Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • RPH TS25 (Cup3) SC 3 Car (20 April 2022)

    Diunggah oleh

    Grace Daphne Simon
    9 tayangan1 halaman
    Rangkuman dokumen tersebut adalah: 1) Dokumen tersebut merupakan rancangan pengajaran harian untuk mata pelajaran Sains kelas 3 tentang bab 1: Rangsangan dan gerak balas dalam tumbuhan. 2) Pelajar akan melaksanakan eksperimen untuk mengkaji gerak balas tumbuhan terhadap pelbagai rangsangan seperti cahaya, air dan graviti. 3) Sesi akan mengkaji konsep tropisme pada tumbuhan dan bagian tum

    Deskripsi Asli:

    CONTOH RPH SC T3 (TS25)

    Judul Asli

    RPH TS25 (CUP3) SC 3 CAR (20 APRIL 2022)

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Rangkuman dokumen tersebut adalah: 1) Dokumen tersebut merupakan rancangan pengajaran harian untuk mata pelajaran Sains kelas 3 tentang bab 1: Rangsangan dan gerak balas dalam tumbuhan. 2) Pelajar akan melaksanakan eksperimen untuk mengkaji gerak balas tumbuhan terhadap pelbagai rangsangan seperti cahaya, air dan graviti. 3) Sesi akan mengkaji konsep tropisme pada tumbuhan dan bagian tum

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    9 tayangan1 halaman

    RPH TS25 (Cup3) SC 3 Car (20 April 2022)

    Diunggah oleh

    Grace Daphne Simon
    Rangkuman dokumen tersebut adalah: 1) Dokumen tersebut merupakan rancangan pengajaran harian untuk mata pelajaran Sains kelas 3 tentang bab 1: Rangsangan dan gerak balas dalam tumbuhan. 2) Pelajar akan melaksanakan eksperimen untuk mengkaji gerak balas tumbuhan terhadap pelbagai rangsangan seperti cahaya, air dan graviti. 3) Sesi akan mengkaji konsep tropisme pada tumbuhan dan bagian tum

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 1

    RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (CUP 3)

    SAINS
    KELAS: 3 CARNATION MINGGU: 17
    MATA PELAJARAN
    MASA: 2.55-3.45 PM TARIKH: 21 APRIL 2022
    HARI: KHAMIS
    TEMA PENYENGGARAAN & KESINAMBUNGAN HIDUP
    TAJUK BAB 1: RANGSANGAN & GERAK BALAS
    Standard Kandungan:
    1.3 Rangsangan dan gerak balas dalam tumbuhan
    Standard Pembelajaran:
    1.3.3 Menjalankan eksperimen mengkaji gerak balas tumbuhan terhadap pelbagai rangsangan.
    AKTIVITI PERMULAAN
     Paparan video: Gerak balas dalam Tumbuhan Terhadap Pelbagai Rangsangan (Youtube)
    TAHAP TP3 : Mengaplikasikan pengetahuan mengenai rangsangan dan gerak balas untuk menerangkan
    kejadian atau fenomena alam dan melaksanakan tugas mudah.

    TP4 : Menganalisis pengetahuan mengenai rangsangan dan gerak balas dalam konteks
    penyelesaian masalah mengenai kejadian atau fenomena alam.

    TP5 : Menilai pengetahuan mengenai rangsangan dan gerak balas dalam konteks penyelesaian
    masalah dan membuat keputusan untuk melaksanakan sesuatu tugas.
    OBJEKTIF
    Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat:
    1. Menjalankan eksperimen mengkaji gerak balas tumbuhan terhadap pelbagai rangsangan.

    1. Pelajar dapat menyenaraikan contoh-contoh tropisme pada tumbuhan.


    KRITERIA
    2. Pelajar dapat menyatakan bahagian tumbuhan yang terlibat dalam fototropisme
    KEJAYAAN
    geotropism dan hidrotropisme.

    1. Pelajar mendengar penerangan guru tentang kaitan set induksi dengan subtopic yang akan
    diajar.
    2. Pelajar merujuk bahan/ video pembelajaran yang dikongsikan oleh guru.
    AKTIVITI PdP
    3. Pelajar melaksanakan tugasan/eksperimen yang diberi dalam kumpulan:
    (UTAMA)
    a) Membuat kajian melalui eksperiman mengenai gerak balas tumbuhan terhadap
    cahaya, air, graviti dan sentuhan. [BT ms 30-33; EKSPERIMEN 1.1]
    4. Pelajar dibimbing dalam sesi perbincangan dan soal-jawab bersama guru.
    1. Pelajar membuat Latihan Formatif 1.4 (Buku Teks KSSM Sains TIngkatan 3 m/s 35).
    AKTIVITI 2. Guru memilih 2 orang pelajar untuk menerangkan tentang tropisme pada tumbuhan (jenis
    PENUTUP & bagaian tumbuhan yang terlibat).
    3. Guru memberikan konklusi sesi pembelajaran.
    PENERAPAN
    EMK Sains & Teknologi, Kelestarian Alam Sekitar, Teknologi Maklumat & Komunikasi
    KBAT Menganalis Menilai, Mengaplikasikan
    JENIS PASCAUJIAN
    PBD dilaksanakan dari semasa ke semasa.
    REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

    Anda mungkin juga menyukai