RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : SD/MI

Kelas / Semester : IV / 2
Tema : STATISTIKA
Sub Tema 1 : -
Pembelajaran Ke : -
Alokasi Waktu : -
Hari / Tgl Pelaksanaan : -

A. KOMPETENSI INTI (KI)

KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran Agama yang dianutnya.
KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli,
dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan
guru.
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati
[mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa
ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah,
sekolah.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis
dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
B. KOMPETENSI DASAR (KD) DAN INDIKATOR
Matematika
Kompetensi Dasar Indikator

3.1 Menjelaskan data diri 3.1.1 Memahami pengertian data

peserta didik dan 3.1.2 Memahami cara membaca dan
lingkungannya yang menafsirkan data yang disajikan
disajikan dalam bentuk dalam diagram batang
diagram batang 3.1.3 Membuat diagram batang dari
sekumpulan data yang berbeda
dari data sebelumnya
3.2 Mengumpulkan data diri 3.2.1 Menjelaskan makna data
peserta didik dan 3.2.2 Memahami cara
lingkungannya dan menyajikan/membuat diagram
menyajikan dalam batang
bentuk diagram batang

C. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari materi ini, siswa diharapkan mempunyai
kemampuan dalam hal:
 Membaca dan menafsirkan data yang disajikan dalam bentuk tabel
dan diagram batang
 Membuat diagram batang dari sekumpulan data-data yang berbeda
dari data sebelumnya
 Menggunakan konsep diagram batang untuk menyelesaikan masalah
dalam kehidupan sehari-hari
 Menyajikan penyelesaian masalah yang berkaitan dengan data dan
pengukuran

 Karakter siswa yang diharapkan

 Religius
 Nasionalis
  Mandiri
 Gotong Royong
 Integritas

D. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu
Pendahuluan  Guru memberikan salam dan mengajak 15 menit
semua siswa Berdoa menurut agama dan
keyakinan masing-masing. Religius
 Menyanyikan lagu “Indonesia Raya”
bersama-sama. Di lanjutkan lagu nasional “
Satu Nusa Satu Bangsa. nasionalis
 Guru mengecek kesiapan diri dengan
mengisi lembar kehadiran dan memeriksa
kerapihan pakaian, posisi dan tempat duduk
disesuaikan dengan kegiatan tempat
pembelajaran.
 Pembiasaan membaca 15 menit. literasi
 Mengonfirmasikan tema yang akan
dibelajarkan. Integritas
 Guru menyampaikan tahapan kegiatan yang
meliputi kegiatan mengamati, menanya,
mengekplorasi, mengkomunikasikan, dan
menyimpulkan. Communication
Inti  Guru menyajikan kelas 40 Menit
 Guru menetapkan siswa dalam kelompok
 Guru memberikan tes dan kuis kepada
siswa
 Guru memberikan Skor Penilaian
Individual yang berguna untuk
memberikan motivasi kepada siswa untuk
bekerja keras memperoleh hasil yang lebih
 baik
 Guru memberikan pengakuan kelompok
yaitu dilakukan dengan memberikan
penghargaan atas usaha yang dilakukan
oleh kelompok selama proses pembelajaran
Penutup  Bersama-sama siswa membuat kesimpulan / 15 Menit
rangkuman hasil belajar selama sehari.
Integritas
 Melakukan penilaian hasil belajar
 Mengajak semua siswa berdo’a menurut
agama dan keyakinan masing-masing.
Religius

E. SUMBER DAN MEDIA PEMBELAJARAN

 Buku Guru dan Buku Siswa Tema : Senang Belajar Matematika Kelas
IV ( Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013, Edisi Revisi Jakarta:
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaa, 2018

F. MATERI PEMBELAJARAN
 Menafsirkan data yang disajikan dalam bentuk diagram batang
 Membuat diagram batang dari sekumpulan data yang berbeda dari
data sebelumnya
G. PENDEKATAN, MODEL DAN METODE PEMBELAJARAN
 Pendekatan : Saintik
 Model : Student Team Achievement Divisions ( STAD )
 Metode : Permainan/simulasi, diskusi, Tanya jawab, penugasan
dan ceramah