Makalah Saya Pribadi
Makalah Saya Pribadi
SKRIPSI
Oleh :
IKE KRISTAUNI
NIM. 201701059
2021
PENGARUH EDU WEB TENTANG PERILAKU
HIDUP SEHAT TERHADAP SELF MANAGEMENT
GASTRITIS PADA REMAJA DI SMA NEGERI 3
NGANJUK
SKRIPSI
Oleh :
IKE KRISTAUNI
NIM. 201701059
2021
i
LEMBAR PERSETUJUAN
SKRIPSI
IKE KRISTAUNI
NIM. 201701059
Pembimbing I Pembimbing II
Mengetahui:
Ketua Program Studi S1 Keperawatan
STIKES Karya Husada Kediri,
da H M.K
NID 037101
ii
LEMBAR PENGESAHAN
SKRIPSI
PENGARUH EDU WEB TENTANG PERILAKU
HIDUP SEHAT TERHADAP SELF MANAGEMENT
GASTRITIS PADA REMAJA DI SMA NEGERI 3
NGANJUK
Oleh :
IKE KRISTAUNI
NIM. 201701059
Telah diuji pada
Hari : Selasa
Tanggal : 22 Juni 2021
Dan dinyatakan skripsi telah diterima dan lulus oleh :
Tanda Tangan
Mengesahkan
Ketua Program Studi S1 Keperawatan
STIKES Karya Husada Kediri
da H M.K
NID 037101
iii
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI
Kediri, sejauh yang saya ketahui bukan merupakan tiruan atau duplikasi
dari skripsi yang sudah dipublikasikan dan atau pernah dipakai untuk
IKE KRISTAUNI
NIM.201701059
iv
MOTTO
Albert Einstein
v
PERSEMBAHAN
Bismillahirrohmanirrohim
Kepada orang tuaku bapak Tawar dan Ibu Sukini, Kak riadi dan kakak Ningsih
tercinta dan tersayang. Terimakasih atas semuanya yang telah engkau berikan,
dari doa, materi, motivasi, nasehat, kasih sayang tiada tara, kesabaran,
pengorbanan serta yang selalu mendukung dan memberikan semangat selama
saya menuntut ilmu dan alhamdulillah bisa menyelesaikan SKRIPSI ini dengan
baik
Ibu Nian Afrian Nuari dan Ibu Dhina Widayati sebagai dosen pembimbing.
Terimakasih atas waktu, nasehat, motivasi, serta kesabarannya dalam memberikan
ilmu dan bimbingannya dalam penyelesaian SKRIPSI ini.
Bapak ibu Dosen STIKES Karya Husada Kediri yang telah membimbing,
mengajarkan dan memberi ilmu selama ini hingga saya dapat sampai ke tahap ini.
Semoga semua ilmu yang diberikan dapat bermanfaat didunia maupun akhirat.
Serta semua pihak yang membantu dalam penyusunan SKRIPSI ini yang tidak
bisa saya sebutkan satu persatu, saya ucapkan terimakasih sebanyak-banyaknya.
vi
KATA PENGANTAR
Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat allah SWT atas segala rahmat
dan hidayah-Nya yang telah dilimpahkan kepada peneliti, sehingga peneliti dapat
Tentang Perilaku Hidup Sehat Terhadap Self Management Gastritis Pada Remaja
Di SMA Negeri 3 Nganjuk”. Penyelesaian Proposal Skripsi ini tidak terlepas dari
bantuan semua pihak. Pada kesempatan ini peneliti menyampaikan terima kasih
kepada:
1. Ita Eko Suparni, S.SiT., M.Keb selaku ketua STIKES Karya Husada Kediri.
3. Nian Afrian Nuari, S.Kep, Ns., M.Kep. selaku dosen pembimbing 1 yang telah
dengan baik.
4. Dhina Widayati, S.Kep, Ns., M.Kep. selaku dosen pembimbing 2 yang telah
dengan baik.
telah memberikan ilmu yang bermanfaat bagi saya, serta bimbingan dan
6. Kedua orang tuaku Bapak Tawar, Ibu Sukini, Kakakku Riadi, Kakakku Dwi
Setyoningsih dan keluarga tercinta yang dengan penuh cinta dan kasih
vii
sayangnya telah banyak memberikan doa, dukungan dan motivasi secara
7. Kepala sekola SMA Negeri 3 Nganjuk yang sudah memberi ijin untuk
melakukan penelitian
Dengan segala kerendahan hati, peneliti menyadari bahwa Proposal Skripsi ini
masih terdapat kekurangan dan jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu, peneliti
mengharapkan saran dan kritik yang membangun dari semua pihak. Semoga Allah
SWT senantiasa melimpahkan rahmat, taufik dan hidayah-Nya kepada kita semua.
viii
ABSTRAK
Kristauni, Ike. 2021. Pengaruh Edu Web Tentang Perilaku Hidup Sehat Terhadap
Self Management Gastritis Pada Remaja Di SMA Negeri 3 Nganjuk.
Prodi S1 Keperawatan STIKES Karya Husada Pare Kediri. Nian Afrian
Nuari, S.Kep.Ns.,M.Kep. Dhina Widayati, S.Kep.Ns.,M.Kep.
Tingkat kekambuhan gastritis yang tinggi pada remaja terkait dengan
self management yang masih kurang. Melalui edu web tentang perilaku hidup
sehat yang dapat meningkatkan pengetahuan dan membentuk perilaku kesehatan
yang dilakukan atas kesadaran remaja. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
pengaruh edu web tentang perilaku hidup sehat terhadap self management gastritis
pada remaja di SMA Negeri 3 Nganjuk. Penelitian ini menggunakan metode pre-
eksperimen dengan pendekatan one grup pre-post test design, parameter
menggunakan kuesioner dan pengambilan sampling dengan teknik purposive
sampling terdiri dari 40 responden. Hasil penelitian menunujukan bahwa self
management gastritis sebelum intervensi didapatkan hampir seluruh responden
memiliki self management gastritis kriteria kurang dan setelah intervensi
didapatkan hampir seluruh responden memiliki self management gastritis kriteria
cukup. Setelah dilakukan analisa data menggunakan uji wilcoxon artinya terdapat
pengaruh edu web tentang perilaku hidup sehat terhadap self management gastritis
pada remaja di SMA Negeri 3 Nganjuk (p value 0,000 < α=0,05). Kesimpulan edu
web berpengaruh terhadap self management gastritis pada remaja di SMA Negeri
3 Nganjuk. Disarankan dapat terus menggunakan website karena bisa diakses
melalui smarthphone bisa dijangkau dimanapun berada dan lebih menarik minat
para remaja untuk meningkatkan self management gastritis.
ix
ABSTRACT
Kristauni, Ike. 2021. The Effect of Edu Web on Healthy Living Behavior on
Gastritis Self Management in Adolescent in State Senior High School 3
Nganjuk. Nursing Departments of STIKES Karya Husada Pare Kediri.
Nian Afrian Nuari, S.Kep.Ns.,M.Kep. Dhina Widayati,
S.Kep.Ns.,M.Kep.
The high rate of recurrence of gastritis in adolescents related to self-
management is still lacking. Therefore, through web edu about healthy living
behavior can increase knowledge and can create health behaviors that are carried
out on the awareness of adolescents themselves. The goal of the research is to
know the effect of edu web on healthy living behavior on gastritis self
management in adolescent in State Senior High School 3 Nganjuk. The research
design used pre Experimental method with one group pre post test design and
took sampling with purposive sampling. It was involving 40 respondents. The
results showed that before the intervention, almost all of the respondents had
gastritis self-management criteria. And after the intervention, almost all
respondents had sufficient gastritis self-management criteria. Based on data
analysis used Wilcozon test, was found that there was an effect of edu web on
healthy living behavior on gastritis self-management in adolescents at SMA
Negeri 3 Nganjuk (p value 0.000 < = 0.05). And a conclusion has been found that
the edu web had an effect on self-management of gastritis in adolescents at SMA
Negeri 3 Nganjuk. It is recommended for adolescents to use this website because
it can be accessed and reached anywhere via a smartphone. Not only that, this
website is more interesting for adolescents to improve gastritis self-management.
x
DAFTAR ISI
Halaman
BAB 1 PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang .................................................................................... 1
1.2 Rumusan Masalah ............................................................................... 5
1.3 Tujuan Penelitian ................................................................................ 6
1.4 Manfaat Penelitian .............................................................................. 6
1.5 Relevansi ............................................................................................. 7
xi
BAB 5 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
5.1 Hasil Penelitian ................................................................................... 48
5.2 Pembahasan ........................................................................................ 51
xii
DAFTAR TABEL
Halaman
xiii
DAFTAR BAGAN
Halaman
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1 Surat Ijin Studi Pendahuluan ............................................. 63
Lampiran 2 Surat Keterangan Telah Melaksanakan Studi
Pendahuluan.. .................................................................... 64
Lampiran 3 Surat Keterangan Kelaikan Etik ........................................ 65
Lampiran 4 Surat Permohonan Ijin Penelitian ...................................... 66
Lampiran 5 Surat Keterangan Telah Melaksanakan Penelitian ............ 67
Lampiran 6 Lembar Permohonan Menjadi Responden ....................... 68
Lampiran 7 Lembar Persetujuan Menjadi Responden .......................... 69
Lampiran 8 Lembar Pengunduran Diri Menjadi Responden ................ 70
Lampiran 9 Lembar Data Umum .......................................................... 71
Lampiran 10 Kisi-kisi Lembar Kuesioner .............................................. 72
Lampiran 11 Lembar Kuesioner ............................................................. 73
Lampiran 12 SOP Pengaruh Edu Web Tentang Perilaku Hidup Sehat
Terhadap Self Management Gastritis Pada Remaja Di
SMA Negeri 3 Nganjuk ..................................................... 74
Lampiran 13 SAP Pengaruh Edu Web Tentang Perilaku Hidup Sehat
Terhadap Self Management Gastritis Pada Remaja Di
SMA Negeri 3 Nganjuk ..................................................... 77
Lampiran 14 Rekapitulasi Data Umum Hasil Penelitian Pengaruh Edu
Web Tentang Perilaku Hidup Sehat Terhadap Self
Management Gastritis Pada Remaja Di SMA Negeri 3
Nganjuk ............................................................................. 80
Lampiran 15 Rekapitulasi Data Khusus Hasil Penelitian Self
Management Gastritis Pada Remaja Sebelum Intervensi
Edu Web Tentang Perilaku Hidup Sehat Di SMA Negeri 3
Nganjuk ............................................................................. 83
Lampiran 16 Rekapitulasi Data Khusus Hasil Penelitian Self
Management Gastritis Pada Remaja Sesudah Intervensi
Edu Web Tentang Perilaku Hidup Sehat Di SMA Negeri 3
Nganjuk ............................................................................. 85
Lampiran 17 Daftar Yang Masuk Website ............................................. 87
Lampiran 18 Materi Website .................................................................. 88
Lampiran 19 Data Hasil Penelitian ......................................................... 93
Lampiran 20 Dokumentasi ..................................................................... 104
Lampiran 21 Lembar Konsultasi Skripsi ................................................ 105
Lampiran 22 Lembar Konsultasi Skripsi ............................................. 106
xv
DAFTAR SINGKATAN
xvi
BAB 1
PENDAHULUAN
1
2
dideritanya.
setelah satu episode gastritis akut atau dengan luka yang disebabkan
sebanyak 30,154 kasus. Gastritis sering terjadi pada pelajar karena tidak
(Susilowati, 2019).
3
Berdasarkan dari data Dinas Kesehatan Kota Nganjuk pada tahun 2017
makan tidak teratur. Aktivitas sehari-hari yang padat dan tugas sekolah
Website sangat mudah diakses oleh para remaja sehingga mereka lebih
kekambuhan ulang gastritis pada remaja. Pada era modern seperti ini
4
gastritis.
perilaku hidup sehat, manfaat edu web, diet sehat untuk gastritis,
remaja.
5
adalah merokok, pola makan yang kurang baik dan tidak teratur,
acap kali dijadikan sebab kenapa seseorang tidak sehat, sering sakit dan
Nganjuk.
Nganjuk.
hidup sehat.
pada remaja.
7
1.5 Relevansi
yang terjadi akibat berbagai faktor resiko seperti merokok, diet tidak
menyerang semua jenis kelamin karena pola makan yang buruk dan
TINJAUAN PUSTAKA
gastritis
9
10
dahulu atau isi aplikasi yang ingin dibahas didalamnya. Konten ini
akan dibahas diaplikasi ini bekerja sama pada orang yang ahli
Sheet) dan JavaScript. Dari 4 item itu bertujuan untuk membuat dan
vitamin.
kekambuhan gastritis.
darah
cedera
penyakit
(Yuswedi, 2020).
3) Tidak merokok.
5) Istirahat Cukup
(Ulimudiin, 2011).
sehari-hari.
1) Usia
2) Jenis Kelamin
2013).
4) Pengetahuan
1. Pola Makan
Pola makan adalah suatu cara untuk mengatur jumlah atau jenis
2. Pemakaian obat-obatan
3. Management stress
4. Aktivitas/ Exercise
lambung, rasa mual muntah, rasa lemah, nafsu makan menurun, sakit
oleh orang Indonesia sejak dari remaja sampai lanjut usia (Saydam,
2011)
1) Gastritis Akut
2) Gastritis Kronis
1. Pola Makan
terserang penyakit ini. Pada saat perut harus diisi, tetapi dibiarkan
23
2. Helicobacter Pylori
3. Terlambat Makan
setiap waktu dalam jumlah yang kecil, setelah 4-6 jam sesudah
dan terpakai sehingga tubuh akan merasakan lapar dan pada saat
4. Makanan Pedas
akan mengakibatkan rasa panas dan nyeri di ulu hati yang disertai
makanan pedas lebih dari satu kali dalam satu minggu selama
5. Stress
gejala yaitu:
4) Nyeri perut, kembung, dan rasa sesak bagian atas perut (ulu
hati).
25
Diet pada pasien gastritis yaitu diet lambung, dan prinsip diet yang
2.3.7 Penatalaksanaan
2018).
diangkat.
pembedahan
2.3.8 Komplikasi
dimulai sekitar pada usia 12 tahun dan berakhir pada usia 18 sampai
21 tahun.
disebabkan pada masa ini terjadi suatu proses pendewasaan pada diri
jati diri dan apa yang akan ia lakukan dalam hidup. Penting dalam
29
dimana remaja pada tahap ini berusaha untuk mencari identitas dan
atau tingkah laku abnormal yang berarti sebuah tingkah laku yang
berbeda dengan orang lain pada umunya. Tingkah laku seperti ini
2003).
BAB 3
3.1.1 Definisi
31
32
Bagan 3.2 Kerangka Konsep Pengaruh Edu Web Tentang Perilaku Hidup Sehat Terhadap Self Management Gastritis
Pada Remaja di SMA Negeri 3 Nganjuk
33
(Obat Anti Inflamasi Non Steroid). Melalui edu web tentang perilaku hidup
Kurang.
3.3 Hipotesis
Hipotesis adalah suatu peryataan asumsi tentang hubungan antara dua atau
H1 : Ada pengaruh edu web tentang perilaku hidup sehat terhadap self
METODE PENELITIAN
S O I O
Keterangan :
S : Subyek/Responden
34
35
Populasi :
Teknik sampling :
Purposive sampling
Sampel :
Sebagian remaja yang memiliki riwayat gastritis di SMA Negeri 3
Nganjuk sebanyak 40 anak
Melakukan intervensi edu web tentang perilaku hidup sehat pada remaja
dilakukan 2 kali selama 30 menit
Kesimpulan :
P ≤ 0,05 = H1 diterima
P > 0,05 = H1 ditolak
Gambar 4.1 Kerangka Kerja Pengaruh Edu Web Tentang Perilaku Hidup
Sehat Terhadap Self Management Gastritis Pada Remaja di
SMA Negeri 3 Nganjuk .
36
4.3.1 Populasi
4.3.2 Sampel
sebagai berikut :
adalah:
4.3.3 Sampling
Variabel adalah suatu yang digunakan sebagai ciri, sifat, atau ukuran
batasan variabel yang dimaksud atau tentang apa yang diukur oleh
melakukan penelitian
4.6.2.1 Editing
dilengkapi
4.6.2.2 Coding
1) Data Umum
a. Usia
16 tahun : kode 1
17 tahun : kode 2
18 tahun : kode 2
b. Jenis Kelamin
Perempuan : kode 2
c. Pola Makan
d. Kebiasaan Olahraga
2) Data Khusus
Baik : Kode 1
Cukup : Kode 2
Kurang : Kode 3
4.6.2.3 Scoring
rumus :
N= x 100%
Keterangan :
N : Prosentasi hasil
Sm : Skor maksimal
43
(Nursalam, 2014)
4.6.2.4 Tabulasi
untuk memastikan bahwa data telah bersih dari kesalahan, baik pada
berikut :
1
2
3
.
Dst
44
(Nursalam, 2015)
2) Jika p value > α (0,05) H1 ditolak tidak ada pengaruh edu web
pada tempat yang tidak bisa diakses oleh orang lain, dan untuk data
lebih lama.
Pada bab ini akan diuraikan hasil penelitian tentang "Pengaruh Edu Web
3 Nganjuk. Hasil penelitian ini meliputi data umum dan data khusus. Data
umum responden antara lain mengenai usia, jenis kelamin, pola makan,
pada remaja sebelum diberikan edu web tentang perilaku hidup sehat,
web tentang perilaku hidup sehat serta analisis pengaruh edu web tentang
47
48
5.1.2.3 Analisis Pengaruh Edu Web Tentang Perilaku Hidup Sehat Terhadap
terdapat pengaruh edu web tentang perilaku hidup sehat terhadap self
5.2 Pembahasan
Nganjuk
sebelum diberikan edu web tentang perilaku hidup sehat didapatkan lebih
jenis kelamin, pola makan, aktivitas dan lama menderita penyakit. Perilaku
sehat.
pula daya tangkap dan pola pikirnya sehingga pengetahuan yang diperoleh
juga akan semakin membaik dan bertambah. Pada usia remaja awal,
remaja lebih mudah terpengaruhi dan rasa ingin tahunya yang semakin
52
lebih sering terkena penyakit gastritis. Hal ini disebabkan karena wanita
sering diet terlalu ketat, karena takut gemuk, makan tidak beraturan,
sesudah diberikan edu web tentang perilaku hidup sehat didapatkan hampir
sebagian besar (72,5%) responden pola makan tidak teratur dan kurang
dari setengah (27,5%) responden memiliki pola makan tertur (3x sehari).
apabila asam lambung meningkat. Pola makan yang tidak teratur akan
lambung dalam jumlah yang kecil setelah 4-6 jam sesudah makan,
biasanya kadar glukosa dalam darah telah banyak terserap dan terpakai
sehingga tubuh akan merasakan lapar dan saat itulah jumlah asam lambung
akan terstimulasi. Bila seorang telat makan sampai 2-3 jam asam lambung
terdapat adanya hubungan antara ketepatan waktu makan dan tingkat stress
54
(70,0%) responden tidak pernah olahraga dan kurang dari setengah (30,0)
cepat namun jika olahraga terlalu lama dapat juga meningkatkan produksi
mual dan perih. Hal ini terjadi karena lambung memproduksi asam
tak ada makanan yang harus dihancurkan (Nurheti Yuliarti, 2010). Peneliti
gastritis, sebab mereka sadar bahwa mereka tidak ingin gastritis kambuh
kembali.
(75,0%) responden lama menderita gastritis <6 bulan dan kurang dari
akut. Sehingga dibutuhkan self mangement gastritis yang baik agar tidak
kambuh kembali.
5.2.3 Analisis Pengaruh Edu Web Tentang Perilaku Hidup Sehat Terhadap
Hasil penelitian pengaruh edu web tentang perilaku hidup sehat terhadap
dari hasil uji statistik menggunakan Wilcoxon didapatkan nilai sig (2-
tailed) p-value = 0,000 < α 0,05 hal ini menunjukan bahwa H1 diterima
yang artinya ada pengaruh edu web tentang perilaku hidup sehat terhadap
nilai besar pengaruh mean = pre : 12,42 , post : 23,05 termasuk dalam
56
kriteria cukup. Self management yang dimiliki oleh para remaja dalam
melalui edu web tentang perilaku hidup sehat yang dapat meningkatkan
(asynchronous) seperti forum malling list atau buku tamu (Rusman, 2013).
edukasi gizi berbasis web terhadap perilaku makan gizi seimbang remaja
meningkat sebesar 44,4%, 33,3%, dan 44,4% . Perilaku hidup sehat pada
58
diperoleh dari berbagai informasi salah satunya melalui edu web, sehingga
cukup dan diperkuat dengan analisis dalam penelitian ini ada pengaruh edu
web tentang perilaku hidup sehat terhadap self management gastritis pada
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan tentang pengaruh edu web tentang
perilaku hidup sehat terhadap self management gastritis pada remaja di SMA
6.1 Kesimpulan
6.1.1 Sebelum diberikan edu web tentang perilaku hidup sehat lebih dari setengah
6.1.2 Sesudah diberikan edu web tentang perilaku hidup sehat hampir dari seluruh
6.1.3 Edu web berpengaruh pada self management gastritis pada remaja di SMA
Negeri 3 Nganjuk.
6.2 SARAN
stress dan istirahat cukup. Selain itu website sangat mudah dijangkau,
menggunakan website.
59
60
DAFTAR PUSTAKA
Desty 2019 Hubungan pola makan dengan kejadian gastritis pada remaja kelas X
di MA walisongo Kec. Kebonsari Kab. Madiun
Gustin, R.K. (2011). Faktor- faktor Yang Berhubungan dengan Kejadian Gastritis
Pada Pasien yang Berobat Jalan di Puskesmas Gulai Ganah Kota Bukit
Tinggi Tahun 2011
Hartati, Sri (2014) Hubungan Pola Makan Dengan Resiko Gastritis Pada
Mahasiswa Yang Mengalami Sistem KBK. JOM PSIK, Vol.1 No 2.
Shofia, DKK (2020). Pengaruh Media Edukasi Gizi Berbasis Web Terhadap
Perilaku Makan Gizi Seimbang Remaja SMA Surabaya.
Tilong, A.D. (2014). Rahasia pola makan sehat. Yogyakarta : Flash books.
Wahyuni, F., Sirajuddin, S., & Najamuddin, U. (2012) dengan juudul Ketepatan
waktu makan, asupan kafein, dan tingkat stress terhadap kejadian gastritis
pada mahasiswa.
63
Lampiran 1
64
Lampiran 2
65
Lampiran 3
66
Lampiran 4
67
Lampiran 5
68
Lampiran 6
Kepada
Di Tempat
Dengan Hormat,
Responden Peneliti
Lampiran 7
Kepada
Di Tempat
Responden Peneliti
Saksi
(...................................)
70
Lampiran 8
Nama :
Usia :
Alamat :
MENGUNDURKAN DIRI
Dengan judul : Pengaruh Edu Web Tentang Perilaku Hidup Sehat Terhadap Self
Management Gastritis Pada Remaja di SMA Negeri 3 Nganjuk.
Responden Peneliti
Saksi
(...................................)
71
Lampiran 9
A. Data umum
1) 16 tahun
2) 17 tahun
3) 18 tahun
2. Jenis kelamin
1) Laki- laki
2) Perempuan
3. Pola makan
4. Kebiasaan olahraga
1) Sering olahraga
2) Tidak Pernah Olahraga
1) < 6 bulan
2) > 6 bulan
72
Lampiran 10
Lampiran 11
LEMBAR KUESIONER
Petunjuk :
Pilihlah jawaban yang disediakan dengan memberikan tanda centang (√) pada
pilihan jawaban yang tersedia pada kolom jawaban
Lampiran 12
A. Pengertian
Pengaruh edu web tentang perilaku hidup sehat terhadap self management
gastritis adalah kegiatan memberikan edukasi kesehatan tentang perilaku hidup
sehat melalui media website.
B. Tujuan
C. Indikasi
D. Persiapan alat
Alat : Smartphone
D. Penatalaksanaan
1) Untuk hari pertama peneliti menyebarkan share link pada responden agar
responden dapat mengakses website ini.
3) Untuk hari kedua peneliti memberikan materi atau artikel mengenai konsep
perilaku hidup sehat , konsep gastritis, Penatalaksanaan gastritis untuk
mencegah kekambuhan gastritis
E. Prosedur pelaksanaan
2 Setelah
menekan sign in
kita akan masuk
ke dalam
website
76
Lampiran 13
Waktu : 30 menit
2. Menjelaskan gastritis
c. Materi
2. Konsep gastritis
d. Metode
1. Diskusi
e. Media
1. Website
78
f. Kegiatan Penyuluhan
1. Evaluasi Struktur
2. Evaluasi Proses
3. Evaluasi Hasil
Setelah diberikan edukasi website tentang perilaku hidup sehat terhadap self
management gastritis pada remaja sekitar 80 % responden mampu mengerti
dan memahami edukasi yang diberikan dengan tujuan khusus
80
Lampiran 14
PENGARUH EDU WEB TENTANG PERILAKU HIDUP SEHAT TERHADAP SELF MANAGEMENT
Lampiran 15
Lampiran 16
Lampiran 19
Summarize
a
Case Summaries
a
Case Summaries
Summarize
a
Case Summaries
skor self kriteria self skor self kriteria self
management management management management
gastritis sebelum gastritis sebelum gastritis sesudah gastritis sesudah
lama intervensi edu web intervensi edu web intervensi edu web intervensi edu web
menderita tentang perilaku tentang perilaku tentang perilaku tentang perilaku
gastritis hidup sehat hidup sehat hidup sehat hidup sehat
1 >6 bln 12 Kurang 24 Cukup
2 <6 bln 14 Cukup 22 Cukup
3 <6 bln 13 Cukup 22 Cukup
4 <6 bln 12 Kurang 20 Cukup
5 <6 bln 14 Cukup 26 Baik
6 <6 bln 12 Kurang 25 Cukup
7 >6 bln 14 Cukup 26 Baik
8 >6 bln 11 Kurang 24 Cukup
9 <6 bln 10 Kurang 24 Cukup
10 <6 bln 14 cukup 25 Cukup
11 <6 bln 11 kurang 24 Cukup
12 <6 bln 12 kurang 25 Cukup
13 <6 bln 16 cukup 24 Cukup
14 <6 bln 13 cukup 24 Cukup
15 >6 bln 12 kurang 22 Cukup
16 <6 bln 16 cukup 27 Baik
17 <6 bln 11 kurang 25 Cukup
18 <6 bln 11 kurang 25 Cukup
19 <6 bln 10 kurang 22 Cukup
20 <6 bln 14 cukup 22 Cukup
21 <6 bln 15 cukup 25 Cukup
22 <6 bln 13 cukup 22 Cukup
23 >6 bln 11 kurang 21 Cukup
24 <6 bln 12 kurang 22 Cukup
25 <6 bln 12 kurang 20 Cukup
26 <6 bln 13 cukup 24 Cukup
27 >6 bln 13 cukup 21 Cukup
28 <6 bln 11 kurang 22 Cukup
29 >6 bln 12 kurang 20 Cukup
30 <6 bln 12 kurang 22 Cukup
31 >6 bln 11 kurang 21 Cukup
32 >6 bln 13 cukup 23 Cukup
33 <6 bln 13 cukup 22 Cukup
34 <6 bln 11 kurang 22 Cukup
35 <6 bln 13 cukup 22 Cukup
36 <6 bln 13 cukup 23 Cukup
37 <6 bln 11 kurang 24 Cukup
38 >6 bln 12 kurang 22 Cukup
39 <6 bln 12 kurang 23 Cukup
40 <6 bln 12 kurang 23 Cukup
Total N 40 40 40 40 40
a. Limited to first 40 cases.
96
jenis kelamin
Cumulative
Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid laki-laki 15 37.5 37.5 37.5
perempuan 25 62.5 62.5 100.0
Total 40 100.0 100.0
pola makan
Cumulative
Frequency Percent Valid Percent Percent
Valid Teratur 11 27.5 27.5 27.5
tidak teratur 29 72.5 72.5 100.0
Total 40 100.0 100.0
jenis kelamin * kriteria self management gastritis sebelum intervensi edu web tentang
perilaku hidup sehat Crosstabulation
kriteria self management gastritis
sebelum intervensi edu web tentang
perilaku hidup sehat
pola makan * kriteria self management gastritis sebelum intervensi edu web tentang perilaku
hidup sehat Crosstabulation
kriteria self management gastritis
sebelum intervensi edu web tentang
perilaku hidup sehat
kebiasaan olah raga * kriteria self management gastritis sebelum intervensi edu web
tentang perilaku hidup sehat Crosstabulation
kriteria self management gastritis
sebelum intervensi edu web
tentang perilaku hidup sehat
lama menderita gastritis * kriteria self management gastritis sebelum intervensi edu web
tentang perilaku hidup sehat Crosstabulation
kriteria self management gastritis
sebelum intervensi edu web tentang
perilaku hidup sehat
Crosstabs
umur * kriteria self management gastritis sesudah intervensi edu web tentang
perilaku hidup sehat Crosstabulation
kriteria self management gastritis
sesudah intervensi edu web tentang
perilaku hidup sehat
jenis kelamin * kriteria self management gastritis sesudah intervensi edu web tentang
perilaku hidup sehat Crosstabulation
kriteria self management gastritis
sesudah intervensi edu web tentang
perilaku hidup sehat
pola makan * kriteria self management gastritis sesudah intervensi edu web tentang perilaku
hidup sehat Crosstabulation
kriteria self management gastritis
sesudah intervensi edu web tentang
perilaku hidup sehat
kebiasaan olah raga * kriteria self management gastritis sesudah intervensi edu web
tentang perilaku hidup sehat Crosstabulation
kriteria self management gastritis
sesudah intervensi edu web tentang
perilaku hidup sehat
lama menderita gastritis * kriteria self management gastritis sesudah intervensi edu web tentang
perilaku hidup sehat Crosstabulation
kriteria self management gastritis
sesudah intervensi edu web tentang
perilaku hidup sehat
Crosstabs Variabel
Cases
Valid Missing Total
N Percent N Percent N Percent
kriteria self management
gastritis sebelum intervensi edu
web tentang perilaku hidup
sehat * kriteria self management 40 100.0% 0 .0% 40 100.0%
gastritis sesudah intervensi edu
web tentang perilaku hidup
sehat
kriteria self management gastritis sebelum intervensi edu web tentang perilaku hidup sehat *
kriteria self management gastritis sesudah intervensi edu web tentang perilaku hidup sehat
Crosstabulation
kriteria self management gastritis
sesudah intervensi edu web
tentang perilaku hidup sehat
Descriptives
Descriptive Statistics
NPar Tests
Wilcoxon Signed Ranks Test
Ranks
b
Test Statistics
kriteria self
management
gastritis sesudah
intervensi edu web
tentang perilaku
hidup sehat - kriteria
self management
gastritis sebelum
intervensi edu web
tentang perilaku
hidup sehat
a
Z -5.099
Asymp. Sig. (2-tailed) .000
a. Based on negative ranks.
b. Wilcoxon Signed Ranks Test
104
Lampiran 20
Dokumentasi
105
Lampiran 21
NIM : 201701059
Lampiran 22
NIM : 201701059