusan Diri dan Sikap Positif
EMK
1.1 MBK membina sikap peribadi
1.3 MBK membina sikap berdikari

Komunikasi
PAK21 Kolaborasi ( ) Kreatif ( ) Kritis ( ) Nilai ( / )
( / )

BAHAN BANTU
Telefon bimbit / aplikasi whatsapp
MENGAJAR

OBJEKTIF
Pada akhir pelajaran, murid dapat menulis suku kata yang betul dengan bimbingan.
PEMBELAJARAN

KRITERIA
Murid dapat menulis suku kata berpandukan gambar serta pilihan jawapan yang disediakan.
KEJAYAAN

AKTIVITI
PEMBELAJARAN 1. Guru memberi arahan melalui group whatsapp.
DAN 2. Guru memuat turun latihan kepada murid.
PEMUDAHCARA 3. Murid mencetak sendiri latihan ataupun menyalin semula latihan yang disediakan.
AN (PdPc) 4. Murid menyiapkan latihan dengan bimbingan ibu bapa.
5. Murid menghantar latihan yang telah disiapkan melalui whatsapp.

PENTAKSIRAN Lembaran kerja

REFLEKSI /
IMPAK
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TARIKH / HARI /
28/01/2021 KHAMIS 2 KELAS 4S
MINGGU

MATA
PEMBUATAN ROTI MASA 8.30 - 9.30
PELAJARAN

TEMA / TAJUK PENYEDIAAN BAN

PENGETAHUAN 1.1 Pengenalan kepada keselamatan makanan

1.1.1 Menyatakan cara-cara menjaga keselamatan ketika di bengkel.

1.1.2 Mengamalkan/mematuhi peraturan keselamatan di bengkel.
KEMAHIRAN 1.1.3 Mengetahui susun atur dan penyimpanan peralatan di bengkel.
1.1.4 Mengetahui badan-badan berkanun,NGO dan swasta yang terlibat dalam aspek
keselamatan, kesihatan dan kebersihan.

Bahasa, Nilai Murni, TMK

7.1.2 Kemahiran Mengurus Masa
EMK
1.1 MBK membina kesedaran tentang kepentingan masa dalam kehidupan di sekolah
/ rumah

Komunikasi
PAK21 Kolaborasi ( ) Kreatif ( ) Kritis ( ) Nilai ( / )
( / )

BAHAN BANTU
Telefon Bimbit / whatsapp, Kertas Penerangan
MENGAJAR

OBJEKTIF Pada akhir pelajaran, murid dapat mengenalpasti keperluan amalan keselamatan, kesihatan
PEMBELAJARAN dan kebersihan.

KRITERIA
Murid dapat menjawab latihan yang diberikan berdasarkan Kertas Penerangan.
KEJAYAAN

AKTIVITI
PEMBELAJARAN
DAN 1. Guru memberi arahan melalui group whatsapp.
PEMUDAHCARA 2. Guru memuat turun Kertas Tugasan kepada murid.
AN (PdPc) 3. Murid menyiapkan latihan berdasarkan Kertas Penerangan.
4. Murid menghantar latihan yang telah disiapkan melalui whatsapp.

PENTAKSIRAN Kertas Tugasan

REFLEKSI /
IMPAK
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TARIKH / HARI /
29/01/2021 JUMAAT 2 KELAS 3S
MINGGU

MATA
BAHASA MELAYU KOMUNIKASI MASA 9.30 - 10.30
PELAJARAN

TEMA / TAJUK Tatabahasa - Kata Ganti Diri

1.1 Mendengar, mengenal dan menyebut perkataan, rangkai kata, istilah, ungkapan dalam
PENGETAHUAN
pelbagai ujaran harian.

KEMAHIRAN 1.1.4 Memberi maklum balas terhadap maklumat yang diterima mengikut konteks.

Nilai Murni, TMK

7.1.1 Kemahiran Pengurusan Diri dan Sikap Positif
EMK
1.1 MBK membina sikap peribadi
1.3 MBK membina sikap berdikari

Komunikasi
PAK21 Kolaborasi ( ) Kreatif ( ) Kritis ( ) Nilai ( / )
( / )

BAHAN BANTU
Telefon bimbit / aplikasi whatsapp, nota powerpoint
MENGAJAR

OBJEKTIF Pada akhir pelajaran, murid dapat memahami penggunaan Kata Ganti Diri dengan bimbingan
PEMBELAJARAN guru.

KRITERIA
Murid dapat memahami penggunaan Kata Ganti Diri yang pertama.
KEJAYAAN

AKTIVITI
PEMBELAJARAN 1. Guru memberi arahan melalui group whatsapp.
DAN 2. Guru memuat turun nota dan kuiz permainan bahasa kepada murid.
PEMUDAHCARA 3. Murid menyiapkan latihan dengan bimbingan ibu bapa.
AN (PdPc) 4. Murid memaklumkan dan menghantar gambar kepada guru berkaitan aktiviti yang
dijalankan.

PENTAKSIRAN Kuiz Permainan Bahasa (wordwall)

REFLEKSI /
IMPAK
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TARIKH / HARI /
01/02/2021 ISNIN 3 KELAS 4S
MINGGU

MATA
PEMBUATAN ROTI MASA 8.30 - 9.30
PELAJARAN

TEMA / TAJUK PENYEDIAAN BAN

PENGETAHUAN 1.2 Mengenalpasti keperluan penyediaan ban

1.2.1 Mengenal dan menyenaraikan pelbagai jenis ban

1.2.2.Mengamalkan langkah kebersihan dan keselamatan di bengkel
KEMAHIRAN 1.2.3 Mengenal bahan, alatan kecil dan peralatan membuat ban
1.2.4 Mendapatkan resepi standard
1.2.5 Menentukan jenis ban

Bahasa, Nilai Murni, TMK

7.1.2 Kemahiran Mengurus Masa
EMK
1.1 MBK membina kesedaran tentang kepentingan masa dalam kehidupan di sekolah
/ rumah

Komunikasi
PAK21 Kolaborasi ( ) Kreatif ( ) Kritis ( ) Nilai ( / )
( / )

BAHAN BANTU
Telefon Bimbit / whatsapp , Kertas Penerangan
MENGAJAR

OBJEKTIF Pada akhir pelajaran, murid dapat mengetahui pengetahuan mengenai bahan-bahan
PEMBELAJARAN penyediaan roti.

KRITERIA Murid dapat menjawab latihan yang diberikan berkaitan bahan-bahan penyediaan roti
KEJAYAAN berdasarkan kertas penerangan yang disediakan.

AKTIVITI
PEMBELAJARAN 1. Guru memberi arahan melalui group whatsapp.
DAN 2. Guru memuat turun Kertas Penerangan dan latihan kepada murid.
PEMUDAHCARA 5. Murid membaca dan memahami Kertas Penerangan yang disediakan.
AN (PdPc) 3. Murid menyiapkan latihan berdasarkan Kertas Penerangan.
4. Murid menghantar latihan yang telah disiapkan melalui whatsapp.

PENTAKSIRAN Lembaran kerja

REFLEKSI /
IMPAK
 Disemak pada 1 Feb 2021

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TARIKH / HARI /
02/01/2021 SELASA 3 KELAS 4R
MINGGU

MATA
KEMAHIRAN MANIPULATIF MASA 8.30 - 9.30
PELAJARAN

TEMA / TAJUK 1.0 SENSORI

PENGETAHUAN 1.1 Integrasi sensori penglihatan dengan persekitaran

KEMAHIRAN 1.1.1 Mengelas saiz, warna dan bentuk

Bahasa, Nilai Murni, TMK

EMK 7.1.2 Kemahiran Mengurus Masa
1.2 MBK boleh merancang aktiviti harian di sekolah / rumah

Komunikasi
PAK21 Kolaborasi ( ) Kreatif ( ) Kritis ( ) Nilai ( / )
( / )

BAHAN BANTU
Telefon Bimbit / whatsapp , nota
MENGAJAR

OBJEKTIF Pada akhir pelajaran, murid dapat memberi respons cara mengintegrasi sensori dengan
PEMBELAJARAN bimbingan.

KRITERIA
Tiada murid yang memberi respon atau menjawab latihan yang diberikan.
KEJAYAAN

AKTIVITI
PEMBELAJARAN 1. Guru memberi arahan melalui group whatsapp.
DAN 2. Guru memuat turun nota dan latihan google form kepada murid.
PEMUDAHCARA 6. Murid membaca dan memahami nota yang disediakan.
AN (PdPc) 3. Murid menyiapkan latihan berdasarkan nota.
4. Murid menghantar latihan yang telah disiapkan melalui google form.

PENTAKSIRAN Google form

REFLEKSI /
IMPAK
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TARIKH / HARI /
03/02/2021 RABU 3 KELAS 4R
MINGGU

MATA
BAHASA MELAYU KOMUNIKASI MASA 8.30 - 9.30
PELAJARAN

TEMA / TAJUK Kesihatan dan kebersihan

PENGETAHUAN 1.2 Menyebut, membaca dan menulis atau memberi respon.

1.2.1 Menyebut suku kata.

1.2.2 Mengenal suku kata terbuka.
KEMAHIRAN
1.2.3 Menyebut perkataan suku kata terbuka.
1.2.4 Membina perkataan daripada suku kata terbuka.

Nilai Murni, TMK

7.1.1 Kemahiran Pengurusan Diri dan Sikap Positif
EMK
1.1 MBK membina sikap peribadi
1.3 MBK membina sikap berdikari

Komunikasi
PAK21 Kolaborasi ( ) Kreatif ( ) Kritis ( ) Nilai ( / )
( / )

BAHAN BANTU
Telefon bimbit / aplikasi whatsapp
MENGAJAR

OBJEKTIF
Pada akhir pelajaran, murid dapat menulis suku kata yang betul dengan bimbingan.
PEMBELAJARAN

KRITERIA
Murid dapat menulis suku kata berpandukan gambar serta pilihan jawapan yang disediakan.
KEJAYAAN

AKTIVITI
PEMBELAJARAN 1. Guru memberi arahan melalui group whatsapp.
DAN 2. Guru memuat turun latihan kepada murid.
PEMUDAHCARA 3. Murid mencetak sendiri latihan ataupun menyalin semula latihan yang disediakan.
AN (PdPc) 4. Murid menyiapkan latihan dengan bimbingan ibu bapa.
5. Murid menghantar latihan yang telah disiapkan melalui whatsapp.
PENTAKSIRAN Lembaran kerja

REFLEKSI /
IMPAK

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TARIKH / HARI /
04/02/2021 KHAMIS 3 KELAS 4S
MINGGU

MATA
PEMBUATAN ROTI MASA 8.30 - 9.30
PELAJARAN

TEMA / TAJUK PENYEDIAAN BAN

PENGETAHUAN 1.2 Mengenalpasti keperluan penyediaan ban

1.2.1 Mengenal dan menyenaraikan pelbagai jenis ban

1.2.2.Mengamalkan langkah kebersihan dan keselamatan di bengkel
KEMAHIRAN 1.2.3 Mengenal bahan, alatan kecil dan peralatan membuat ban
1.2.4 Mendapatkan resepi standard
1.2.5 Menentukan jenis ban

Bahasa, Nilai Murni, TMK

7.1.2 Kemahiran Mengurus Masa
EMK
1.1 MBK membina kesedaran tentang kepentingan masa dalam kehidupan di sekolah
/ rumah

Komunikasi
PAK21 Kolaborasi ( ) Kreatif ( ) Kritis ( ) Nilai ( / )
( / )

BAHAN BANTU
Telefon Bimbit / whatsapp, Kertas Penerangan
MENGAJAR

OBJEKTIF Pada akhir pelajaran, murid dapat mengetahui pengetahuan mengenai bahan-bahan
PEMBELAJARAN penyediaan roti.

KRITERIA
Murid dapat menjawab latihan yang diberikan berdasarkan Kertas Penerangan.
KEJAYAAN

AKTIVITI
1. Guru memberi arahan melalui group whatsapp.
PEMBELAJARAN
2. Guru memuat turun Kertas Tugasan kepada murid.
DAN
3. Murid menyiapkan latihan berdasarkan Kertas Penerangan.
PEMUDAHCARA
4. Murid menghantar latihan yang telah disiapkan melalui whatsapp.
AN (PdPc)
 PENTAKSIRAN Kertas Tugasan

REFLEKSI /
IMPAK

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TARIKH / HARI /
05/02/2021 JUMAAT 3 KELAS 3S
MINGGU

MATA
BAHASA MELAYU KOMUNIKASI MASA 9.30 - 10.30
PELAJARAN

TEMA / TAJUK Tatabahasa - Kata Ganti Diri

1.1 Mendengar, mengenal dan menyebut perkataan, rangkai kata, istilah, ungkapan dalam
PENGETAHUAN
pelbagai ujaran harian.

KEMAHIRAN 1.1.4 Memberi maklum balas terhadap maklumat yang diterima mengikut konteks.

Nilai Murni, TMK

7.1.1 Kemahiran Pengurusan Diri dan Sikap Positif
EMK
1.1 MBK membina sikap peribadi
1.3 MBK membina sikap berdikari

Komunikasi
PAK21 Kolaborasi ( ) Kreatif ( ) Kritis ( ) Nilai ( / )
( / )

BAHAN BANTU
Telefon bimbit / aplikasi whatsapp
MENGAJAR

OBJEKTIF Pada akhir pelajaran, murid dapat memahami penggunaan Kata Ganti Diri dengan bimbingan
PEMBELAJARAN guru.

KRITERIA
Murid dapat memahami penggunaan Kata Ganti Diri yang pertama.
KEJAYAAN

AKTIVITI
1. Guru memberi arahan melalui group whatsapp.
PEMBELAJARAN
2. Guru memuat turun latihan google form.
DAN
3. Murid menyiapkan latihan dengan bimbingan ibu bapa.
PEMUDAHCARA
4. Murid memaklumkan dan menghantar latihan yang telah disiapkan.
 AN (PdPc)

PENTAKSIRAN Google Form

REFLEKSI /
IMPAK

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TARIKH / HARI /
08/02/2021 ISNIN 4 KELAS 4S
MINGGU

MATA
PEMBUATAN ROTI MASA 8.30 - 9.30
PELAJARAN

TEMA / TAJUK PENYEDIAAN BAN

PENGETAHUAN 1.2 Mengenalpasti keperluan penyediaan ban

1.2.1 Mengenal dan menyenaraikan pelbagai jenis ban

1.2.2.Mengamalkan langkah kebersihan dan keselamatan di bengkel
KEMAHIRAN 1.2.3 Mengenal bahan, alatan kecil dan peralatan membuat ban
1.2.4 Mendapatkan resepi standard
1.2.5 Menentukan jenis ban

Bahasa, Nilai Murni, TMK

7.1.2 Kemahiran Mengurus Masa
EMK
1.1 MBK membina kesedaran tentang kepentingan masa dalam kehidupan di sekolah
/ rumah

Komunikasi
PAK21 Kolaborasi ( ) Kreatif ( ) Kritis ( ) Nilai ( / )
( / )

BAHAN BANTU
Telefon Bimbit / whatsapp , Kertas Penerangan
MENGAJAR

OBJEKTIF
Pada akhir pelajaran, murid dapat mengetahui pengetahuan mengenai penyediaan roti.
PEMBELAJARAN

KRITERIA Murid dapat menjawab latihan yang diberikan berkaitan penyediaan roti berdasarkan kertas
KEJAYAAN penerangan yang disediakan.
 AKTIVITI
PEMBELAJARAN 1. Guru memberi arahan melalui group whatsapp.
DAN 2. Guru menyatakan latihan yang diberikan boleh dirujuk daripada Kertas Penerangan yang
PEMUDAHCARA pernah diberikan sebelum ini.
AN (PdPc) 3. Guru memuat turun latihan berbentuk google form.
4. Murid menyiapkan latihan berdasarkan Kertas Penerangan.
4. Murid menghantar latihan yang telah disiapkan.

PENTAKSIRAN Google form

REFLEKSI /
IMPAK

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TARIKH / HARI /
09/02/2021 SELASA 4 KELAS 4R
MINGGU

MATA
KEMAHIRAN MANIPULATIF MASA 8.30 - 9.30
PELAJARAN

TEMA / TAJUK 1.0 SENSORI

PENGETAHUAN 1.1 Integrasi sensori penglihatan dengan persekitaran

1.1.1 Mengelas saiz, warna dan bentuk

KEMAHIRAN
1.1.8 Meniru grafik yang dilihat.

Bahasa, Nilai Murni, TMK

EMK 7.1.2 Kemahiran Mengurus Masa
1.2 MBK boleh merancang aktiviti harian di sekolah / rumah

Komunikasi
PAK21 Kolaborasi ( ) Kreatif ( ) Kritis ( ) Nilai ( / )
( / )

BAHAN BANTU
Telefon Bimbit / whatsapp
MENGAJAR

OBJEKTIF Pada akhir pelajaran, murid dapat memberi respons cara mengintegrasi sensori dengan
PEMBELAJARAN bimbingan.

KRITERIA Murid dapat meniru dan menyalin semula latihan yang diberikan.
 KEJAYAAN

AKTIVITI
PEMBELAJARAN
DAN 1. Guru memberi arahan melalui group whatsapp.
PEMUDAHCARA 2. Guru memuat turun latihan kepada murid.
AN (PdPc) 3. Murid menyiapkan latihan mengikut arahan guru.
4. Murid menghantar latihan yang telah disiapkan melalui whatsapp group.

PENTAKSIRAN Lembaran kerja

REFLEKSI /
IMPAK

CUTI SEMPENA TAHUN BARU CINA

10 - 12 FEBRUARI 2021
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TARIKH / HARI /
15/02/2021 ISNIN 5 KELAS 4S
MINGGU

MATA
PEMBUATAN ROTI MASA 8.30 - 9.30
PELAJARAN

TEMA / TAJUK PENYEDIAAN BAN

PENGETAHUAN 1.2 Mengenalpasti keperluan penyediaan ban

1.2.1 Mengenal dan menyenaraikan pelbagai jenis ban

KEMAHIRAN 1.2.2.Mengamalkan langkah kebersihan dan keselamatan di bengkel
1.2.3 Mengenal bahan, alatan kecil dan peralatan membuat ban

Bahasa, Nilai Murni, TMK

7.1.2 Kemahiran Mengurus Masa
EMK
1.1 MBK membina kesedaran tentang kepentingan masa dalam kehidupan di sekolah
/ rumah

Komunikasi
PAK21 Kolaborasi ( ) Kreatif ( ) Kritis ( ) Nilai ( / )
( / )

BAHAN BANTU
Telefon Bimbit / whatsapp , Kertas Penerangan
MENGAJAR

OBJEKTIF Pada akhir pelajaran, murid dapat mengetahui jenis-jenis peralatan dan perkakasan dan juga
 fungsinya dalam penyediaan roti.
PEMBELAJARAN

KRITERIA Murid dapat menjawab latihan yang diberikan berkaitan jenis peralatan dan fungsinya
KEJAYAAN berdasarkan kertas penerangan yang disediakan.

AKTIVITI
PEMBELAJARAN 1. Guru memberi arahan melalui group whatsapp.
DAN 2. Guru memuat turun Kertas Penerangan dan murid membaca dan memahami
PEMUDAHCARA penerangan yang disediakan.
AN (PdPc) 3. Guru memuat turun latihan berbentuk google form.
4. Murid menyiapkan latihan berdasarkan Kertas Penerangan.
4. Murid menghantar latihan yang telah disiapkan.

PENTAKSIRAN Google form

REFLEKSI /
IMPAK

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TARIKH / HARI /
16/02/2021 SELASA 5 KELAS 4R
MINGGU

MATA
KEMAHIRAN MANIPULATIF MASA 8.30 - 9.30
PELAJARAN

TEMA / TAJUK 1.0 SENSORI

PENGETAHUAN 1.1 Integrasi sensori penglihatan dengan persekitaran

KEMAHIRAN 1.1.1 Mengelas saiz, warna dan bentuk

Bahasa, Nilai Murni, TMK

EMK 7.1.2 Kemahiran Mengurus Masa
1.2 MBK boleh merancang aktiviti harian di sekolah / rumah

Komunikasi
PAK21 Kolaborasi ( ) Kreatif ( ) Kritis ( ) Nilai ( / )
( / )

BAHAN BANTU
Telefon Bimbit / whatsapp
MENGAJAR

OBJEKTIF
 Pada akhir pelajaran, murid dapat mengkategorikan benda berdasarkan warna dengan
PEMBELAJARAN bimbingan.

KRITERIA
Murid dapat membulatkan benda yang sama warna.
KEJAYAAN

AKTIVITI
PEMBELAJARAN
DAN 1. Guru memberi arahan melalui group whatsapp.
PEMUDAHCARA 2. Guru memuat turun latihan yang berkaitan integrasi warna.
AN (PdPc) 3. Murid menyiapkan latihan dengan bimbingan ibu bapa.
4. Murid menghantar latihan yang telah disiapkan.

PENTAKSIRAN Lembaran kerja

REFLEKSI /
IMPAK

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TARIKH / HARI /
17/02/2021 RABU 5 KELAS 4R
MINGGU

MATA
BAHASA MELAYU KOMUNIKASI MASA 8.30 - 9.30
PELAJARAN

TEMA / TAJUK Kesihatan dan kebersihan

PENGETAHUAN 1.2 Menyebut, membaca dan menulis atau memberi respon.

1.2.1 Menyebut suku kata.

1.2.2 Mengenal suku kata terbuka.
KEMAHIRAN
1.2.3 Menyebut perkataan suku kata terbuka.
1.2.4 Membina perkataan daripada suku kata terbuka.

Nilai Murni, TMK

7.1.1 Kemahiran Pengurusan Diri dan Sikap Positif
EMK
1.1 MBK membina sikap peribadi
1.3 MBK membina sikap berdikari
 Komunikasi
PAK21 Kolaborasi ( ) Kreatif ( ) Kritis ( ) Nilai ( / )
( / )

BAHAN BANTU
Telefon bimbit / aplikasi whatsapp
MENGAJAR

OBJEKTIF
Pada akhir pelajaran, murid dapat menulis suku kata yang betul dengan bimbingan.
PEMBELAJARAN

KRITERIA
Murid dapat menulis suku kata berpandukan gambar serta pilihan jawapan yang disediakan.
KEJAYAAN

AKTIVITI
PEMBELAJARAN 1. Guru memberi arahan melalui group whatsapp.
DAN 2. Guru memuat turun latihan kepada murid.
PEMUDAHCARA 3. Murid mencetak sendiri latihan ataupun menyalin semula latihan yang disediakan.
AN (PdPc) 4. Murid menyiapkan latihan dengan bimbingan ibu bapa.
5. Murid menghantar latihan yang telah disiapkan melalui whatsapp.

PENTAKSIRAN Lembaran kerja

REFLEKSI /
IMPAK

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TARIKH / HARI /
18/02/2021 KHAMIS 5 KELAS 4S
MINGGU

MATA
PEMBUATAN ROTI MASA 8.30 - 9.30
PELAJARAN

TEMA / TAJUK PENYEDIAAN BAN

PENGETAHUAN 1.2 Mengenalpasti keperluan penyediaan ban

1.2.1 Mengenal dan menyenaraikan pelbagai jenis ban

1.2.2.Mengamalkan langkah kebersihan dan keselamatan di bengkel
KEMAHIRAN 1.2.3 Mengenal bahan, alatan kecil dan peralatan membuat ban
1.2.4 Mendapatkan resepi standard
1.2.5 Menentukan jenis ban

EMK Bahasa, Nilai Murni, TMK

 7.1.2 Kemahiran Mengurus Masa
1.1 MBK membina kesedaran tentang kepentingan masa dalam kehidupan di sekolah
/ rumah

Komunikasi
PAK21 Kolaborasi ( ) Kreatif ( ) Kritis ( ) Nilai ( / )
( / )

BAHAN BANTU
Telefon Bimbit / whatsapp, Kertas Penerangan
MENGAJAR

OBJEKTIF Pada akhir pelajaran, murid dapat mengetahui pengetahuan mengenai alatan dan fungsinya
PEMBELAJARAN dalam penyediaan roti.

KRITERIA
Murid dapat menjawab latihan yang diberikan berdasarkan Kertas Penerangan.
KEJAYAAN

AKTIVITI
PEMBELAJARAN
DAN 1. Guru memberi arahan melalui group whatsapp.
PEMUDAHCARA 2. Guru memuat turun Kertas Tugasan berbentuk google form kepada murid.
AN (PdPc) 3. Murid menyiapkan latihan berdasarkan Kertas Penerangan.
4. Murid menghantar latihan yang telah disiapkan.

PENTAKSIRAN Kertas Tugasan / google form

REFLEKSI /
IMPAK

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TARIKH / HARI /
19/02/2021 JUMAAT 5 KELAS 3S
MINGGU

MATA
BAHASA MELAYU KOMUNIKASI MASA 9.30 - 10.30
PELAJARAN

TEMA / TAJUK Tatabahasa - Kata Ganti Diri Orang

 1.1 Mendengar, mengenal dan menyebut perkataan, rangkai kata, istilah, ungkapan dalam
PENGETAHUAN
pelbagai ujaran harian.

KEMAHIRAN 1.1.4 Memberi maklum balas terhadap maklumat yang diterima mengikut konteks.

Nilai Murni, TMK

7.1.1 Kemahiran Pengurusan Diri dan Sikap Positif
EMK
1.1 MBK membina sikap peribadi
1.3 MBK membina sikap berdikari

Komunikasi
PAK21 Kolaborasi ( ) Kreatif ( ) Kritis ( ) Nilai ( / )
( / )

BAHAN BANTU
Telefon bimbit / aplikasi whatsapp, Google docs
MENGAJAR

OBJEKTIF Pada akhir pelajaran, murid dapat memahami penggunaan Kata Ganti Diri Orang dengan
PEMBELAJARAN bimbingan guru.

KRITERIA
Murid dapat memahami penggunaan Kata Ganti Diri Orang yang pertama, kedua dan ketiga.
KEJAYAAN

AKTIVITI
PEMBELAJARAN 1. Guru memberi arahan melalui group whatsapp.
DAN 2. Guru memuat turun nota berbentuk google docs.
PEMUDAHCARA 3. Murid membaca dan memahami nota yang disediakan.
AN (PdPc) 4. Guru memuat turun latihan google form.
5. Murid menyiapkan latihan berdasarkan nota.
6. Murid menghantar latihan yang telah disiapkan.

PENTAKSIRAN Google Form

REFLEKSI /
IMPAK

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TARIKH / HARI /
22/02/2021 ISNIN 6 KELAS 4S
MINGGU

MATA
PEMBUATAN ROTI MASA 8.30 - 9.30
PELAJARAN
TEMA / TAJUK PENYEDIAAN BAN

PENGETAHUAN 2.1 Menyediakan mise en place Ban

2.1.1 Menentukan jenis peralatan memasak dan peralatan

2.1.2 Tentukan fungsi dan penggunaan peralatan memasak dan peralatan
KEMAHIRAN 2.1.3 Menyusun peralatan memasak dan peralatan
2.1.4 Menyediakan bahan-bahan ban mengikut resepi standard
2.1.5 Amali menimbang dan menyukat bahan-bahan untuk penyediaan ban

Bahasa, Nilai Murni, TMK

7.1.2 Kemahiran Mengurus Masa
EMK
1.1 MBK membina kesedaran tentang kepentingan masa dalam kehidupan di sekolah
/ rumah

Komunikasi
PAK21 Kolaborasi ( ) Kreatif ( ) Kritis ( ) Nilai ( / )
( / )

BAHAN BANTU
Telefon Bimbit / whatsapp , Kertas Penerangan
MENGAJAR

OBJEKTIF Pada akhir pelajaran, murid dapat mengetahui jenis-jenis bahan dalam penyediaan roti.
PEMBELAJARAN

KRITERIA Murid dapat menjawab latihan yang diberikan berkaitan jenis bahan dalam penyediaan roti
KEJAYAAN berdasarkan kertas penerangan yang disediakan.

AKTIVITI
PEMBELAJARAN 1. Guru memberi arahan melalui group whatsapp.
DAN 2. Guru memuat turun Kertas Penerangan dan murid membaca dan memahami
PEMUDAHCARA penerangan yang disediakan.
AN (PdPc) 3. Guru memuat turun latihan.
4. Murid menyiapkan latihan berdasarkan Kertas Penerangan.
4. Murid menghantar latihan yang telah disiapkan.

PENTAKSIRAN Lembaran Kerja

REFLEKSI /
IMPAK

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TARIKH / HARI /
23/02/2021 SELASA 6 KELAS 4R
MINGGU

MATA KEMAHIRAN MANIPULATIF MASA 8.30 - 9.30

 PELAJARAN

TEMA / TAJUK 1.0 SENSORI

PENGETAHUAN 1.1 Integrasi sensori penglihatan dengan persekitaran

KEMAHIRAN 1.1.1 Mengelas saiz, warna dan bentuk

Bahasa, Nilai Murni, TMK

EMK 7.1.2 Kemahiran Mengurus Masa
1.2 MBK boleh merancang aktiviti harian di sekolah / rumah

Komunikasi
PAK21 Kolaborasi ( ) Kreatif ( ) Kritis ( ) Nilai ( / )
( / )

BAHAN BANTU
Telefon Bimbit / whatsapp
MENGAJAR

OBJEKTIF Pada akhir pelajaran, murid dapat mengkategorikan benda berdasarkan warna dengan
PEMBELAJARAN bimbingan.

KRITERIA
Murid dapat memadankan benda yang sama warna.
KEJAYAAN

AKTIVITI
PEMBELAJARAN
DAN 1. Guru memberi arahan melalui group whatsapp.
PEMUDAHCARA 2. Guru memuat turun latihan yang berkaitan integrasi warna.
AN (PdPc) 3. Murid menyiapkan latihan dengan bimbingan ibu bapa.
4. Murid menghantar latihan yang telah disiapkan.

PENTAKSIRAN Lembaran kerja

REFLEKSI /
IMPAK

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TARIKH / HARI / 24/02/2021 RABU 6 KELAS 4R

 MINGGU

MATA
BAHASA MELAYU KOMUNIKASI MASA 8.30 - 9.30
PELAJARAN

TEMA / TAJUK Kesihatan dan kebersihan

PENGETAHUAN 1.2 Menyebut, membaca dan menulis atau memberi respon.

1.2.1 Menyebut suku kata.

1.2.2 Mengenal suku kata terbuka.
KEMAHIRAN
1.2.3 Menyebut perkataan suku kata terbuka.
1.2.4 Membina perkataan daripada suku kata terbuka.

Nilai Murni, TMK

7.1.1 Kemahiran Pengurusan Diri dan Sikap Positif
EMK
1.1 MBK membina sikap peribadi
1.3 MBK membina sikap berdikari

Komunikasi
PAK21 Kolaborasi ( ) Kreatif ( ) Kritis ( ) Nilai ( / )
( / )

BAHAN BANTU
Telefon bimbit / aplikasi whatsapp
MENGAJAR

OBJEKTIF
Pada akhir pelajaran, murid dapat menulis suku kata KVKVKV yang betul dengan bimbingan.
PEMBELAJARAN

KRITERIA
Murid dapat menulis suku kata berpandukan gambar serta pilihan jawapan yang disediakan.
KEJAYAAN

AKTIVITI
PEMBELAJARAN 1. Guru memberi arahan melalui group whatsapp.
DAN 2. Guru memuat turun latihan kepada murid.
PEMUDAHCARA 3. Murid mencetak sendiri latihan ataupun menyalin semula latihan yang disediakan.
AN (PdPc) 4. Murid menyiapkan latihan dengan bimbingan ibu bapa.
5. Murid menghantar latihan yang telah disiapkan melalui whatsapp.

PENTAKSIRAN Lembaran kerja

REFLEKSI /
IMPAK
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TARIKH / HARI /
25/02/2021 KHAMIS 6 KELAS 4S
MINGGU

MATA
PEMBUATAN ROTI MASA 8.30 - 9.30
PELAJARAN

TEMA / TAJUK PENYEDIAAN BAN

PENGETAHUAN 1.2 Mengenalpasti keperluan penyediaan ban

1.2.3 Mengenal bahan, alatan kecil dan peralatan membuat ban

KEMAHIRAN
1.2.4 Mendapatkan resepi standard
1.2.5 Menentukan jenis ban

Bahasa, Nilai Murni, TMK

7.1.2 Kemahiran Mengurus Masa
EMK
1.1 MBK membina kesedaran tentang kepentingan masa dalam kehidupan di sekolah
/ rumah

Komunikasi
PAK21 Kolaborasi ( ) Kreatif ( ) Kritis ( ) Nilai ( / )
( / )

BAHAN BANTU
Telefon Bimbit / whatsapp, Kertas Penerangan
MENGAJAR

OBJEKTIF Pada akhir pelajaran, murid dapat mengetahui pengetahuan mengenai alatan dan bahan
PEMBELAJARAN dalam penyediaan roti.

KRITERIA
Murid dapat menjawab latihan yang diberikan berdasarkan Kertas Penerangan.
KEJAYAAN

AKTIVITI
PEMBELAJARAN
DAN 1. Guru memberi arahan melalui group whatsapp.
PEMUDAHCARA 2. Guru memuat turun Kertas Tugasan berbentuk google form kepada murid.
AN (PdPc) 3. Murid menyiapkan latihan berdasarkan Kertas Penerangan.
4. Murid menghantar latihan yang telah disiapkan.

PENTAKSIRAN Kertas Tugasan / google form

REFLEKSI /
IMPAK
CUTI SEMPENA CHAP GO MEH

26 FEBRUARI 2021
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TARIKH / HARI /
01/03/2021 ISNIN 7 KELAS 4S
MINGGU

MATA
PEMBUATAN ROTI MASA 8.30 - 9.30
PELAJARAN

TEMA / TAJUK PENYEDIAAN BAN

PENGETAHUAN 2.1 Menyediakan mise en place ban

2.1.1 Menentukan jenis peralatan memasak dan peralatan

2.1.2 Tentukan fungsi dan penggunaan peralatan memasak dan peralatan
KEMAHIRAN 2.1.3 Menyusun peralatan memasak dan peralatan
2.1.4 Menyediakan bahan-bahan ban mengikut resepi standard
2.1.5 Amali menimbang dan menyukat bahan-bahan untuk penyediaan ban

Bahasa, Nilai Murni, TMK

7.1.2 Kemahiran Mengurus Masa
EMK
1.1 MBK membina kesedaran tentang kepentingan masa dalam kehidupan di sekolah
/ rumah

Komunikasi
PAK21 Kolaborasi ( ) Kreatif ( ) Kritis ( ) Nilai ( / )
( / )

BAHAN BANTU
Telefon Bimbit / whatsapp , Google Docs/ nota
MENGAJAR

OBJEKTIF Pada akhir pelajaran, murid dapat mengetahui jenis-jenis bahan dalam penyediaan roti.
PEMBELAJARAN

KRITERIA Murid dapat menjawab latihan yang diberikan berkaitan jenis bahan dalam penyediaan roti
KEJAYAAN berdasarkan kertas penerangan yang disediakan.

AKTIVITI
PEMBELAJARAN 1. Guru memberi arahan melalui group whatsapp.
DAN 2. Guru memuat turun nota dan murid membaca dan memahami penerangan yang
PEMUDAHCARA disediakan.
AN (PdPc) 3. Guru memuat turun latihan.
4. Murid menyiapkan latihan berdasarkan nota.
5. Murid menghantar latihan yang telah disiapkan.

PENTAKSIRAN Google form

REFLEKSI /
IMPAK
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TARIKH / HARI /
02/03/2021 SELASA 7 KELAS 4R
MINGGU

MATA
KEMAHIRAN MANIPULATIF MASA 8.30 - 9.30
PELAJARAN

TEMA / TAJUK 1.0 SENSORI

PENGETAHUAN 1.1 Integrasi sensori penglihatan dengan persekitaran

KEMAHIRAN 1.1.1 Mengelas saiz, warna dan bentuk

Bahasa, Nilai Murni, TMK

EMK 7.1.2 Kemahiran Mengurus Masa
1.2 MBK boleh merancang aktiviti harian di sekolah / rumah

Komunikasi
PAK21 Kolaborasi ( ) Kreatif ( ) Kritis ( ) Nilai ( / )
( / )

BAHAN BANTU
Telefon Bimbit / whatsapp
MENGAJAR

OBJEKTIF Pada akhir pelajaran, murid dapat mengkategorikan benda berdasarkan bentuk dengan
PEMBELAJARAN bimbingan.

KRITERIA
Murid dapat memadankan benda yang sama bentuk.
KEJAYAAN

AKTIVITI
PEMBELAJARAN
DAN 1. Guru memberi arahan melalui group whatsapp.
PEMUDAHCARA 2. Guru memuat turun latihan yang berkaitan integrasi bentuk.
AN (PdPc) 3. Murid menyiapkan latihan dengan bimbingan ibu bapa.
4. Murid menghantar latihan yang telah disiapkan.

PENTAKSIRAN Lembaran kerja

REFLEKSI /
IMPAK
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TARIKH / HARI /
03/03/2021 RABU 7 KELAS 4R
MINGGU

MATA
BAHASA MELAYU KOMUNIKASI MASA 8.30 - 9.30
PELAJARAN

TEMA / TAJUK Kesihatan dan kebersihan

PENGETAHUAN 1.2 Menyebut, membaca dan menulis atau memberi respon.

1.2.1 Menyebut suku kata.

1.2.2 Mengenal suku kata terbuka.
KEMAHIRAN
1.2.3 Menyebut perkataan suku kata terbuka.
1.2.4 Membina perkataan daripada suku kata terbuka.

Nilai Murni, TMK

7.1.1 Kemahiran Pengurusan Diri dan Sikap Positif
EMK
1.1 MBK membina sikap peribadi
1.3 MBK membina sikap berdikari

Komunikasi
PAK21 Kolaborasi ( ) Kreatif ( ) Kritis ( ) Nilai ( / )
( / )

BAHAN BANTU
Telefon bimbit / aplikasi whatsapp
MENGAJAR

OBJEKTIF
Pada akhir pelajaran, murid dapat menulis suku kata KVK yang betul dengan bimbingan.
PEMBELAJARAN

KRITERIA
Murid dapat menulis suku kata berpandukan gambar serta pilihan jawapan yang disediakan.
KEJAYAAN

AKTIVITI
PEMBELAJARAN 1. Guru memberi arahan melalui group whatsapp.
DAN 2. Guru memuat turun latihan kepada murid.
PEMUDAHCARA 3. Murid mencetak sendiri latihan ataupun menyalin semula latihan yang disediakan.
AN (PdPc) 4. Murid menyiapkan latihan dengan bimbingan ibu bapa.
5. Murid menghantar latihan yang telah disiapkan melalui whatsapp.

PENTAKSIRAN Lembaran kerja

REFLEKSI /
IMPAK
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TARIKH / HARI /
04/03/2021 KHAMIS 7 KELAS 4S
MINGGU

MATA
PEMBUATAN ROTI MASA 8.30 - 9.30
PELAJARAN

TEMA / TAJUK PENYEDIAAN BAN

PENGETAHUAN 2.1 Menyediakan mise en place Ban

2.1.1 Menentukan jenis peralatan memasak dan peralatan

2.1.2 Tentukan fungsi dan penggunaan peralatan memasak dan peralatan
KEMAHIRAN 2.1.3 Menyusun peralatan memasak dan peralatan
2.1.4 Menyediakan bahan-bahan ban mengikut resepi standard
2.1.5 Amali menimbang dan menyukat bahan –bahan untuk penyediaan ban

Bahasa, Nilai Murni, TMK

7.1.2 Kemahiran Mengurus Masa
EMK
1.1 MBK membina kesedaran tentang kepentingan masa dalam kehidupan di sekolah
/ rumah

Komunikasi
PAK21 Kolaborasi ( ) Kreatif ( ) Kritis ( ) Nilai ( / )
( / )

BAHAN BANTU
Telefon Bimbit / whatsapp, Kertas Penerangan
MENGAJAR

OBJEKTIF Pada akhir pelajaran, murid mendapat pengetahuan tentang kaedah mengadun doh roti.
PEMBELAJARAN

KRITERIA
Murid dapat menjawab latihan yang diberikan berdasarkan Kertas Penerangan.
KEJAYAAN

AKTIVITI
PEMBELAJARAN
DAN 1. Guru memberi arahan melalui group whatsapp.
PEMUDAHCARA 2. Guru memuat turun resepi asas roti kepada murid.
AN (PdPc) 3. Murid menyalin semula resepi yang disediakan.
4. Murid menghantar latihan/aktiviti yang telah disiapkan.

PENTAKSIRAN Lembaran Kerja

REFLEKSI /
IMPAK
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TARIKH / HARI /
05/03/2021 JUMAAT 7 KELAS 3S
MINGGU

MATA
BAHASA MELAYU KOMUNIKASI MASA 9.30 - 10.30
PELAJARAN

TEMA / TAJUK Tatabahasa - Kata Nama Am dan Kata Nama Khas

1.1 Mendengar, mengenal dan menyebut perkataan, rangkai kata, istilah, ungkapan dalam
PENGETAHUAN
pelbagai ujaran harian.

KEMAHIRAN 1.1.4 Memberi maklum balas terhadap maklumat yang diterima mengikut konteks.

Nilai Murni, TMK

7.1.1 Kemahiran Pengurusan Diri dan Sikap Positif
EMK
1.1 MBK membina sikap peribadi
1.3 MBK membina sikap berdikari

Komunikasi
PAK21 Kolaborasi ( ) Kreatif ( ) Kritis ( ) Nilai ( / )
( / )

BAHAN BANTU
Telefon bimbit / aplikasi whatsapp
MENGAJAR

OBJEKTIF Pada akhir pelajaran, murid dapat memahami penggunaan Kata Nama Am dan Kata Nama
PEMBELAJARAN Khas dengan bimbingan guru.

KRITERIA
Murid dapat mengenalpasti perbezaan di antara Kata Nama Am dan Kata Nama Khas.
KEJAYAAN

AKTIVITI
PEMBELAJARAN 1. Guru memberi arahan melalui group whatsapp.
DAN 2. Guru memuat turun nota berkaitan Kata Nama Am dan Kata Nama Khas.
PEMUDAHCARA 3. Murid membaca dan memahami nota yang disediakan.
AN (PdPc) 4. Guru memuat turun latihan.
5. Murid menyiapkan latihan berdasarkan nota.
6. Murid menghantar latihan yang telah disiapkan.

PENTAKSIRAN Lembaran Kerja

REFLEKSI /
IMPAK
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TARIKH / HARI /
08/03/2021 ISNIN 8 KELAS 4S
MINGGU

MATA
PEMBUATAN ROTI MASA 8.30 - 9.30
PELAJARAN

TEMA / TAJUK PENYEDIAAN BAN

PENGETAHUAN 2.1 Menyediakan mise en place ban

2.1.1 Menentukan jenis peralatan memasak dan peralatan

2.1.2 Tentukan fungsi dan penggunaan peralatan memasak dan peralatan
KEMAHIRAN 2.1.3 Menyusun peralatan memasak dan peralatan
2.1.4 Menyediakan bahan-bahan ban mengikut resepi standard
2.1.5 Amali menimbang dan menyukat bahan-bahan untuk penyediaan ban

Bahasa, Nilai Murni, TMK

7.1.2 Kemahiran Mengurus Masa
EMK
1.1 MBK membina kesedaran tentang kepentingan masa dalam kehidupan di sekolah
/ rumah

Komunikasi
PAK21 Kolaborasi ( ) Kreatif ( ) Kritis ( ) Nilai ( / )
( / )

BAHAN BANTU
Telefon Bimbit / whatsapp , Google Docs/ nota
MENGAJAR

OBJEKTIF Pada akhir pelajaran, murid dapat mengetahui langkah-langkah dalam penyediaan roti.
PEMBELAJARAN

KRITERIA Murid dapat menjawab latihan yang diberikan berkaitan langkah-langkah dalam penyediaan
KEJAYAAN roti berdasarkan kertas penerangan yang disediakan.

AKTIVITI
PEMBELAJARAN 1. Guru memberi arahan melalui group whatsapp.
DAN 2. Guru memuat turun Kertas Penerangan dan murid membaca serta memahami
PEMUDAHCARA penerangan yang disediakan.
AN (PdPc) 3. Guru memuat turun latihan.
4. Murid menyiapkan latihan berdasarkan Kertas Penerangan.
5. Murid menghantar latihan yang telah disiapkan.

PENTAKSIRAN Lembaran Kerja

REFLEKSI /
IMPAK
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TARIKH / HARI /
09/03/2021 SELASA 8 KELAS 4R
MINGGU

MATA
KEMAHIRAN MANIPULATIF MASA 8.30 - 9.30
PELAJARAN

TEMA / TAJUK 1.0 SENSORI

PENGETAHUAN 1.1 Integrasi sensori penglihatan dengan persekitaran

KEMAHIRAN 1.1.1 Mengelas saiz, warna dan bentuk

Bahasa, Nilai Murni, TMK

EMK 7.1.2 Kemahiran Mengurus Masa
1.2 MBK boleh merancang aktiviti harian di sekolah / rumah

Komunikasi
PAK21 Kolaborasi ( ) Kreatif ( ) Kritis ( ) Nilai ( / )
( / )

BAHAN BANTU
Telefon Bimbit / whatsapp
MENGAJAR

OBJEKTIF Pada akhir pelajaran, murid dapat mengkategorikan benda berdasarkan bentuk dan warna
PEMBELAJARAN dengan bimbingan.

KRITERIA
Murid dapat memadankan benda yang sama bentuk dan warna.
KEJAYAAN

AKTIVITI
PEMBELAJARAN
DAN 1. Guru memberi arahan melalui group whatsapp.
PEMUDAHCARA 2. Guru memuat turun latihan yang berkaitan integrasi bentuk dan warna.
AN (PdPc) 3. Murid menyiapkan latihan dengan bimbingan ibu bapa.
4. Murid menghantar latihan yang telah disiapkan.

PENTAKSIRAN Lembaran kerja

REFLEKSI /
IMPAK
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TARIKH / HARI /
10/03/2021 RABU 8 KELAS 4R
MINGGU

MATA
BAHASA MELAYU KOMUNIKASI MASA 8.30 - 9.30
PELAJARAN

TEMA / TAJUK Kesihatan dan kebersihan

1.2 Menyebut, membaca dan menulis atau memberi respon.

PENGETAHUAN 1.3 Mendengar,membaca, memahami dan menulis ATAU memberi respons terhadap
perkataan.

1.2.1 Menyebut suku kata.

1.2.2 Mengenal suku kata terbuka.
1.2.3 Menyebut perkataan suku kata terbuka.
KEMAHIRAN 1.2.4 Membina perkataan daripada suku kata terbuka.
1.3. 1 Mendengar dan menyebut suku kata tertutup (-ng).
1.3.2 Mendengar dan menyebut perkataan diftong.

Nilai Murni, TMK

7.1.1 Kemahiran Pengurusan Diri dan Sikap Positif
EMK
1.1 MBK membina sikap peribadi
1.3 MBK membina sikap berdikari

Komunikasi
PAK21 Kolaborasi ( ) Kreatif ( ) Kritis ( ) Nilai ( / )
( / )

BAHAN BANTU
Telefon bimbit / aplikasi whatsapp
MENGAJAR

OBJEKTIF
Pada akhir pelajaran, murid dapat menulis suku kata VKVK yang betul dengan bimbingan.
PEMBELAJARAN

KRITERIA
Murid dapat menulis suku kata berpandukan gambar serta pilihan jawapan yang disediakan.
KEJAYAAN

AKTIVITI
PEMBELAJARAN 1. Guru memberi arahan melalui group whatsapp.
DAN 2. Guru memuat turun latihan kepada murid.
PEMUDAHCARA 3. Murid mencetak sendiri latihan ataupun menyalin semula latihan yang disediakan.
AN (PdPc) 4. Murid menyiapkan latihan dengan bimbingan ibu bapa.
5. Murid menghantar latihan yang telah disiapkan melalui whatsapp.

PENTAKSIRAN Lembaran kerja

REFLEKSI /
IMPAK
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TARIKH / HARI /
11/03/2021 KHAMIS 8 KELAS 4S
MINGGU

MATA
PEMBUATAN ROTI MASA 8.30 - 9.30
PELAJARAN

TEMA / TAJUK PENYEDIAAN BAN

PENGETAHUAN 2.1 Menyediakan mise en place Ban

2.1.1 Menentukan jenis peralatan memasak dan peralatan

2.1.2 Tentukan fungsi dan penggunaan peralatan memasak dan peralatan
KEMAHIRAN 2.1.3 Menyusun peralatan memasak dan peralatan
2.1.4 Menyediakan bahan-bahan ban mengikut resepi standard
2.1.5 Amali menimbang dan menyukat bahan –bahan untuk penyediaan ban

Bahasa, Nilai Murni, TMK

7.1.2 Kemahiran Mengurus Masa
EMK
1.1 MBK membina kesedaran tentang kepentingan masa dalam kehidupan di sekolah
/ rumah

Komunikasi
PAK21 Kolaborasi ( ) Kreatif ( ) Kritis ( ) Nilai ( / )
( / )

BAHAN BANTU
Telefon Bimbit / whatsapp, Kertas Penerangan
MENGAJAR

OBJEKTIF Pada akhir pelajaran, murid mendapat pengetahuan tentang kaedah mengadun doh roti.
PEMBELAJARAN

KRITERIA
Murid dapat menjawab latihan yang diberikan berdasarkan Kertas Penerangan.
KEJAYAAN

AKTIVITI
PEMBELAJARAN
DAN 1. Guru memberi arahan melalui group whatsapp.
PEMUDAHCARA 2. Guru memuat turun Kertas Tugasan.
AN (PdPc) 3. Murid menjawab latihan yang disediakan.
4. Murid menghantar latihan/aktiviti yang telah disiapkan.

PENTAKSIRAN Kertas Tugasan

REFLEKSI /
IMPAK
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TARIKH / HARI /
12/03/2021 JUMAAT 8 KELAS 3S
MINGGU

MATA
BAHASA MELAYU KOMUNIKASI MASA 9.30 - 10.30
PELAJARAN

TEMA / TAJUK Tatabahasa - Kata Kerja

1.1 Mendengar, mengenal dan menyebut perkataan, rangkai kata, istilah, ungkapan dalam
PENGETAHUAN
pelbagai ujaran harian.

KEMAHIRAN 1.1.4 Memberi maklum balas terhadap maklumat yang diterima mengikut konteks.

Nilai Murni, TMK

7.1.1 Kemahiran Pengurusan Diri dan Sikap Positif
EMK
1.1 MBK membina sikap peribadi
1.3 MBK membina sikap berdikari

Komunikasi
PAK21 Kolaborasi ( ) Kreatif ( ) Kritis ( ) Nilai ( / )
( / )

BAHAN BANTU
Telefon bimbit / aplikasi whatsapp
MENGAJAR

OBJEKTIF Pada akhir pelajaran, murid dapat memahami penggunaan Kata Kerja dengan bimbingan
PEMBELAJARAN guru.

KRITERIA
Murid dapat mengenalpasti penggunaan Kata Kerja dalam ayat.
KEJAYAAN

AKTIVITI
PEMBELAJARAN
DAN 1. Guru memberi arahan melalui group whatsapp.
PEMUDAHCARA 2.. Guru memuat turun latihan berbentuk google form.
AN (PdPc) 3. Murid menyiapkan latihan.
4. Murid menghantar latihan yang telah disiapkan.

PENTAKSIRAN Google form

REFLEKSI /
IMPAK
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TARIKH / HARI /
15/03/2021 ISNIN 9 KELAS 4S
MINGGU

MATA
PEMBUATAN ROTI MASA 8.30 - 9.30
PELAJARAN

TEMA / TAJUK PENYEDIAAN BAN

PENGETAHUAN 2.1 Menyediakan mise en place ban

2.1.1 Menentukan jenis peralatan memasak dan peralatan

2.1.2 Tentukan fungsi dan penggunaan peralatan memasak dan peralatan
KEMAHIRAN 2.1.3 Menyusun peralatan memasak dan peralatan
2.1.4 Menyediakan bahan-bahan ban mengikut resepi standard
2.1.5 Amali menimbang dan menyukat bahan-bahan untuk penyediaan ban

Bahasa, Nilai Murni, TMK

7.1.2 Kemahiran Mengurus Masa
EMK
1.1 MBK membina kesedaran tentang kepentingan masa dalam kehidupan di sekolah
/ rumah

Komunikasi
PAK21 Kolaborasi ( ) Kreatif ( ) Kritis ( ) Nilai ( / )
( / )

BAHAN BANTU
Telefon Bimbit / whatsapp , nota
MENGAJAR

OBJEKTIF Pada akhir pelajaran, murid dapat mengetahui langkah-langkah dalam penyediaan roti.
PEMBELAJARAN

KRITERIA Murid dapat menjawab latihan yang diberikan berkaitan langkah-langkah dalam penyediaan
KEJAYAAN roti berdasarkan nota yang disediakan.

AKTIVITI
PEMBELAJARAN 1. Guru memberi arahan melalui group whatsapp.
DAN 2. Guru memuat turun nota dan murid membaca serta memahami penerangan yang
PEMUDAHCARA disediakan.
AN (PdPc) 3. Guru memuat turun latihan.
4. Murid menyiapkan latihan berdasarkan nota.
5. Murid menghantar latihan yang telah disiapkan.

PENTAKSIRAN Lembaran Kerja

REFLEKSI /
 IMPAK

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TARIKH / HARI /
16/03/2021 SELASA 9 KELAS 4R
MINGGU

MATA
KEMAHIRAN MANIPULATIF MASA 8.30 - 9.30
PELAJARAN

TEMA / TAJUK 1.0 SENSORI

PENGETAHUAN 1.1 Integrasi sensori penglihatan dengan persekitaran

KEMAHIRAN 1.1.1 Mengelas saiz, warna dan bentuk

Bahasa, Nilai Murni, TMK

EMK 7.1.2 Kemahiran Mengurus Masa
1.2 MBK boleh merancang aktiviti harian di sekolah / rumah

Komunikasi
PAK21 Kolaborasi ( ) Kreatif ( ) Kritis ( ) Nilai ( / )
( / )

BAHAN BANTU
Telefon Bimbit / whatsapp
MENGAJAR

OBJEKTIF Pada akhir pelajaran, murid dapat mengkategorikan benda berdasarkan bentuk dan warna
PEMBELAJARAN dengan bimbingan.

KRITERIA
Murid dapat memadankan benda yang sama bentuk dan warna.
KEJAYAAN

AKTIVITI
PEMBELAJARAN
DAN 1. Guru memberi arahan melalui group whatsapp.
PEMUDAHCARA 2. Guru memuat turun latihan yang berkaitan integrasi bentuk dan warna.
AN (PdPc) 3. Murid menyiapkan latihan dengan bimbingan ibu bapa.
4. Murid menghantar latihan yang telah disiapkan.

PENTAKSIRAN Lembaran kerja

 REFLEKSI /
IMPAK

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TARIKH / HARI /
17/03/2021 RABU 9 KELAS 4R
MINGGU

MATA
BAHASA MELAYU KOMUNIKASI MASA 8.30 - 9.30
PELAJARAN

TEMA / TAJUK Kesihatan dan kebersihan

1.2 Menyebut, membaca dan menulis atau memberi respon.

PENGETAHUAN 1.3 Mendengar,membaca, memahami dan menulis ATAU memberi respons terhadap
perkataan.

1.2.1 Menyebut suku kata.

1.2.2 Mengenal suku kata terbuka.
1.2.3 Menyebut perkataan suku kata terbuka.
KEMAHIRAN 1.2.4 Membina perkataan daripada suku kata terbuka.
1.3. 1 Mendengar dan menyebut suku kata tertutup (-ng).
1.3.2 Mendengar dan menyebut perkataan diftong.

Nilai Murni, TMK

7.1.1 Kemahiran Pengurusan Diri dan Sikap Positif
EMK
1.1 MBK membina sikap peribadi
1.3 MBK membina sikap berdikari

Komunikasi
PAK21 Kolaborasi ( ) Kreatif ( ) Kritis ( ) Nilai ( / )
( / )

BAHAN BANTU
Telefon bimbit / aplikasi whatsapp
MENGAJAR

OBJEKTIF
Pada akhir pelajaran, murid dapat menulis suku kata KVKVK yang betul dengan bimbingan.
PEMBELAJARAN

KRITERIA Murid dapat menulis suku kata berpandukan gambar serta pilihan jawapan yang disediakan.
 KEJAYAAN

AKTIVITI
PEMBELAJARAN 1. Guru memberi arahan melalui group whatsapp.
DAN 2. Guru memuat turun latihan kepada murid.
PEMUDAHCARA 3. Murid mencetak sendiri latihan ataupun menyalin semula latihan yang disediakan.
AN (PdPc) 4. Murid menyiapkan latihan dengan bimbingan ibu bapa.
5. Murid menghantar latihan yang telah disiapkan melalui whatsapp.

PENTAKSIRAN Lembaran kerja

REFLEKSI /
IMPAK

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TARIKH / HARI /
18/03/2021 KHAMIS 9 KELAS 4S
MINGGU

MATA
PEMBUATAN ROTI MASA 8.30 - 9.30
PELAJARAN

TEMA / TAJUK PENYEDIAAN BAN

PENGETAHUAN 2.1 Menyediakan mise en place ban

2.1.1 Menentukan jenis peralatan memasak dan peralatan

2.1.2 Tentukan fungsi dan penggunaan peralatan memasak dan peralatan
KEMAHIRAN 2.1.3 Menyusun peralatan memasak dan peralatan
2.1.4 Menyediakan bahan-bahan ban mengikut resepi standard
2.1.5 Amali menimbang dan menyukat bahan-bahan untuk penyediaan ban

Bahasa, Nilai Murni, TMK

7.1.2 Kemahiran Mengurus Masa
EMK
1.1 MBK membina kesedaran tentang kepentingan masa dalam kehidupan di sekolah
/ rumah

Komunikasi
PAK21 Kolaborasi ( ) Kreatif ( ) Kritis ( ) Nilai ( / )
( / )

BAHAN BANTU
Telefon Bimbit / whatsapp , nota
MENGAJAR

OBJEKTIF Pada akhir pelajaran, murid dapat menamakan alatan dan bahan dalam penyediaan roti.
PEMBELAJARAN

KRITERIA Murid dapat menjawab latihan yang diberikan berkaitan alatan dan bahan penyediaan roti
KEJAYAAN berdasarkan pembelajaran yang lepas.

AKTIVITI
1. Guru memberi arahan melalui group whatsapp.
PEMBELAJARAN
 DAN
PEMUDAHCARA 2. Guru memuat turun latihan google form.
AN (PdPc) 3. Murid menyiapkan latihan berdasarkan nota.
4. Murid menghantar latihan yang telah disiapkan.

PENTAKSIRAN Lembaran Kerja

REFLEKSI /
IMPAK

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TARIKH / HARI /
19/03/2021 JUMAAT 9 KELAS 3S
MINGGU

MATA
BAHASA MELAYU KOMUNIKASI MASA 9.30 - 10.30
PELAJARAN

TEMA / TAJUK Rekreasi Dan Riadah - Bermain Bola Sepak

1.1 Mendengar, mengenal dan menyebut perkataan, rangkai kata, istilah, ungkapan dalam
PENGETAHUAN
pelbagai ujaran harian.

KEMAHIRAN 1.1.4 Memberi maklum balas terhadap maklumat yang diterima mengikut konteks.

Nilai Murni, TMK

7.1.1 Kemahiran Pengurusan Diri dan Sikap Positif
EMK
1.1 MBK membina sikap peribadi
1.3 MBK membina sikap berdikari

Komunikasi
PAK21 Kolaborasi ( ) Kreatif ( ) Kritis ( ) Nilai ( / )
( / )

BAHAN BANTU
Telefon bimbit / aplikasi whatsapp
MENGAJAR

OBJEKTIF Pada akhir pelajaran, murid dapat menjawab latihan pemahaman berdasarkan perbualan
PEMBELAJARAN yang disediakan.

KRITERIA
Murid dapat menjawab 4 daripada 6 soalan yang disediakan.
KEJAYAAN

AKTIVITI
PEMBELAJARAN
DAN 1. Guru memberi arahan melalui group whatsapp.
PEMUDAHCARA 2.. Guru memuat turun latihan berbentuk pemahaman berdasarkan perbualan.
AN (PdPc) 3. Murid menyiapkan latihan.
4. Murid menghantar latihan yang telah disiapkan.
PENTAKSIRAN Lembaran Kerja

REFLEKSI /
IMPAK

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TARIKH / HARI /
22/03/2021 ISNIN 10 KELAS 4S
MINGGU

MATA
PEMBUATAN ROTI MASA 8.30 - 9.30
PELAJARAN

TEMA / TAJUK PENYEDIAAN BAN

PENGETAHUAN 3.1 Melaksanakan penyediaan Ban

3.1.1 Mengikut resepi standard Ban

3.1.2 Menyediakan bahan dan alatan membuat Ban
3.1.3 Menyukat bahan-bahan membuat Ban mengikut resepi standard
3.1.4 Mengadun bahan mengikut resepi standard
3.1.5 Mengaplikasikan kaedah penyediaan Ban
KEMAHIRAN i. merehatkan doh
ii. membuang angin
iii. meleperkan doh
iv. menerap acuan Ban
v. merehatkan doh kali ke 2
vi. menggoreng Ban
Bahasa, Nilai Murni, TMK
7.1.2 Kemahiran Mengurus Masa
EMK
1.1 MBK membina kesedaran tentang kepentingan masa dalam kehidupan di sekolah
/ rumah

Komunikasi
PAK21 Kolaborasi ( ) Kreatif ( ) Kritis ( ) Nilai ( / )
( / )

BAHAN BANTU Telefon Bimbit / whatsapp , Kertas Penerangan

 MENGAJAR

Pada akhir pelajaran, murid dapat mengetahui penyediaan kemasan dan hiasan dalam
OBJEKTIF
penyediaan roti.
PEMBELAJARAN

KRITERIA Murid dapat menjawab latihan yang diberikan berkaitan lpenyediaan kemasan dan hiasan
KEJAYAAN dalam penyediaan roti berdasarkan nota yang disediakan.

AKTIVITI
PEMBELAJARAN 1. Guru memberi arahan melalui group whatsapp.
DAN 2. Guru memuat turun Kertas Penerangan dan murid membaca serta memahami
PEMUDAHCARA penerangan yang disediakan.
AN (PdPc) 3. Guru memuat turun latihan.
4. Murid menyiapkan latihan berdasarkan Kertas Penerangan.
5. Murid menghantar latihan yang telah disiapkan.

PENTAKSIRAN Lembaran Kerja

REFLEKSI /
IMPAK

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TARIKH / HARI /
23/03/2021 SELASA 10 KELAS 4R
MINGGU

MATA
KEMAHIRAN MANIPULATIF MASA 8.30 - 9.30
PELAJARAN

TEMA / TAJUK 1.0 SENSORI

PENGETAHUAN 1.1 Integrasi sensori penglihatan dengan persekitaran

KEMAHIRAN 1.1.1 Mengelas saiz, warna dan bentuk

Bahasa, Nilai Murni, TMK

EMK 7.1.2 Kemahiran Mengurus Masa
1.2 MBK boleh merancang aktiviti harian di sekolah / rumah

Komunikasi
PAK21 Kolaborasi ( ) Kreatif ( ) Kritis ( ) Nilai ( / )
( / )

BAHAN BANTU
Telefon Bimbit / whatsapp
MENGAJAR

OBJEKTIF Pada akhir pelajaran, murid dapat mengkategorikan benda berdasarkan bentuk dan warna
PEMBELAJARAN dengan bimbingan.

KRITERIA
Murid dapat mewarna benda yang sama bentuk..
KEJAYAAN

AKTIVITI
1. Guru memberi arahan melalui group whatsapp.
PEMBELAJARAN
2. Guru memuat turun latihan yang berkaitan integrasi bentuk..
DAN
3. Murid menyiapkan latihan dengan bimbingan ibu bapa.
PEMUDAHCARA
 AN (PdPc)
4. Murid menghantar latihan yang telah disiapkan.

PENTAKSIRAN Lembaran kerja

REFLEKSI /
IMPAK

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TARIKH / HARI /
24/03/2021 RABU 10 KELAS 4R
MINGGU

MATA
BAHASA MELAYU KOMUNIKASI MASA 8.30 - 9.30
PELAJARAN

TEMA / TAJUK Kesihatan dan kebersihan

1.2 Menyebut, membaca dan menulis atau memberi respon.

PENGETAHUAN 1.3 Mendengar,membaca, memahami dan menulis ATAU memberi respons terhadap
perkataan.

1.3. 1 Mendengar dan menyebut suku kata tertutup (-ng).

KEMAHIRAN
1.3.2 Mendengar dan menyebut perkataan diftong.

Nilai Murni, TMK

7.1.1 Kemahiran Pengurusan Diri dan Sikap Positif
EMK
1.1 MBK membina sikap peribadi
1.3 MBK membina sikap berdikari

Komunikasi
PAK21 Kolaborasi ( ) Kreatif ( ) Kritis ( ) Nilai ( / )
( / )

BAHAN BANTU
Telefon bimbit / aplikasi whatsapp
MENGAJAR
 OBJEKTIF
Pada akhir pelajaran, murid dapat menulis suku kata tertutup yang betul dengan bimbingan.
PEMBELAJARAN

KRITERIA
Murid dapat menulis suku kata berpandukan gambar serta pilihan jawapan yang disediakan.
KEJAYAAN

AKTIVITI
PEMBELAJARAN 1. Guru memberi arahan melalui group whatsapp.
DAN 2. Guru memuat turun latihan kepada murid.
PEMUDAHCARA 3. Murid mencetak sendiri latihan ataupun menyalin semula latihan yang disediakan.
AN (PdPc) 4. Murid menyiapkan latihan dengan bimbingan ibu bapa.
5. Murid menghantar latihan yang telah disiapkan melalui whatsapp.

PENTAKSIRAN Lembaran kerja

REFLEKSI /
IMPAK

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TARIKH / HARI /
25/03/2021 KHAMIS 10 KELAS 4S
MINGGU

MATA
PEMBUATAN ROTI MASA 8.30 - 9.30
PELAJARAN

TEMA / TAJUK PENYEDIAAN BAN

PENGETAHUAN 2.1 Menyediakan mise en place ban

2.1.1 Menentukan jenis peralatan memasak dan peralatan

2.1.2 Tentukan fungsi dan penggunaan peralatan memasak dan peralatan
KEMAHIRAN 2.1.3 Menyusun peralatan memasak dan peralatan
2.1.4 Menyediakan bahan-bahan ban mengikut resepi standard
2.1.5 Amali menimbang dan menyukat bahan-bahan untuk penyediaan ban

Bahasa, Nilai Murni, TMK

7.1.2 Kemahiran Mengurus Masa
EMK
1.1 MBK membina kesedaran tentang kepentingan masa dalam kehidupan di sekolah
/ rumah

Komunikasi
PAK21 Kolaborasi ( ) Kreatif ( ) Kritis ( ) Nilai ( / )
( / )

BAHAN BANTU
Telefon Bimbit / whatsapp , Kertas Penerangan
MENGAJAR

OBJEKTIF Pada akhir pelajaran, murid dapat menamakan alatan dan bahan dalam penyediaan roti.
PEMBELAJARAN

KRITERIA Murid dapat menjawab latihan yang diberikan berkaitan alatan dan bahan penyediaan roti
KEJAYAAN berdasarkan pembelajaran yang lepas.

AKTIVITI
PEMBELAJARAN
DAN 1. Guru memberi arahan melalui group whatsapp.
PEMUDAHCARA 2. Guru memuat turun Kertas Tugasan.
AN (PdPc) 3. Murid menyiapkan latihan berdasarkan Kertas Penerangan.
4. Murid menghantar latihan yang telah disiapkan.

PENTAKSIRAN Kertas Tugasan

REFLEKSI /
IMPAK

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TARIKH / HARI /
26/03/2021 JUMAAT 10 KELAS 3S
MINGGU

MATA
BAHASA MELAYU KOMUNIKASI MASA 9.30 - 10.30
PELAJARAN

TEMA / TAJUK Rekreasi Dan Riadah - Taman Negara Malaysia

1.1 Mendengar, mengenal dan menyebut perkataan, rangkai kata, istilah, ungkapan dalam
PENGETAHUAN
pelbagai ujaran harian.

KEMAHIRAN 1.1.4 Memberi maklum balas terhadap maklumat yang diterima mengikut konteks.

Nilai Murni, TMK

7.1.1 Kemahiran Pengurusan Diri dan Sikap Positif
EMK
1.1 MBK membina sikap peribadi
1.3 MBK membina sikap berdikari

Komunikasi
PAK21 Kolaborasi ( ) Kreatif ( ) Kritis ( ) Nilai ( / )
( / )

BAHAN BANTU
Telefon bimbit / aplikasi whatsapp
MENGAJAR
 OBJEKTIF Pada akhir pelajaran, murid dapat menjawab latihan pemahaman berdasarkan petikan yang
PEMBELAJARAN disediakan.

KRITERIA
Murid dapat menjawab 4 daripada 6 soalan yang disediakan.
KEJAYAAN

AKTIVITI
PEMBELAJARAN
DAN 1. Guru memberi arahan melalui group whatsapp.
PEMUDAHCARA 2.. Guru memuat turun latihan berbentuk pemahaman berdasarkan petikan..
AN (PdPc) 3. Murid menyiapkan latihan.
4. Murid menghantar latihan yang telah disiapkan.

PENTAKSIRAN Lembaran Kerja

REFLEKSI /
IMPAK