RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 6

BIDANG: PENDIDIKAN
KESIHATAN REPRODUKTIF KELAS: MINGGU: 6
DAN SOSIAL (PEERS) MASA: TARIKH: 21/3/2022
UNIT: 11. PAMERAN KESIHATAN TEMPOH: 60 minit HARI: Isnin
TAJUK: Katakan “TIDAK”
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
1.2 1.2.2, 1.2.3 Kerjasama Nilai Murni
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid dapat: Murid berjaya mengaplikasikan kemahiran asertif dalam
Mengaplikasikan cara menghargai perubahan fizikal sebagai menangani tingkah laku seksual melalui lakonan yang
remaja lelaki dan perempuan. ditunjukkan.
BBB / SUMBER:
Buku Teks: 77
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:- ___ / ___ murid dapat mencapai
Murid mengimbas pelajaran lalu. (PAK 21) objektif pembelajaran dengan baik dan
Aktiviti:- diberi latihan pengayaan.
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
___ / ___ murid dapat mencapai
dengan tajuk pelajaran.
objektif pembelajaran dengan
2. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan kecil. bimbingan dan diberi latihan
3. Murid melakonkan cara mengaplikasikan kemahiran asertif dalam pengukuhan.
menangani tingkah laku seksual seperti yang dibincangkan sebelum ini di
___ / ___ murid tidak dapat mencapai
hadapan kelas. (PBD) (PAK21) objektif pembelajaran dan diberi
4. Murid lain membuat penilaian cara mengaplikasikan kemahiran asertif yang latihan pemulihan.
ditunjukkan kawan-kawan lain. (KBAT)
PdPC pada hari ini:
Penutup:-
Memuaskan
Murid bersoal jawab dengan guru tentang isi pelajaran. Tidak memuaskan
KBAT Menilai PAK-21 Role-Play (Main peranan)
TAHAP PENGUASAAN 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Main Peranan
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid melakukan aktiviti dengan Murid diberikan lembaran kerja untuk Murid diberikan lembaran kerja untuk
bimbingan guru. pengukuhan pengayaan.
REFLEKSI

Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc akan ditambahbaik dari sudut ___________________________________________________________